Konten dari Pengguna

Kunci Jawaban IPA Kelas 9 Hal 159 Soal Essai untuk Belajar di Rumah

Berita Terkini

Berita Terkini

Penulis kumparan

·waktu baca 3 menit

comment
0
sosmed-whatsapp-white
copy-circle
more-vertical

Tulisan dari Berita Terkini tidak mewakili pandangan dari redaksi kumparan

Ilustrasi Kunci Jawaban IPA Kelas 9 Hal 159. Sumber: Unsplash/Eliott Reyna
zoom-in-whitePerbesar
Ilustrasi Kunci Jawaban IPA Kelas 9 Hal 159. Sumber: Unsplash/Eliott Reyna

IPA merupakan salah satu mata pelajaran yang sulit untuk dipelajari. Agar memahami materi, murid akan diberikan tugas untuk mengerjakan soal. Setelahnya, murid dapat melihat kunci jawaban IPA kelas 9 hal 159.

Kunci jawaban tersebut digunakan sebagai materi untuk belajar maupun mengoreksi hasil pekerjaan rumah. Jika terdapat jawaban yang salah, murid dapat mengetahuinya. Sehingga saat menemukan soal yang mirip, nantinya murid tidak akan melakukan kesalahan yang sama.

Kunci Jawaban IPA Kelas 9 Hal 159 Soal Essai

Ilustrasi Kunci Jawaban IPA Kelas 9 Hal 159. Sumber: Unsplash/Gift Habeshaw

Dikutip dari buku Aplikasi PhEt, Pilihan Simulasi Pembelajaran IPA, Wisma (2022), IPA merupakan cabang ilmu yang fokus kajiannya adalah alam dan proses-proses yang ada di dalamnya (Ina Fitriyana, 2010).

Pada pelajaran IPA kelas 9, murid akan mempelajari mengenai pewarisan sifat pada makhluk hidup. Agar dapat memahami materi, murid akan diberikan tugas untuk mengerjakan soal.

Setelah selesai mengerjakan soal, murid dapat mencocokkannya dengan kunci jawaban IPA kelas 9 hal 159 berikut ini.

  1. Buah 1 memiliki genotipe BB dengan bentuk buah bulat, sementara buah 2 memiliki genotipe bb dengan bentuk buah lonjong.

    a. Apabila kedua buah tersebut disilangkan, tentukanlah kombinasi gen antara buah 1 dan buah 2 menggunakan tabel Punnet!

    b. Apabila gen B dominan terhadap gen b, maka tentukan fenotipe dari hasil kombinasi gen yang kamu lakukan!

    Jawaban:

    a. Bb, Bb, Bb, Bb

    b. F1 berbentuk bulat semua (Bb)

  2. Seorang perempuan dengan genotipe XhX pembawa sifat hemofili, menikah dengan seorang laki-laki hemofili dengan genotipe XhY. tentukan jumlah anak yang hidup dengan anak yang mati!

    Jawaban:

    Genotipe parental: XhX x XhY

    Fenotipe: Wanita pembawa; pria hemofilia

    Gamet: Xh dan X; Xh dan Y

    Jumlah anak yang hidup: 3

    Jumlah anak yang mati: 1

  3. Kacang biji bulat warna kuning dengan genotipe BBKK disilangkan dengan kacang biji lonjong warna hijau dengan genotipe bbkk, jika bulat - kuning dominan terhadap lonjong - hijau tentukan:

    a. F1

    b. F2, jika F1 disilangkan sesamanya

    Jawaban:

    a. Genotipe parental: BBKK x bbkk

    Fenotipe parental: biji bulat warna kuning; biji lonjong warna hijau

    Gamet 1: Bk; bk

    Filial 1: BbKk

    Fenotipe F1: Bulat kuning (heterozigot)

    b. Persilangan F1: BbKk x BbKk

    Gamet 2: Bk, Bk, bK, bk; BK, Bk. bK, bk

    Filiah bulat kuning: bulat hijau: keriput kunung: keriput hijau = 9 : 3 : 3 : 1

  4. Pemuliaan tanaman bertujuan untuk menyiapkan bibit tanaman unggul. Apa saja tujuan dari penyiapan bibit tanaman unggul?

    Jawaban:

    Tanaman akan lebih tahan terhadap hama yang menyerang

    Jumlah hasil panen akan lebih banyak

    Kualitas hasil panen lebih bagus

    Waktu pemanenan cenderung lebih cepat

  5. Ginjal merupakan salah satu organ tubuh manusia. Ketika masih muda ada seseorang yang diambil ginjalnya karena suatu penyakit. Kemudian orang tersebut mempunyai anak.

    a. Berapakah jumlah ginjal yang dimilikinya anaknya saat dilahirkan?

    b. Jelaskan jawabanmu!

    Jawaban:

    a. Anak yang dilahirkan tetap memiliki dua buah ginjal.

    b. Jika ginjal diambil dari tubuh, susunan genetik tetap sama. Saat kedua orang tua menikah, maka gen pengkode ginjal akan dimiliki oleh embrio. Ketika embrio berkembang, gen akan diekspresikan dan terbentuk ginjal yang berjumlah normal.

Baca juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 9 Halaman 221: Menghitung Hambatan Listrik

Itu tadi adalah kunci jawaban IPA kelas 9 hal 159. Kunci jawaban tersebut hanya dapat dilihat setelah murid mengerjakan seluruh soal. Semoga membantu. (FAR)