Konten dari Pengguna

Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 halaman 87: Membaca Artikel Ilmiah

Berita Terkini

Berita Terkini

Penulis kumparan

·waktu baca 3 menit

comment
0
sosmed-whatsapp-white
copy-circle
more-vertical

Tulisan dari Berita Terkini tidak mewakili pandangan dari redaksi kumparan

Ilustrasi kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 8 halaman 87, sumber gambar: unsplash/Jocyelin Morales
zoom-in-whitePerbesar
Ilustrasi kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 8 halaman 87, sumber gambar: unsplash/Jocyelin Morales

Kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 8 halaman 87 menjadi informasi yang banyak dicari di internet. Salah satu penyebabnya adalah karena siswa kesulitan mencari jawaban yang tepat untuk menjawab soal yang tersaji.

Soal-soal dalam buku Bahasa Indonesia tersebut membahas Bab 3 tentang Menulis Artikel Ilmiah Populer. Melalui soal-soal ini, siswa diminta untuk berpikir kritis dalam mencari jawaban yang tepat

Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 halaman 87

Ilustrasi kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 8 halaman 87, sumber gambar: unsplash/Thom Holmes

Mengutip buku Menulis Artikel Ilmiah yang Komunikatif oleh Wahyu Wibowo (2022), artikel ilmiah adalah tulisan khusus yang diolah dari laporan penelitian atau karya tulis akademik. Adapun kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 8 halaman 87 tentang artikel ilmiah yakni sebagai berikut:

1. Bagaimana interaksi peserta didik difabel di sekolah inklusi?

Jawaban: Interaksi peserta didik difabel di sekolah inklusi cukup baik. Hal ini bisa dilihat dari usaha sekolah untuk memberikan kenyamanan kepada mereka dalam komunikasi maupun pelayanan sekolah.

2. Mengapa peserta didik difabel memerlukan layanan khusus?

Jawaban: Penyebabnya karena mereka adalah siswa yang berkebutuhan khusus, sehingga layanan khusus dibutuhkan agar mereka merasa nyaman saat berada di sekolah.

3. Informasi penting apa yang disampaikan teks tersebut?

Jawaban: Informasi tentang peserta didik difabel yang perlu diberi perhatian khusus di sekolah.

4. Apakah di sekolah kalian juga terdapat peserta didik difabel? Jika ada, bagaimana perlakuan yang mereka terima selama berinteraksi di sekolah?

Jawaban: Ada, seluruh murid dan guru membantunya dalam belajar, sehingga tidak menghina kekurangannya.

Jawablah pertanyaan-pertanyaan yang berhubungan dengan artikel “Interaksi Peserta Didik Difabel di Sekolah Inklusi” berikut ini. Semua pertanyaan di dalam tabel berikut akan memandu kalian memahami ciri-ciri artikel ilmiah popular

Informasi dalam Teks - Ada/Tidak - Kalimat - Posisi dalam Artikel

1. Pendapat penulis

2. Bukti yang mendukung pendapat

3. Alasan yang mendukung pendapat tersebut

Jawaban

1. Pendapat penulis

  • Ada

  • Kalimat: Peserta didik difabel sudah selayaknya mendapat layanan khusus saat berinteraksi di sekolah inklusi.

  • Posisi dalam Artikel: Kalimat 1 paragraf 2

2. Bukti yang mendukung pendapat

  • Ada

  • Kalimat : Layanan ini seharusnya tidak hanya datang dari guru pendamping, tetapi juga dari semua pihak yang ada di sekolah

  • Posisi dalam Artikel : Kalimat 2 paragraf 2

3. Alasan yang mendukung pendapat tersebut

  • Ada

  • Kalimat : Apabila sudah ada interaksi yang baik antara peserta didik difabel dan semua pihak di sekolah inklusi, mereka akan merasa nyaman di sekolah. Dengan begitu, mereka juga bisa meraih prestasi dan mengharumkan nama sekolah, seperti peserta didik yang lain

  • Posisi dalam Artikel : Kalimat 3, dan 4 pada paragraf 3

Baca juga: Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 101 Aktivitas 14

Kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 8 halaman 87 yang disebutkan di atas mengajak siswa untuk lebih memahami isi artikel ilmiah. Kemampuan ini bisa diterapkan ketika membaca berbagai artikel ilmiah dengan topik-topik yang lebih beragam lainnya. (DLA)