10 Contoh Soal TKA Bahasa Indonesia Kelas 6 2026 dan Jawabannya
Menyajikan beragam informasi terbaru, terkini dan mengedukasi.
·waktu baca 5 menit
Tulisan dari Kabar Harian tidak mewakili pandangan dari redaksi kumparan
PerbesarContoh soal TKA Bahasa Indonesia kelas 6 2026 yang disertai dengan jawabannya disusun sebagai sarana pendukung belajar bagi siswa. Khususnya siswa di kelas 6 yang akan menghadapi Tes Kemampuan Akademik (TKA).
Materi Bahasa Indonesia dalam TKA mengasah kemampuan siswa dalam memahami bacaan, penggunaan kosakata yang tepat, dan ketelitian dalam menelaah informasi. Oleh karena itu, latihan soal yang terstruktur dan sesuai dengan kompetensi sangat diperlukan.
Contoh Soal TKA Bahasa Indonesia Kelas 6 2026 dan Jawabannya
Dikutip dari pusmendik.kemendikdasmen.go.id, berikut adalah deretan contoh soal TKA Bahasa Indonesia kelas 6 2026 yang disertai dengan jawabannya agar lebih mudah untuk dipahami.
1. Siapa yang mengusulkan untuk meminta bantuan hewan yang cerdik?
A. Bani.
B. Ucil.
C. Rino.
D. Hari.
Jawaban: D
2. “Mereka diam seribu bahasa.”
Apa arti “diam seribu bahasa” pada teks fabel tersebut?
A. Para binatang di hutan tidak mampu melakukan sesuatu.
B. Semua binatang di hutan menahan untuk tidak berkomentar.
C. Penghuni hutan tidak mau mendengarkan pendapat orang lain.
D. Binatang-binatang di hutan tidak mengetahui masalah yang terjadi.
Jawaban: B
Teks untuk soal no 3 dan 4
Hewan Pemakan Daun, Apa Itu?
Hewan bisa dibagi menjadi tiga kelompok berdasarkan makanan mereka. Karnivora, hewan pemakan daging. Contoh hewan karnivora adalah singa. Selanjutnya herbivora, yaitu hewan pemakan tumbuhan. Sapi adalah contoh hewan herbivora. Terakhir, hewan omnivora, yaitu hewan pemakan daging dan tumbuhan, seperti beruang.
Dari kelompok herbivora, ada hewan yang hanya makan daun saja. Mereka disebut folivora. Hewan folivora hanya makan daun untuk hidup. Namun, daun itu susah untuk dicerna, apalagi kalau sudah tua. Kadang-kadang daun juga mengandung zat yang bisa berbahaya.
Agar bisa mencerna daun, tubuh hewan folivora punya cara khusus. Mereka punya usus yang panjang agar makanan bisa diproses lebih lama. Tubuh hewan folivora bekerja lebih lambat, jadi tidak terlalu banyak bergerak. Di dalam perut hewan folivora juga ada bakteri baik yang membantu mencerna daun. Beberapa hewan folivora lebih suka daun muda karena lebih lembut dan mudah dimakan.
Ada beberapa contoh hewan folivora yang hidup di alam. Misalnya, panda yang makan daun bambu. Ada juga koala yang makan daun eukaliptus. Mereka tinggal di hutan dan sangat bergantung pada daun untuk makan. Karena itu, hutan tempat mereka tinggal harus dijaga supaya mereka bisa terus hidup.
3. Apa saja contoh hewan folivora berdasarkan informasi tersebut?
Jawaban benar lebih dari satu.
A. Sapi.
B. Koala.
C. Panda.
Jawaban: B dan C
4. Apa gagasan utama yang disampaikan pada paragraf ketiga teks tersebut?
A. Jenis daun yang cocok untuk hewan folivora.
B. Pembagian hewan berdasarkan makanan mereka.
C. Cara khusus tubuh hewan folivora mencerna daun.
D. Peranan penting hutan bagi kehidupan hewan folivora.
Jawaban: C
Teks untuk soal no 5 dan 6
Kenthus yang Sombong
Di tengah padang rumput terdapat kolam. Kolam itu dihuni banyak katak. Kenthus adalah anak katak yang paling besar dan kuat. Dia merasa tidak terkalahkan.
Suatu pagi Kenthus melompat di padang rumput. Ada seekor anak lembu. Ia sedang bermain dan berlari-lari. Anak lembu itu menjulurkan lidahnya untuk makan. Lidahnya mengenai Kenthus.
Kenthus melompat. “Berani makhluk ini mengusikku!” kata Kenthus sembari menuju ke tepi kolam.
Kenthus sampai di tepi kolam.
“Kenthus, mengapa kamu terengah-engah?” tanya Naka.
“Wajahmu terlihat pucat,” kata Tata.
“Lihatlah di padang rumput itu. Makhluk itu sangat sombong. Ia tadi hendak menelanku!” kata Kenthus dengan napas terengah-engah.
Koko, kakak Kenthus, menjelaskan. “Makhluk itu anak lembu. Anak lembu tidak jahat. Lembu tidak makan katak. Ia hanya makan rumput.”
“Aku tidak percaya. Tadi, aku dikejarnya dan hampir ditendang olehnya,” jawab Kenthus menggebu-gebu.
Koko hanya diam mendengar adiknya berbicara.
“Aku sebenarnya bisa melawannya dengan mengembungkan diriku,” lanjut Kenthus dengan bangga.
“Kamu tidak akan dapat menandingi lembu itu. Perbuatan kamu berbahaya,” kata Koko.
Kenthus mengembungkan tubuhnya. Perutnya membesar secara berlebihan. Tiba-tiba ia jatuh lemas. Perutnya terasa sakit. Perlahan-lahan ia mengempiskan tubuhnya. Akhirnya tubuh Kenthus kembali ke ukuran semula.
“Kenthus, kamu tidak apa-apa?” tanya Koko.
“Aku baik-baik saja. Maafkan aku, Kak. Aku tidak mendengar kata-katamu,” kata Kenthus sembari menunduk.
5. Apa yang dijelaskan Koko tentang anak lembu?
Jawaban benar lebih dari satu.
A. Makhluk itu sangat sombong.
B. Anak lembu tidak jahat.
C. Lembu tidak makan katak.
Jawaban: B dan C
6. Apa kejadian yang membuat Kenthus merasa menyesal?
A. Kenthus hendak ditelan anak lembu di padang rumput.
B. Kenthus berlari ke tepi kolam hingga terengah-engah.
C. Kenthus mengembang terlalu besar hingga jatuh lemas.
D. Kenthus dimarahi Koko karena terlalu menggebu-gebu.
Jawaban: C
7. Dalam teks, terdapat kalimat “Hari-hari itu sangat menegangkan.”
Makna kata menegangkan dalam kalimat tersebut adalah ….
A. membuat orang terus waspada dalam bekerja
B. menyebabkan orang kehilangan fokus saat bekerja
C. membuat suasana menjadi serius dan penuh ketakutan
D. menimbulkan rasa khawatir karena situasi yang genting
Jawaban: D
8. Surat membahas peran kode komputer dalam misi Apollo 11. Manakah pernyataan yang mendukung ide utama tersebut?
A. Kode komputer mengantar para manusia ke bulan dan Venus.
B. Kode komputer dibahas dalam rapat setelah misi utama selesai.
C. Kode komputer membuat astronaut dapat mendarat dengan aman.
D. Kode komputer mengirim pesan kesalahan saat proses pendaratan.
Jawaban: C
9. Berdasarkan teks, benda yang umum digunakan dalam kerajinan adalah ….
A. mainan plastik
B. cat semprot
C. magnet
D. gunting
Jawaban: D
10. Langkah kedua mendukung tujuan utama teks karena ….
Jawaban benar lebih dari satu.
A. membuat permukaan mainan tertutup rapi
B. memudahkan anak mewarnai mainan hewan
C. menutup lubang agar magnet bisa menempel
Jawaban: A dan C
Demikian pembahasan seputar contoh soal TKA Bahasa Indonesia kelas 6 2026 dan Jawabannya. Dengan memahami latihan soal di atas, siswa dapat meningkatkan pemahaman, ketelitian, dan kesiapan diri untuk menghadapi TKA. (Win)
Baca juga: 10 Soal TKA Matematika Kelas 9 dan Jawabannya untuk Dipelajari