Komponen Capaian Pembelajaran Terdiri Pengetahuan Inti dan Keterampilan Esensial

Ilustrasi Komponen Capaian Pembelajaran Terdiri Atas Pengetahuan Inti dan Keterampilan Esensial. Foto: dok. Unsplash/Akshar Dave

Komponen capaian pembelajaran terdiri atas pengetahuan inti dan keterampilan esensial. Kedua komponen tersebut merupakan hal penting yang perlu diketahui dari peserta didik yang telah melalui pembelajaran.

Sebelum mengetahui kedua komponen capaian pembelajaran tersebut, penting untuk mengetahui definisi dari capaian pembelajaran secara umum terlebih dahulu.

Mengenal Komponen Capaian Pembelajaran Terdiri Pengetahuan Inti dan Keterampilan Esensial

Ilustrasi Komponen Capaian Pembelajaran Terdiri Atas Pengetahuan Inti dan Keterampilan Esensial. Foto: dok. Unsplash/Unseen Studio

Mengutip dari buku berjudul Kurikulum Berbasis Kompetensi (Capaian Pembelajaran) untuk Pendidikan Kedokteran dan Profesi Kesehatan: Implikasi Kebijakan dan Tantangan Implementasi, Titi Savitri Prihatiningsih (2023: 27), capaian pembelajaran atau learning outcome merujuk pada kemampuan yang dicapai oleh mahasiswa di akhir suatu proses pembelajaran.

Dikutip dari dalam buku berjudul Perencanaan Pembelajaran: Kurikulum Merdeka Belajar, Hasanuddin, S.E,Sy., M.E., ‎Chairunnisa, M.Pd., ‎Winda Novianti, M.Pd.I (2022: 55), capaian pembelajaran merupakan ekspresi dari tujuan pendidikan yang ada.

Hal tersebut berarti capaian pembelajaran mencakup pernyataan tentang apa yang harus diketahui, dipahami, dan dapat dilakukan peserta didik setelah menyelesaikan studinya.

Capaian pembelajaran merupakan keterampilan yang didapatkan dengan cara internalisasi ilmu pengetahuan, kompetensi, sikap, keterampilan serta akumulasi pengalaman bekerja. Terdapat beberapa komponen yang terdapat dalam capaian pembelajaran.

Komponen capaian pembelajaran terdiri atas pengetahuan inti dan keterampilan esensial. Pengetahuan inti mencakup informasi dan konsep dasar yang harus dikuasai siswa, sedangkan keterampilan esensial adalah kemampuan praktis yang perlu dikembangkan.

Pengetahuan inti meliputi konsep dasar dalam suatu disiplin ilmu. Misalnya, fakta-fakta penting yang relevan dan teori-teori yang mendasari pemahaman dalam bidang tersebut.

Sedangkan keterampilan esensial mencakup kemampuan berpikir kritis dan analitis. Tak hanya itu, terdapat pula keterampilan praktis yang diperlukan dalam aplikasi nyata serta kemampuan berkomunikasi dan bekerjasama dalam tim.

Berdasarkan penjelasan tersebut, dapat disimpulkan bahwa komponen capaian pembelajaran terdiri atas pengetahuan inti atau konsep dan fakta dasar, serta keterampilan esensial yang mencakup kemampuan praktis dan berpikir kritis pada peserta didik.

Baca juga: Pendekatan Konstruktivisme pada Capaian Pembelajaran

Sekian penjelasan mengenai komponen capaian pembelajaran terdiri atas pengetahuan inti dan keterampilan esensial. Semoga bermanfaat. (DAP)