Konten dari Pengguna

Prosedur Pengembangan Sebuah Kurikulum Secara Ideal

Berita Terkini

Berita Terkini

Penulis kumparan

·waktu baca 2 menit

comment
0
sosmed-whatsapp-white
copy-circle
more-vertical

Tulisan dari Berita Terkini tidak mewakili pandangan dari redaksi kumparan

Ilustrasi Bagaimana Sebuah Kurikulum Dikembangkan Secara Ideal? (Foto: jhonDL by pixabay.com/id/ )
zoom-in-whitePerbesar
Ilustrasi Bagaimana Sebuah Kurikulum Dikembangkan Secara Ideal? (Foto: jhonDL by pixabay.com/id/ )

Istilah kurikulum pasti sudah tidak asing lagi di dunia pendidikan. Kurikulum merupakan seluruh pengalaman belajar peserta didik yang dilakukan dalam bawah bimbingan guru.

Adapun kurikulum harus berubah dan mengikuti perkembangan zaman. Apabila kurikulum tidak dikembangkan, maka akan sulit untuk mengatasi situasi yang cepat berubah dan penuh dengan ketidakpastian yang merupakan kompetensi penting dalam menghadapi abad ilmu pengetahuan dan teknologi informasi. Lalu, bagaimana sebuah kurikulum dikembangkan secara ideal?

Baca juga: Faktor yang bisa Memengaruhi Adaptasi Kurikulum

Bagaimana Pengembangan Kurikulum yang Baik?

Ilustrasi Prosedur Pengembangan Sebuah Kurikulum Secara Ideal. (Foto: akshayapatra by pixabay.com/id/ )

Dikutip dari buku Implementasi Kurikulum 2013 dalam Pembelajaran SD/MI yang ditulis oleh Ade Suhendra (2019: 17), kurikulum merupakan jantung pendidikan (the heart of education) yang memuat segala yang terkait dengan apa yang akan diajarkan oleh guru kepada peserta didik.

Prosedur pengembangan kurikulum yang ideal harus mempertimbangkan langkah-langkah penting untuk memastikan bahwa kurikulum yang dikembangkan bermanfaat bagi peserta didik.

Berikut adalah penjelasan mengenai langkah-langkah bagaimana sebuah kurikulum dikembangkan secara ideal:

  • Pertama, perumusan tujuan bertujuan untuk menetapkan tujuan pendidikan dan memastikan bahwa kurikulum yang dikembangkan mencapai tujuan tersebut. Tujuan pendidikan harus jelas, terukur, dan dapat diukur. Hal ini pastinya akan memberikan pandangan jelas tentang apa yang harus dicapai oleh peserta didik di akhir program.

  • Kedua, menentukan isi kurikulum merupakan langkah penting dalam proses pengembangan kurikulum. Tahap ini berfokus pada materi yang akan diajarkan dan cara yang akan digunakan untuk menyampaikannya kepada peserta didik.

  • Ketiga, memilih kegiatan-kegiatan yang akan diajarkan merupakan langkah berikutnya. Proses ini melibatkan identifikasi dan seleksi berbagai kegiatan yang tepat untuk mencapai tujuan-tujuan pendidikan yang telah ditetapkan.

  • Terakhir, merumuskan evaluasi merupakan langkah paling penting dalam proses pengembangan kurikulum. Penentuan jenis dan tingkat ujian yang digunakan dilakukan untuk mengukur pencapaian peserta didik. Evaluasi juga harus mempertimbangkan metrik yang diperlukan untuk menilai ketuntasan dan efektifitas pendidikan peserta didik.

Demikian penjelasan bagaimana sebuah kurikulum dikembangkan secara ideal, semoga informasi di atas bermanfaat! (CHL)