Konten dari Pengguna

Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 Halaman 220 Tentang Kaidah Bahasa

Berita Terkini

Berita Terkini

Penulis kumparan

·waktu baca 3 menit

comment
0
sosmed-whatsapp-white
copy-circle
more-vertical

Tulisan dari Berita Terkini tidak mewakili pandangan dari redaksi kumparan

Ilustrasi kunci jawaban bahasa indonesia kelas 8 halaman 220 kegiatan 8.6 - Sumber: https://pixabay.com/id/users/f1digitals-1568321/
zoom-in-whitePerbesar
Ilustrasi kunci jawaban bahasa indonesia kelas 8 halaman 220 kegiatan 8.6 - Sumber: https://pixabay.com/id/users/f1digitals-1568321/

Kunci jawaban bahasa Indonesia kelas 8 halaman 220 kegiatan 8.6 berisi materi tentang kaidah bahasa. Lebih tepatnya tentang kaidah kebahasaan dalam sebuah drama. Dengan menggunakan kunci jawaban, siswa dapat mengetahui kesalahan yang mereka buat dalam pengerjaan tugas atau ujian.

Sehingga mereka dapat memperbaiki kesalahan tersebut dan meningkatkan pemahaman mereka tentang materi yang dipelajari. Selain itu, mereka dapat memahami bagaimana cara yang benar dalam mengerjakan soal dan menghindari kesalahan yang sama di masa depan.

Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 Halaman 220 Kegiatan 8.6

Soal dan kunci jawaban bahasa Indonesia kelas 8 halaman 220 kegiatan 8.6 berisikan materi yang telah diberikan pada halaman sebelumnya. Materinya dikutip dari Buku Siswa Bahasa Indonesia SMP/MTs Kelas 8, Heriyanto, S.Pd., M.Pd., 2021.

Ilustrasi kunci jawaban bahasa Indonesia kelas 8 halaman 220 kegiatan 8.6 - Sumber: https://pixabay.com/id/users/janeb13-725943/

Soal

Bersama empat orang teman, catatlah kaidah-kaidah kebahasaan yang menandai teks drama tersebut!

Judul drama:

Kaidah Kebahasaan:

a. Kalimat langsung

b. Kata ganti

c. Kata tidak baku

d. Kosakata percakapan

e. Konjungsi temporal

f. Kata kerja

g. Kata sifat

h. Kalimat seru

i. Kalimat perintah

j. Kalimat Tanya

Kemudian, sajikanlah hasil pengamatan kelompokmu itu pada karton manila atau kertas post-it.

Pajanglah hasilnya pada papan tulis atau pada dinding kelas (dengan perekat yang tidak mengotorinya). Terakhir, mintalah kelompok lain untuk secara bergiliran mengomentari hasil kerja kelompokmu itu berdasarkan kelengkapan, ketepatan, dan kerapian dalam penyajiannya. Bagaimana tanggapanmu dengan komentar-komentar mereka itu, menerimakah?

Kunci jawaban

Judul Drama: Menanti

Kaidah Kebahasaan:

a.) Kalimat langsung: Ada

Keterangan/Kutipan teks :

”Sudah jam setengah delapan lewat. Ke mana perginya, Anhar?”

”Ya, Kak...”

"Ke mana katanya, Anhar tadi?”

Mau mancing ke tempat kita mendapat ikan besar dulu, Kak.”

"Kenapa kau bolehkan saja? Kalau ayah dan ibu tahu, tentu akan marah.”

b.) Kata ganti: Ada

Keterangan/kutipan teks:

”Itulah. Kakak takut ia kehujanan. Akan kususul ia ke sana.”

”Kau tahu, kau tahu itu bahaya?”

"Ah, kamu. Ada, ada setannya, tahu?”

c.) Kata tidak baku: Ada

Keterangan/kutipan teks: mancing

d.) Kosakata percakapan: Ada

Keterangan/ kutipan teks:

”Ah, kamu. Ada, ada setannya, tahu?”

”Aaah, Kak Amran. Jangan begitu ah.."

”Au, tolong, Kak!”

e.) Konjungsi temporal: Ada

Keterangan/kutipan teks:

- Kemarin

- Tadi

- Barusan

- Nanti

- Baru saja

- Beberapa waktu yang lalu

- Sebentar lagi

f.) Kata kerja: Ada

Keterangan/kutipan teks:

- Mancing

- Melihat

- Berdiri

- Berjalan

- Melompat

- Mengangkat

- Diam

- Mendengar

- Ditinggal

- Keluar

g.) Kata sifat: Ada

Keterangan/ kutipan teks:

- Marah

- Kesal

- Bingung

- Berani

- Kaget

- Ketakutan

h.) Kalimat seru = Ada

Keterangan/ kutipan teks:

"Au, tolong, Kak!”

i.) Kalimat perintah: Ada

Keterangan/ kutipan teks:

Ayo ke belakang sana...!

j.) Kalimat tanya: Ada

Keterangan/ kutipan teks:

”Kak, Kak...! Ada apa, Kak?”

”Hah...suara apa itu?”

”Ada yang jaga, Kak?

”Ah, kamu. Ada, ada setannya, tahu?”

Siapa saja boleh mancing di situ, kan?”

Ke mana perginya, Anhar?”

Ke mana katanya, Anhar tadi?”

Baca Juga: Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 238 yang Benar

Demikian tadi soal dan pembahasan kunci jawaban bahasa Indonesia kelas 8 halaman 220 kegiatan 8.6. Dengan menggunakan kunci jawaban, siswa dapat belajar secara mandiri. Mereka dapat memperbaiki kesalahan sendiri, sehingga bisa mengembangkan keterampilan mandiri dalam proses belajar mereka. (DNR)