Tentang KamiPedoman Media SiberKetentuan & Kebijakan PrivasiPanduan KomunitasPeringkat PenulisCara Menulis di kumparanInformasi Kerja SamaBantuanIklanKarir
2024 © PT Dynamo Media Network
Version 1.88.1
Konten dari Pengguna
Soal dan Kunci Jawaban Sosiologi Kelas 11 Halaman 59 Kurikulum Merdeka
11 November 2024 18:19 WIB
·
waktu baca 3 menitTulisan dari Berita Terkini tidak mewakili pandangan dari redaksi kumparan
ADVERTISEMENT
Pembahasan kunci jawaban sosiologi kelas 11 halaman 59 tentang moderasi beragama menjadi salah satu referensi penting bagi siswa. Khususnya untuk memahami konsep moderasi dalam kehidupan beragama, bukan hanya di kelas tapi juga di masyarakat.
ADVERTISEMENT
Moderasi beragama melibatkan pemahaman yang mendalam akan ajaran agama. Pada materi sosiologi tersebut, siswa diajak untuk mendalami bagaimana moderasi beragama berperan dalam menciptakan harmoni di tengah masyarakat yang beragam.
Pembahasan Kunci Jawaban Sosiologi Kelas 11 Halaman 59 Kurikulum Merdeka
Moderasi beragama adalah konsep yang menekankan sikap, cara berpikir, dan berperilaku dalam beragama secara seimbang dan toleran. Caranya adalah dengan menghindari ekstremisme, baik dalam bentuk radikalisme maupun liberalisme yang berlebihan.
Siswa perlu tahu bahwa moderasi agama memerlukan adanya keterbukaan dalam menghormati perbedaan dan bekerja sama lintas keyakinan. Dengan memahami materi ini, siswa diharapkan dapat menyikapi keberagaman secara bijak.
Inilah pembahasan soal dan kunci jawaban sosiologi kelas 11 halaman 59 Kurikulum Merdeka.
ADVERTISEMENT
Aktivitas: Pentingnya Moderasi Beragama
Bentuklah kelompok diskusi yang terdiri atas 3-4 peserta didik sesuai komposisi peserta didik di kelas. Selanjutnya, jawablah pertanyaan berikut!
1. Setujukah kalian bahwa moderasi beragama dapat menangkal intoleransi beragama? Berikan alasannya!
Jawaban:
2. Mengapa seseorang bisa berpikir ekstrem pada kutub kanan ataupun kutub kiri?
Jawaban: Seseorang yang berpikir ekstrem pada kutub kanan lebih kaku dan cenderung tidak menggunakan akal dalam memahami ajaran agama . Sementara seseorang yang berpikir ekstrem pada kutub kiri sangat longgar dan bebas dalam memahami sumber ajaran agama, sehingga cenderung tidak ada filternya.
ADVERTISEMENT
3. Berikan rekomendasi contoh-contoh sikap yang dapat menumbuhkan moderasi beragama!
Jawaban:
Berdasarkan buku Indonesian Muslim Intelligentsia and Power, Yudi Latif, (2008), moderasi beragama bertujuan untuk menciptakan kerukunan antarumat beragama dan memperkuat persatuan dalam masyarakat. Ini menjadi dasar membangun kehidupan beragama yang harmonis di tengah keberagaman suku, budaya, dan agama.
Dengan adanya materi, soal, dan pembahasan kunci jawaban sosiologi kelas 11 halaman 59 Kurikulum Merdeka , diharapkan siswa dapat lebih memahami tentang moderasi beragama. Pemahaman yang baik akan membantu mereka menerapkannya dalam kehidupan sehari-haro. (DNR)
ADVERTISEMENT