15 Contoh Soal Ide Pokok Paragraf dan Jawabannya

Ilustrasi contoh soal ide pokok paragraf. Foto: unsplash.com.

Cara memahami materi ide pokok paragraf Bahasa Indonesia adalah rajin mengerjakan latihan contoh soal ide pokok paragraf. Latihan ini dapat melatih otak untuk memahami suatu bacaan yang ada pada soal.

Terkadang, teks yang muncul dalam soal ujian tak hanya terdiri dari satu atau dua paragraf, tapi lima paragraf bahkan lebih. Oleh karena itu, mengerjakan latihan contoh soal ide paragraf dapat membantu siswa mengerjakan ujian lebih cepat.

Pada artikel ini, akan diungkap berbagai contoh soal ide pokok paragraf Bahasa Indonesia dalam berbagai teks yang bisa dipelajari di rumah.

Contoh Soal Ide Pokok Paragraf

Ilustrasi contoh soal ide pokok paragraf. Foto: unsplash.com.

Berdasarkan informasi dari buku Pasti TOP Sukses Ujian SD/MI 2014 terbitan Penerbit Duta, ide pokok paragraf adalah gagasan utama atau gagasan pokok yang terdapat dalam setiap paragraf.

Ide pokok paragraf terdapat dalam kalimat utama paragraf. Kalimat utama biasanya terletak di awal paragraf, di akhir paragraf, atau di awal dan akhir paragraf.

Berikut ini kumpulan contoh soal Ide pokok paragraf yang dihimpun dari buku New Edition Mega Bank Soal SD/MI Kelas 4, 5, dan 6 yang disusun oleh Uly Amalia, dkk., dan beberapa sumber lainnya.

Bacalah teks bacaan berikut untuk menjawab soal nomor 1, 2, dan 3!

1. Ide Pokok Paragraf pertama bacaan tersebut adalah…

a. Riwayat hidup Leonardo Da Vinci

b. Ketenaran lukisan Leonardo Da Vinci

c. Monalisa nama lukisan terkenal

d. Leonardo Da Vinci penemu mesin

Jawaban A

2. Kalimat yang sesuai dengan isi paragraf keempat pada teks tersebut adalah…

a. Leonardo Da Vinci meninggal dunia karena sakit.

b. Monalisa satu-satunya karya seni Leonardo Da Vinci

c. Karya seni seperti Monalisa sangat digemari pecinta seni

d. Karya Leonarda Da Vinci tetap menjadi inspirasi orang hingga sekarang.

Jawaban: D

3. Ide pokok paragraf kedua bacaan tersebut adalah…

a. Riwayat hidup Leonardo Da Vinci

b. Lukisan Leonarfo Fa Vinci yang terkenal

c. Keunikan lukisan Monalisa

d. Lukisan-lukisan karya Leonardo Da Vinci

Jawaban: B

Baca Juga: Cara Menentukan Pokok Pikiran dalam Bahasa Indonesia

4. Sudah sejak lama masyarakat Indonesia memiliki keanekaragaman sumber pangan selain beras. Misalnya, sagu makanan pokok masyarakat Maluku dan sekitarnya, jagung makanan pokok masyarakat Madura, serta singkong, talas, dan sederet bahan pangan lain sebagai pokok bagi sekelompok suku bangsa tertentu. Ubi jalar merupakan sumber pangan masyarakat Indonesia.

Ide pokok paragaraf tersebut adalah…

a. Sagu merupakan makanan utama bagi masyarakat Maluku

b. Masyarakat Indonesia memiliki keanekaragaman sumber pangan.

c. Beras merupakan sumber pangan bagi masyarakat yang mampu

d. Makanan pokok bangsa Indonesia berbeda-beda tergantung pada sukunya.

Jawaban: B.

5. Sang penguasa terdahulu kini telah tiada. Rakyat Indonesia sangat berduka cita. Pemerintah menganjurkan menaikkan bendera setengah tiang.

Pikiran utama paragraf tersebut adalah…

a. Kenangan sang penguasa terdahulu

b. Turut berduka cita untuk bangsa

c. Menaikkan bendera setengah tiang

d. Wafatnya sang penguasa terdahulu.

Jawaban: D

Bacalah teks bacaan berikut untuk menjawab soal nomor 6-11!

6. Kalimat utama paragraf kedua dalam teks tersebut adalah…

a. Banyak manfaat dari kegiatan mendaur ulang barang bekas, salah satunya meningkatkan pendapatan.

b. Barang-barang kerajinan tangan hasil daur ulang bisa kita jual.

c. Selain itu, kegiatan daur ulang barang bekas bisa menjadi kegiatan yang bermanfaat untuk anak-anak.

d. Cara mendaur ulang koras bekas cukup mudah, yaitu dengan merendam kertas koran yang sudah disobek ke dalam ember berisi air selama sehari semalam.

Jawaban: A

7. Ide pokok paragraf ketiga dalam teks ‘Menyulap Barang Bekas Jadi Hasil Karya’ adalah…

a. Manfaat daur ulang koran bekas

b. Manfaat daur ulang kain perca

c. Cara daur ulang barang bekas

d. Mengumpulkan kain perca

Jawaban: B

8. Simpulan paragraf pertama teks ‘Menyulap Barang Bekas Jadi Hasil Karya’ adalah…

a. Cara mendaur ulang koran bekas sangat mudah

b. Kegiatan daur ulang barang bekas memiliki banyak manfaat.

c. Daur ulang barang bekas dapat mencegah banyaknya barang terbuang percuma

d. Kain perca bisa dimanfaatkan untuk membuat boneka atau tempat penyimpanan serbaguna.

Jawaban: C

9. Pernyataan yang sesuai dengan isi paragraf kedua dalam teks ‘Menyulap Barang Bekas Jadi Hasil Karya’ adalah…

a. Berbagai cara pembuatan boneka dari kain perca dapat dicari melalui internet

b. Kegiatan daur ulang barang bekas bisa menjadi kegiatan yang bermanfaat untuk anak-anak.

c. Barang bekas yang dapat didaur ulang, di antaranya botol minuman, koran, dan kain perca.

d. Kain-kain sisa atau kain perca bisa dibuat menjadi boneka atau tempat penyimpanan serbaguna.

Jawaban: B

10. Kalimat tanya yang tepat sesuai dengan isi paragraf pertama dalam teks “Menyulap Barang Bekas Jadi Hasil Karya” adalah…

a. Apa manfaat daur ulang barang bekas?

b. Bagaimana cara mendaur ulang koran bekas?

c. Apa saja jenis barang bekas yang dapat didaur ulang?

d. Di mana anak-anak bisa belajar daur ulang koran bekas?

Jawaban: C

11. Mengapa daur ulang barang bekas harus dilakukan?

a. Untuk mencegah banyakny abarang yang dibuang percuma.

b. Untuk meningkatkan kreativitas seseorang

c. Untuk menghasilkan barang yang unik.

d. Untuk membuat mainan anak

Jawaban: A

Bacalah teks bacaan berikut untuk menjawab soal nomor 12-15!

12. Kalimat utama paragraf pertaam dalam teks tersebut adalah…

a. Peringatan Hari Bumi setiap tanggal 22 April ternyata sudah sejak tahun 1969.

b. Orang yang pertama kali mengusulkan peringatan tersebut adalah Gaylord Nelson

c. Gaylord Nelson merupakan seorang tokoh pemerintah di Amerika Serikat sekaligus pengajar lingkungan hidu.

d. Ia juga mengusulkan untuk memasukkan isu-isu lingkungan pada kurikulum pendidikan di sana.

Jawaban: A

13. Ide paragraf kedua dalam teks ‘Peringatan Hari Bumi’ adalah…

a. Tokoh yang mengusulkan hari Bumi

b. Sejarah peringatan hari bumi di Indonesia

c. Cara memperingati hari bumi di Indonesia

d. Kepedulian masyarakat terhadap Hari Bumi

Jawaban: C

14. Simpulan paragraf kedua teks ‘Peringatan Hari Bumi’ adalah…

a. Seluruh warga Indonesia harus menunjukkkan kepedulian terhadap Bumi

b. Peringatan Hari Bumi pertama kali dilakukan oleh Gaylord Nelson di Amerika Serikat.

c. Peringatan Hari Bumi di Indonesia biasanya dilakukan dengan cara mematikan lampu atau menanm pohon.

d. Hari bumi diperingati di Indonesia supaya masyarakat peduli terhadap kondisi lingkungan yang semakin buruk.

Jawaban: C

15. Kalimat yang tepat sesuai dengan isi paragraf pertama dalam teks “Peringatan Hari Bumi” adalah…

a. Bagaimana cara memperingati Hari Bumi di Indonesia?

b. Mengapa Hari Bumi diperingati setiap tanggal 22 April

c. Apa yang dilakukan Gaylord Nelson untuk menunjukkan kepeduliannya terhadap lingkungan?

d. Kapan Gaylord Nelson mengusulkan untuk memasukkan isu-isu lingkungan pada kurikulum di Amerika?

Jawaban: C

(IPT)