Ringkasan UAS Teknologi Baru dalam Pengajaran dan Pembelajaran
Penulis kumparan
ยทwaktu baca 3 menit
Tulisan dari Berita Terkini tidak mewakili pandangan dari redaksi kumparan
PerbesarUjian Akhir Semester atau UAS adalah ujian yang menentukan keberhasilan mahasiswa dalam satu semester dan menentukan IPK yang didapatkan . Ujian ini ditujukan untuk semua mata kuliah, termasuk UAS teknologi baru dalam pengajaran dan pembelajaran.
Agar mahasiswa bisa mendapatkan hasil yang maksimal dalam ujian, tentu penting untuk mengetahui ringkasan dari materi UAS tersebut. Dengan begitu, mahasiswa bisa fokus belajar pada materi yang memang akan keluar dalam ujian.
Ringkasan UAS Teknologi Baru dalam Pengajaran dan Pembelajaran untuk Dipelajari Mahasiswa
Mengutip dari buku Teknologi Keperawatan, Kissa Bahari (2025:2), Heidegger mendefinisikan teknologi adalah sebagai sarana untuk mencapai tujuan, instrumen, alat, atau aktivitas manusia yang bertujuan meningkatkan efisiensi. Sementara dalam bahasa Indonesia, teknologi memiliki arti metode ilmiah untuk mencapai tujuan praktis.
Berikut ini adalah ringkasan UAS teknologi baru dalam pengajaran dan pembelajaran untuk dipelajari mahasiswa menjelang ujian. Adapun soal ini berbentuk seperti makalah yang bisa menjadi referensi.
BAB 1
A. Latar Belakang
Media adalah salah satu hal penting dalam pengajaran bahasa Inggris yang memudahkan dalam memahami pelajaran dan membantu dosen untuk menyampaikan pelajaran. Seiring dengan berkembangnya teknologi, media pembelajaran juga berkembang.
Pembelajaran dengan menggunakan multimedia tidak hanya membantu guru dalam menyampaikan bahasa sasaran, tapi juga memotiviasi mahasiswa untuk belajar dan lebih memperhatikannya. Dengan menggunakan multimedia dalam pembelajaran yang membantu peserta didik dan membantu merrka memahami pelajaran, artinya mereka akan fokus pada pelajaran dan berpengaruh terhadap hasil belajarnya.
B. Rumusan Masalah
1. Apa saja fungsi multimedia bagi dosen dan mahasiswa?
2. Dampak apa saja yang didapat dari multimedia tersebut?
C. Tujuan Penelian
1. Untuk mengetahui apa yang dimaksud dengan multimedia pembelajaran.
2. Untuk mengetahui apa kelebihan dan kekurangan multimedia pembelajaran.
BAB II
A. Pengertian Multimedia
Multimedia adalah kombinasi menarik dari perangkat keras dan perangkat lunak komputer yang memungkinkan pengintegrasian video, animasi, audio, grafik, dan sumber daya pengujuan untuk mengembangkan presentasi yang efektif pada komputer desktop yang terjangkau.
B. Multimedia dalam Pengajaran Bahasa Inggris
Penggunaan teknologi multimedia dalam kelas memungkinkan mahasiswa untuk bekerja secara individu di stasiun komputer dengan kecepatan mereka sendiri dan menurut kebuuthan mereka sendiri, sehingga membantu dosen untuk menangani lebih efektif dengan sekelompok besar siswa.
C. Teori Kognitif Pembelajaran Multimedia
Teknologi multimedia menambah dimensi baru pada pengalaman belajar karena konsep lebih mudah disajikan dan dipahami ketika kata-kata dilengkapi dengan gambar dan animasi. Dengan begitu, mahasiswa bisa mempertahankan lebih banyak fokus di berbagai indera selama pembelajaran.
D. Merancang Pengajaran Bahasa Inggris dengan Multimedia
Dengan pembelajaran menggunakan multimedia, ada beberapa hal yang harus diperhatikan, seperti persiapan sebelum proses pengajaran. Jadi, dosen harus menyiapkan pengajaran multimedia sesuai bahan yang tepat. Artinya, dosen tetap harus menyesuaikan dan memperhatikan aspek-aspek kebutuhan dalam pembelajaran.
Baca Juga: 10 Contoh Soal PU UTBK, Persiapan Menuju Ujian
Itulah ringkasan ringkasan UAS teknologi baru dalam pengajaran dan pembelajaran sebagai referensi. Semoga bermanfaat. (Anne)