Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 2 Halaman 120, 123-127 Pembelajaran 3 Subtema 3
Tulisan dari Berita Update tidak mewakili pandangan dari redaksi kumparan
PerbesarKunci Jawaban Tema 4 Kelas 2 Halaman 120, 123-127 Pembelajaran 3 Subtema 3 ini bisa dijadikan sebagai pedoman bagi orang tua untuk menemani putra-putrinya belajar dari rumah. Kunci jawaban ini merupakan upaya Kumparan untuk memudahkan bapak/ibu guru beserta orang tua mengecek jawaban anak.
Berikut adalah kunci jawaban yang dapat dimanfaatkan sebagai alternative saat mengerjakan soal-soal buku tematik Kelas 2 SD, khusunya Tema 4 halaman 120, 123-127 Pembelajaran 3 Subtema 3!
Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 2 Halaman 120
Dayu dan teman-teman membuat kerajinan. Mereka membuat karya membentuk dari tanah liat. Banyak benda yang dapat dibuat dari tanah liat.
Ayo Mengamati! Perhatikan gambar di bawah dengan teliti!
Apa saja kerajinan yang dapat dibuat dari tanah liat?
Teko, Tempat Pensil, Boneka Tanah Liat, Vas Bunga
Apa saja bahan dan alat yang dibutuhkan dalam membuat kerajinan dari tanah liat?
Air, tanah liat, alat pembentuk tanah liat, cat atau pewarna, pembakar, kuas.
Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 2 Halaman 122 - 123
Tahukah kamu cara membuat kerajinan dari tanah liat? Bacalah petunjuk berikut dengan nyaring!
Cara Membuat Kerajinan dari Tanah Liat
Siapkan tanah liat dan air secukupnya.
Siapkan tripleks atau papan kayu sebagai alas.
Siapkan gambar rancangan (model).
Tempatkan tanah liat di atas tripleks atau papan kayu sedikit demi sedikit.
Pijat-pijat bahan hingga mendekati bentuk yang diinginkan.
Tambahkan bahan jika kurang, sebaliknya kurangi bahan jika berlebih.
Sempurnakan bentuk dengan alat bantu.
Berikan sentuhan akhir dengan pembentukan detail dan dihaluskan.
Ayo Berkreasi!
Buatlah sebuah kerajinan dari tanah liat! Tirukan bentuk boneka atau benda-benda di sekitarmu! Dengarkan petunjuk gurumu terlebih dahulu!
Ayo Mengamati!
Dayu dan teman-teman telah selesai membuat kerajinan dari tanah liat! Coba amati gambar di samping! Kerajinan Dayu berupa vas bunga. Vas bunga Dayu berbentuk prisma. Prisma merupakan contoh bangun ruang.
Masih ingatkah kamu dengan ruas-ruas garis pada bangun ruang ?Kalau begitu, mana saja yang merupakan ruas-ruas garis pada prisma?
Ruas-ruas garis pada prisma di atas adalah AB, BC, AC, DE, EF, DF, AD, BE, dan CF.
Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 2 Halaman 123
Tunjukkanlah ruas-ruas garis pada bangun bangun ruang berikut!
Jawaban:
1. BC, CD, BD, FG, GH, FH, DH, BF, CG
2. AB, BC, CD, AD, AE, BE, CE, DE.
3. AB, BC, AC, AD, BD, CD.
4. AB, BC, CD, DE, AE, AT, BT, CT, DT, ET.
5. KL, LM, MN, NO, OK, PQ, QR, RS, ST, PT, KP, LQ, MR, NS, OT.
Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 2 Halaman 124 -25
Ayo Mengamati!
Membuat kerajinan dari tanah liat dapat membuat lingkungan menjadi kotor. Setelah membuat kerajinan, lingkungan harus segera dibersihkan. Dengarkan temanmu membaca teks percakapan berikut!
Ayo Berlatih! Jawablah pertanyaan berikut dengan benar!
1. Apa isi pembicaraan Dayu dan teman-teman?
Dayu mengajak teman-temannya untuk merapikan kembali tempat yang dipakai untuk membuat kerajinan
2. Tempat Dayu dan teman-teman membuat kerajinan menjadi kotor. Apa yang akan mereka lakukan?
Membersihkan dan merapikan tempat tersebut
3. Apa yang akan kamu lakukan jika kamu menjadi salah satu teman Dayu di tempat membuat kerajinan itu?
Membantu Dayu membersihkan dan merapikan tempat tersebut agar terlihat bersih dan nyaman untuk beraktivitas setelah membuat kerajinan tangan dari tanah liat.
4. Apakah kamu setuju dengan sikap Dayu dan teman-teman?
Setuju. Karena sikap Dayu dan teman-teman mencerminkan pribadi yang bertanggungjawab dan menyukai kebersihan.
5. Apa yang akan terjadi jika tempat membuat kerajinan yang kotor dibiarkan?
Tempat tersebut akan terlihat kumuh dan memicu banyak kuman serta tidak nyaman ditempati.
Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 2 Halaman 126
Ayo Berdiskusi!
Isilah teka-teki silang berikut dengan benar!
Mendatar:
1. Tempat yang berair.
Menurun:
2. Noda atau kotoran berupa bintik-bintik kecil.
3. Kotor dan tercemar.
Jawaban:
Ayo Membaca!
Bacalah teks berikut dengan nyaring!
Tempat yang Kumuh dan Becek Harus Dibersihkan
Tempat yang kumuh dan becek harus dibersihkan. Tempat kumuh membuat lingkungan bau. Bau tidak enak akan membuat tempat tidak nyaman. Udara di sekitar menjadi tercemar. Pencemaran lingkungan bisa menimbulkan penyakit.
Tempat yang becek juga dapat membahayakan diri. Tempat yang becek mengandung air. Jika tidak berhatihati, saat berjalan dapat terpeleset dan jatuh. Kepala bisa terbentur ke lantai. Oleh sebab itu, kita harus menjaga keselamatan diri. Caranya dengan menjaga kebersihan lingkungan agar tidak kumuh dan becek.
Informasi apa yang kamu peroleh dari isi teks di atas?
Tempat kumuh membuat lingkungan menjadi bau dan dapat menimbulkan penyakit karena pencemaran lingkungan. Oleh karena itu, tempat yang kumuh dan becek harus dibersihkan.
Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 2 Halaman 127 - 128
Ayo Mengamati!
Amati gambar berikut dan hubungkan dengan lingkungan di sekitarmu!
Apa saja informasi yang kamu peroleh dari gambar?
Sebuah meja yang kumuh dan berantakan setelah digunakan untuk membuat kerajinan tanah liat.
Adakah lingkungan di sekitarmu seperti gambar?
Ada.
Ayo Menulis
Buatlah hasil pengamatanmu terhadap gambar dalam bentuk laporan sederhana! Tuliskan hasil pengamatanmu pada kolom berikut!
Lingkungan yang kumuh dan becek tidak boleh dibiarkan begitu saja. Lingkungan yang tidak dijaga dan dirawat dengan baik akan memicu nyamuk untuk bersarang. Selain dari aspek kesehatan, lingkungan yang kumuh juga dapat merusak keindahan. Kondisinya yang berantakan membuat pemandangan lingkungan menjadi tidak indah.
Itulah kunci jawaban yang dapat dimanfaatkan oleh orang tua sebagai pedoman menemani putra-putrinya belajar dari rumah. Semoga bermanfaat! (RYFA)