Konten dari Pengguna

Kunci Jawaban IPA Kelas 9 Semester 2 Halaman 45-49 dan Pembahasannya

Berita Terkini

Berita Terkini

Penulis kumparan

·waktu baca 5 menit

comment
1
sosmed-whatsapp-white
copy-circle
more-vertical

Tulisan dari Berita Terkini tidak mewakili pandangan dari redaksi kumparan

Ilustrasi Kunci Jawaban Ipa Kelas 9 Semester 2 Halaman 45-49, Foto: Unsplash/akinbostanci.
zoom-in-whitePerbesar
Ilustrasi Kunci Jawaban Ipa Kelas 9 Semester 2 Halaman 45-49, Foto: Unsplash/akinbostanci.

Kunci jawaban IPA kelas 9 semester 2 halaman 45-49 dapat digunakansebagai panduan untuk siswa selama belajar mandiri di rumah. Namun, sebelum menggunakan kunci jawaban ini sebaiknya siswa mengerjakan soalnya terlebih dahulu.

Dengan mengerjakan soal terlebih dahulu, siswa bisa mengetahui seberapa jauh kemampuan dan pemahaman terhadap materi yang dipelajari. Jika masih banyak jawaban yang salah, maka siswa bisa mempelajari materinya kembali.

Kunci Jawaban IPA Kelas 9 Semester 2 Halaman 45-49

Ilustrasi Kunci Jawaban Ipa Kelas 9 Semester 2 Halaman 45-49, Foto: Unsplash/Hoowy.

Dikutip dari buku Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 9, Kemendikbud (2021: 45), di halaman 45 ini siswa diminta mengerjakan soal Uji Kompetensi mengenai Kemagnetan dan Pemanfaatannya.

Berikut adalah kunci jawaban IPA kelas 9 semester 2 halaman 45-49 dan pembahasannya sebagai referensi.

A. Pillihan Ganda

  1. Magnet berikut ini yang bekerja dengan memanfaatkan medan magnet bumi adalah ....

    A. magnet U

    B. magnet jarum

    C. magnet batang

    D. magnet ladam

    Jawaban: B. Magnet jarum merupakan magnet yang berbentuk seperti jarum kompas dengan kedua ujung membentuk kutub magnet yang runcing. Kegunaannya untuk menunjukan arah mata angin.

  2. Perhatikan gambar berikut! Jika sebuah magnet batang dipotong, maka keberadaan kutubnya ....

    A. bagian b tidak memiliki kutub

    B. bagian a memiliki kutub utara dan selatan

    C. bagian a hanya akan memiliki kutub utara saja

    D. bagian a dan b masing-masing hanya memiliki satu jenis kutub saja

    Jawaban: B. Sebuah batang magnet ketika di potong maka potongan batang tersebut akan tetap menjadi magnet dengan membentuk kutub yang sama seperti kutub magnet awalnya. Ketika magnet sisi 2 berkutub utara di dekatkan dengan magnet sisi 5 berkutub selatan maka akn terjadi interaksi tarik menarik karena jenis kutubnya berbeda.

  3. Perhatikan gambar berikut! Jika sebuah paku dililiti oleh kawat yang dialiri arus listrik, maka peristiwa yang terjadi pada paku adalah ...

    A. paku akan meleleh

    B. paku dapat menjadi magnet

    C. paku mampu mengalirkan listrik

    D. paku tidak mengalami reaksi apapun

    Jawaban: B. Paku yang diinduksi arus listrik akan mengakibatkan arus listrik akan mengalir pada batang paku dan membuat selaras momen didalam magnet sehingga paku akan berubah menjadi magnet.

  4. Di kotak ada campuran serbuk besi dan pasir. Cara yang paling mudah untuk memisahkan serbuk besi dari pasir adalah ....

    A. menggunakan magnet

    B. menggunakan kaca pembesar

    C. memanaskan campuran tersebut

    D. menuangkan air pada campuran tersebut

    Jawaban: A. Besi bersifat magnetik sehingga penggunaan magnet cocok untuk memisahkan antara partikel besi dan pasir serta pengerjaannya akan lebih cepat selesai.

  5. Hewan-hewan berikut yang memanfaatkan kemagnetan bumi untuk melakukan navigasi adalah ....

    A. gurita

    B. kepiting

    C. ikan tuna

    D. lobster duri

    Jawaban: D Lobster duri merupakan jenis lobster air laut yang melakukan migrasi. Lobster duri akan merasakan medan magnet bumi untuk bermigrasi.

  6. Magnet yang kuat akan memisahkan campuran antara ....

    A. emas dan perak

    B. emas dan bismut

    C. besi dan aluminium

    D. tembaga dan bismut

    Jawaban: C. Magnet yang kuat biasanya terbuat dari logam seperti baja yang memiliki sifat kemagnetan yang sangat kuat. Sulit untuk membuat baja bersifat magnet, namun apabila sudah menjadi magnet, sifat kemagnetan baja akan bertahan lama dan sulit hilang.

  7. Perhatikan gambar berikut! Dari keempat gambar tersebut yang menunjukkan jika dua magnet didekatkan akan tolak-menolak adalah gambar ....

    A. 1 dan 3

    B. 2 dan 3

    C. 1 dan 4

    D. 1, 2, 3, dan 4

    Jawaban: C

  8. Seorang siswa melakukan investigasi untuk menguji kekuatan magnet. Siswa tersebut memiliki beberapa magnet dengan ukuran, bentuk, dan massa yang berbeda. Dia menggunakan magnet untuk mengangkat klip logam. Cara mengukur kekuatan magnet melalui investigasi yang benar adalah dengan menghitung ....

    A. massa magnet yang mengangkat klip logam

    B. ukuran magnet yang mengangkat klip logam

    C. jumlah klip logam yang diangkat oleh magnet

    D. klip logam yang tetap menempel pada magnet

    Jawaban: C. Semakin banyak jumlah klip logam yang terangkat, maka menunjukan semakin kuat sifat kemagnetan benda tersebut.

  9. Peralatan berikut yang memanfaatkan prinsip elektromagnetik adalah ....

    A. kipas angin

    B. jam tangan

    C. lampu listrik

    D. kompor listrik

    Jawaban: A. Elektromagnetik adalah medan magnet yang diakibatkan oleh arus listrik dan terdiri dari kawat yang dililit menjadi kumparan.

  10. Perhatikan gambar berikut ini! Arah gerak jarum galvanometer dipengaruhi oleh ....

    A. jumlah lilitan

    B. besar medan magnet

    C. kecepatan gerak magnet

    D. kutub magnet yang dimasukkan

    Jawaban: D. Galvanometer merupakan alat untuk mendeteksi keberadaan arus listrik dan mengukur kuat arus serta beda potensial listrik.

B. Esai

1. Sebatang magnet dipotong seperti pada gambar di bawah.

Tuliskan simbol U (utara) dan S (selatan) pada kotak untuk menunjukkan kutub dari ujung yang dipotong!

2. Gambar berikut menunjukkan jarum kompas dengan label utara dan selatannya. Kompas tersebut diletakkan di dekat sebuah magnet batang seperti gambar di bawah. Gambarkan jarum kompas pada lingkaran di atas dan beri label kutub utara dan selatannya. Jelaskan jawabanmu menggunakan pengetahuanmu tentang magnet.

Jawaban: Kutub utara jarum kompas akan menunjuk pada kutub selatan magnet. Sebaliknya kutub selatan jarum kompas akan menunjuk pada kutub utara magnet.

3. Gambar berikut menunjukkan peristiwa yang akan terjadi pada tiga magnet ketika ketiga magnet tersebut diletakkan berdekatan pada sebuah pensil. Magnet X dan Y bergerak sampai bersentuhan tetapi magnet Y dan Z tetap terpisah.

a. Jelaskan mengapa magnet X dan Y dapat bersentuhan?

Jawaban: Mendekatkan batang 2 ke batang 1. Caranya adalah dengan menguji ujung-ujung batang 2 ke batang 1. Jika salah satu ujung batang 2 menolak ujung batang 1, maka dapat dipastikan batang 2 adalah magnet. Karena hanya kutub magnet yang sama jenisnya yang saling tolak-menolak.

b. Apa yang seharusnya Dayu amati jika batang logam 2 merupakan magnet?

Jawaban: Gaya tolak-menolak kutub magnet yang sejenis. Gaya tarik benda tidak dapat digunakan sebagai acuan untuk mengetahui bahwa benda tersebut magnet atau bukan karena benda feromagnetik juga akan ditarik magnet.

5. Jelaskan bagaimana prinsip kerja kereta maglev!

Jawaban: Kereta maglev menerapkan prinsip gaya tolak menolak magnet serta didorong dengan menggunakan motor induksi.

Baca Juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 9 Semester 2 Halaman 90-93: Uji Kompetensi Bab 7

Demikian pembahasan kunci jawaban IPA kelas 9 halaman 45-49 yang bisa digunakan sebagai referensi. Sebelum mengerjakan, siswa bisa membaca dan mempelajari menterinya terlebih dahulu. (Umi)