Konten dari Pengguna

Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 13 Kurikulum Merdeka Kegiatan 5

Berita Terkini

Berita Terkini

Penulis kumparan

·waktu baca 3 menit

google
Tambah ke Prefensi Google
info
Jadikan kumparan sebagai preferensi terpercayamu di Google
comment
0
sosmed-whatsapp-white
copy-circle
more-vertical

Tulisan dari Berita Terkini tidak mewakili pandangan dari redaksi kumparan

Ilustrasi untuk Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 13 Kurikulum Merdeka. Sumber: Unsplash/Annie Spratt
zoom-in-whitePerbesar
Ilustrasi untuk Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 13 Kurikulum Merdeka. Sumber: Unsplash/Annie Spratt

Kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 9 halaman 13 Kurikulum Merdeka diberikan agar siswa bisa membandingkan jawaban. Kunci jawaban yang akan diberikan hanya sebagai referensi saja. Siswa bisa saja memiliki jawaban yang berbeda.

Sebelum mengerjakan soal, siswa kelas 9 bisa membaca kembali materi yang sudah dipelajari. Dengan begitu, soal bisa lebih mudah untuk dijawab.

Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 13 Kurikulum Merdeka untuk Belajar Siswa

Ilustrasi untuk Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 13 Kurikulum Merdeka. Sumber: Unsplash/Thought Catalog

Pada halaman 13 siswa diberikan soal mengenai teks deskripsi bertema acara keluarga. Berikut adalah soal dan kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 9 halaman 13 Kurikulum Merdeka yang dikutip dari Bahasa Indonesia untuk SMP/MTs Kelas IX, Nukman, dkk (2022:13).

Soal

a. Tulislah pengalaman kalian mengikuti sebuah acara keluarga atau acara lain yang melibatkan orang banyak.

b. Gunakan sudut pandang orang pertama. Deskripsikan perasaan kalian. Dengan sudut pandang orang pertama, kalian tidak mengetahui perasaan orang lain, kecuali orang itu menyampaikannya. Kalian juga dapat menduga perasaan mereka dari ekspresi dan sikap tubuh orang tersebut.

c. Uraikan apa yang kalian lihat dan kalian dengar dalam acara tersebut agar pembaca seolah-olah berada di sana. Gambarkan orang-orang yang hadir dan apa yang mereka lakukan. Kalian juga dapat menceritakan aroma makanan yang tersaji di meja hidangan, bunga-bunga yang menjadi hiasan panggung, atau aroma lain yang tercium.

d. Jika peristiwa yang kalian alami itu berkaitan dengan orang lain yang tidak ingin kalian sebutkan namanya, kalian dapat menggunakan nama samaran.

Kunci Jawaban

Menghadiri Acara Sunatan di Rumah Paman

Pada hari Sabtu pagi yang cerah, keluarga paman saya berkumpul untuk menggelar pesta sunatan putra mereka yang bernama Adit. Acara keluarga ini diadakan untuk merayakan dan memberikan dukungan penuh untuk Adit.

Acara dimulai di pagi hari di rumah paman. Suasana saat itu penuh dengan kebahagiaan. Para tamu yang telah diundang disambut dengan ramah.

Keluarga paman mengenakan pakaian terbaik mereka untuk acara istimewa ini. Setelah doa dan acara sunatan selesai, acara keluarga dilanjutkan dengan makan siang bersama. Tersedia hidangan lezat seperti makanan tradisional dan kue-kue manis sebagai bagian dari perayaan.

Setelah makan siang, keluarga paman dan para tamu berpartisipasi dalam berbagai permainan dan aktivitas. Ada permainan musik, permainan balon, dan bahkan panggung hiburan kecil yang menampilkan tarian dan pertunjukan lucu dari anak-anak.

Semua orang bersemangat dalam berbagai kegiatan yang menyenangkan ini. Di tengah-tengah acara, ayah dan ibu Adit memberikan ucapan selamat dan kata-kata doa untuk putra mereka.

Mereka menyatakan rasa cinta dan kebanggaan mereka pada Adit, berjanji untuk selalu mendukung dan melindunginya dalam setiap langkah kehidupannya. Pesta sunatan ini bukan hanya merayakan momen spesial bagi Adit, tapi juga menjadi momen berharga bagi keluarga besar untuk berkumpul bersama.

Saat senja mulai datang, keluarga paman dan para tamu berpisah dengan senyuman bahagia di wajah mereka. Acara keluarga pesta sunatan ini meninggalkan kenangan indah dan berharga bagi mereka.

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 15 Kurikulum Merdeka: Konjungsi

Kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 9 halaman 13 Kurikulum Merdeka tersebut hanya sebagai referensi saja. Siswa diharapkan bisa menulis teks deskripsi dengan terstruktur. (KRIS)