Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Hal 205 Lengkap dengan Soal Latihannya

Konten dari Pengguna
24 Maret 2023 17:15
·
waktu baca 3 menit
comment
0
sosmed-whatsapp-white
copy-link-circle
more-vertical
Tulisan dari Berita Terkini tidak mewakili pandangan dari redaksi kumparan
Ilustrasi Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Hal 205. Foto: dok. Aaron Burden (Unsplash)
zoom-in-whitePerbesar
Ilustrasi Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Hal 205. Foto: dok. Aaron Burden (Unsplash)
Kunci jawaban IPS kelas 8 hal 205 yang disajikan lengkap dengan soal latihannya merupakan panduan belajar yang dapat digunakan untuk membantu siswa menguasai materi pelajaran di sekolah. Untuk mengetahui isi kunci jawaban dan soalnya, mari kita simak pembahasannya dalam artikel berikut ini.

Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Hal 205 Lengkap dengan Soal

Ilustrasi Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Hal 205. Foto: dok. Aaron Burden (Unsplash)
zoom-in-whitePerbesar
Ilustrasi Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Hal 205. Foto: dok. Aaron Burden (Unsplash)
Dalam proses belajar mengajar di sekolah, tak jarang siswa mengalami hambatan belajar sehingga ada beberapa materi pelajaran yang sulit dikuasainya. Hal ini dapat diatasi dengan cara mengulang kembali pelajaran di sekolah.
Metode belajar tersebut juga dijelaskan dalam buku Icebreaker: Penyemangat Belajar dari Membosankan menjadi Rileks yang karya Irfan Suryana (2020:53), yaitu pemantapan materi pelajaran di sekolah dapat dilakukan dengan mengulang kembali pelajaran yang diajarkan oleh guru setelah menerima penjelasan tentang materi pelajaran di sekolah.
Ilustrasi Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Hal 205. Foto: dok. Debby Hudson (Unsplash)
zoom-in-whitePerbesar
Ilustrasi Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Hal 205. Foto: dok. Debby Hudson (Unsplash)
Untuk membantu siswa dalam menguasai materi pelajaran, mari kita simak soal dan kunci jawaban IPS kelas 8 hal 205 yang membahas tentang pengaruh monopoli dalam perdagangan pada masa penjajahan berikut ini.
Bacaan!
Cengkih merupakan salah satu hasil utama masyarakat Maluku, hasil perkebunan tersebut merupakan tanaman ekspor yang sangat dibutuhkan masyarakat Eropa. Perusahaan dagang Belanda VOC berusaha menguasai perdagangan tersebut, rakyat hanya diperbolehkan menjual hasil perkebunan tersebut kepada VOC. Para pedagang lain tidak diperbolehkan membeli hasil perkebunan dari rakyat tersebut, VOC telah melakukan penguasaan perdagangan di Maluku, atau disebut praktik monopoli.
3. Berdasarkan teks tersebut, diskusikan:
Siapa yang paling berkuasa menentukan harga beli kepada petani?

Jawaban: Perusahaan dagang Belanda VOC adalah yang paling berkuasa menentukan harga beli petani.

Siapa yang paling menentukan harga jual kepada pedagang lain?

Jawaban: Perusahaan dagang Belanda VOC adalah yang paling menentukan harga jual kepada pedagang lain.

Bagaimana nasib pedagang lain yang sama-sama ingin berdagang komoditas tersebut?

Jawaban: Nasib pedagang lain yang sama-sama ingin berdagang komoditas tersebut terpaksa harus membeli hasil perkebunan rakyat Maluku melalui perusahaan dagang Belanda VOC dengan harga yang lebih mahal karena adanya aturan bahwa yang boleh membeli hasil perkebunan dari rakyat Maluku hanya VOC.

4. Catatlah simpulan hasil diskusi kelompokmu dan tuliskan kesimpulan akhir pada buku catatanmu. Tanyakan kepada guru hal-hal yang kalian anggap belum jelas.

Jawaban: Praktik monopoli merupakan praktik yang sangat menyengsarakan orang banyak demi menguntungkan pihak tertentu. Contoh praktik monopoli VOC yang terjadi di Indonesia menyebabkan rakyat Maluku hanya memiliki daya tawar yang rendah. Hal tersebut terjadi karena rakyat dilarang menjual hasil perkebunan kepada pihak selain VOC. Akibat adanya monopoli tersebut, para pedagang lain yang ingin berdagang komoditas serupa terpaksa harus membeli sumber hasil perkebunan melalui perantara VOC. tak hanya itu, monopoli ini membuat VOC sangat diuntungkan karena dapat membeli sumber hasil perkebunan dengan harga yang sangat murah dan menjual dengan harga yang sangat mahal.

Dengan bantuan kunci jawaban IPS kelas 8 hal 205 ini, Anda akan lebih mudah membantu siswa dalam belajar dan mengulang materi pelajaran di rumah. (DAP)