Konten dari Pengguna

Soal dan Kunci Jawaban IPS Kelas 7 Halaman 214 Kurikulum Merdeka

Berita Terkini
Penulis kumparan
16 Mei 2024 21:07 WIB
·
waktu baca 2 menit
comment
0
sosmed-whatsapp-white
copy-link-circle
more-vertical
Tulisan dari Berita Terkini tidak mewakili pandangan dari redaksi kumparan
Ilustrasi Kunci Jawaban IPS Kelas 7 Halaman 214, Foto: Unspalsh/Jennifer Aurelia.
zoom-in-whitePerbesar
Ilustrasi Kunci Jawaban IPS Kelas 7 Halaman 214, Foto: Unspalsh/Jennifer Aurelia.
ADVERTISEMENT
Ada banyak metode belajar yang biasa digunakan siswa untuk memahami materi. Salah satunya adalah memperbanyak latihan soal. Misalnya mengerjakan soal yang dilengkapi dengan kunci jawaban IPS kelas 7 halaman 214 Kurikulum Merdeka ini.
ADVERTISEMENT
Sebelum menjawab pertanyaan di halaman 214 ini, siswa bisa membaca materinya terlebih dahulu. Setelah selesai membaca materi, bisa mengerjakannya sendiri dahulu. Gunakan kunci jawaban untuk mengoreksi.

Soal dan Kunci Jawaban IPS Kelas 7 Halaman 214

Ilustrasi Kunci Jawaban IPS Kelas 7 Halaman 214, Foto: Unspalsh/NeoPhoto.
Dikutip dari buku Ilmu Pengetahuan Sosial SMP/MTs Kelas 7, Kemendikbud (2023: 214), di halaman 214 ini siswa diminta menjawab soal Lembar Aktivitas 5 bagian Aktivitas Kelompok. Di sini siswa diminta membuat sebuah kelompok dan diminta menjawab pertanyaan
Berikutpenjelasan selengkapnya mengenai soal dan kunci jawaban IPS kelas 7 halaman 214 Kurikulum Merdeka sebagai panduan belajar.

Soal

1. Buatlah kelompok yang terdiri dari 4-6 peserta didik
2. Bukalah https://warisanbudaya.kemdikbud.go.id/
3. Jawablah pertanyaan berikut
a. Menurut kalian, adakah jenis warisan budaya di sekitar tempat tinggal kalian yang belum tercatat? Jika ada, sebutkan!
ADVERTISEMENT
b. Carilah jenis-jenis warisan budaya tak benda yang ada disekitar wilayah kalian, kemudian lengkapi tabel pada lembar kerja berikut

Jawaban

3. a. Tidak ada
b. Berikut ini adalah beberapa jenis budaya non benda:
ADVERTISEMENT
Demikian ulasan soal dan kunci jawaban IPS kelas 7 halaman 214 Kurikulum Merdeka. Siswa bisa menggunakannya sebagai bahan diskusi dengan teman. (Umi)