Kunci Jawaban Informatika Kelas 8 Halaman 45 dan 46: Bab Berpikir Komputasional

Ilustrasi Kunci Jawaban Informatika Kelas 8 Halaman 45. Sumber Unsplash: Boitumelo

Kunci jawaban informatika kelas 8 halaman 45 bisa dimanfaatkan sebagai bahan belajar tambahan, bukan sekadar jalan pintas. Fungsinya dapat membantu siswa memeriksa kembali jawaban yang sudah dikerjakan sendiri terlebih dahulu.

Selain itu, orang tua juga bisa menjadikannya panduan saat mendampingi anak belajar di rumah. Dengan begitu, kunci jawaban berperan sebagai alat koreksi agar pemahaman materi semakin kuat.

Kunci Jawaban Informatika Kelas 8 Halaman 45 dan 46 Tentang Bab Berpikir Komputasional

Ilustrasi Kunci Jawaban Informatika Kelas 8 Halaman 45. Sumber Unsplash: Shahadat

Dikutip dari buku Informatika Terapan Jilid 1, Ade (2024: 1), informatika merupakan bidang ilmu yang mempelajari cara mengolah, mengatur, dan memanfaatkan informasi maupun data dengan bantuan teknologi komputer. Ilmu ini tidak hanya penting dalam dunia kerja.

Namun, juga sudah dikenalkan sejak jenjang sekolah menengah agar siswa terbiasa memahami dasar-dasar komputasi. Melalui materi pembelajaran, siswa diarahkan untuk berpikir logis, sistematis, dan terstruktur dalam menyelesaikan masalah.

Kunci jawaban tentang materi sering dijadikan acuan, baik untuk bahan koreksi maupun bahan belajar, sehingga pemahaman siswa terhadap materi dapat semakin mendalam. Berikut ini adalah kunci jawaban informatika kelas 8 halaman 45 hingga 46.

Aktivitas Individu

Aktivitas BK-K8-06-U: Belajar Menyulam

Kerjakan tantangan berikut ini.

Ciko sedang belajar menyulam dari neneknya, seorang ahli robotika pencipta mesin sulam. Nenek mengatakan bahwa inti dasar dari menyulam adalah dua perintah, yaitu M(cc) dan K(dd). M adalah singkatan untuk “Masuk”, K adalah singkatan dari “Keluar”. cc dan dd adalah posisi jarum pada kain sulam.

Sebagai contoh, jika diberikan perintah K(B2) dan M(A3), artinya Ciko harus mengeluarkan jarum dari posisi B2 dan menusukkan jarum di posisi A3. Jika diberikan dua perintah K(E6)-M(G8); K(E2)-M(E4), hasil sulamannya seperti berikut.

1. Perintah apa yang harus dituliskan untuk menghasilkan sulaman sebagai berikut?

A. K(H2)-M(C2);K(H9)-M(C9);K(C9)-M(C2);K(H9)-M(C2)

B. K(C3)-M(H9);K(H2)-M(C9);K(C2)-M(H2);K(C9)-M(H9)

C. K(H9)-M(C9);K(H9)-M(H2);K(C2)-M(H2);K(C9)-M(H2)

D. K(C2)-M(C9);K(H2)-M(H9);K(C2)-M(H2);K(C9)-M(H9)

Kunci jawaban: B. K(C3)-M(H9);K(H2)-M(C9);K(C2)-M(H2);K(C9)-M(H9)

2. Tuliskan (atau gambarkan) cara kalian menyelesaikan masalah ini!

Untuk menghasilkan pola sulam yang dimaksud, diperlukan empat perintah yang urutannya tidak harus sama dengan urutan berikut...

A. K(C3)-M(H9) or K(H9)-M(C3)

B. K(H3)-M(C9) or K(C9)-M(H3)

C. K(C3)-M(H3) or K(H3)-M(C3)

D. K(C9)-M(H9) or K(H9)-M(C9)

Kunci jawaban: B. K(H3)-M(C9) or K(C9)-M(H3)

Baca juga: Kunci Jawaban Mengapa Si Gerong Bersikap Baik Kepada Saudara Perempuannya

Demikianlah kunci jawaban informatika kelas 8 halaman 45 hingga 46 tentang berpikir komputasional yang dapat dijadikan bahan belajar di rumah. Dengan memahami materi ini, siswa diharapkan mampu melatih logika dan keterampilan pemecahan masalah secara lebih terarah. (Gin)