20 Soal UAS PKN Kelas 10 Semester 1 Kurikulum Merdeka untuk Panduan Belajar
Menyajikan beragam informasi terbaru, terkini dan mengedukasi.
·waktu baca 8 menit
Tulisan dari Kabar Harian tidak mewakili pandangan dari redaksi kumparan
PerbesarSoal UAS PKN kelas 10 semester 1 Kurikulum Merdeka jadi salah satu bahan belajar yang banyak dicari siswa menjelang ujian akhir semester.
Materi PKN di kelas 10 cukup luas dengan memahami pola soal sekaligus cara jawabnya,siswa bisa lebih siap menghadapi ujian dan mengerjakan setiap pertanyaan dengan percaya diri.
Soal UAS PKN Kelas 10 Semester 1 Kurikulum Merdeka
Berikut adalah soal UAS PKN kelas 10 semester 1 Kurikulum Merdeka yang bisa dijadikan bahan latihan sebelum menghadapi ujian akhir semester dikutip dari Buku Pendidikan Pancasila untuk SMA/MA/SMK/MAK Kelas X oleh Rochimudin,dkk (2023).
Kumpulan soal ini dirancang untuk membantu memahami kembali konsep penting seperti nilai Pancasila, norma dalam kehidupan bermasyarakat, hak dan kewajiban warga negara, hingga peran konstitusi dalam sistem ketatanegaraan Indonesia.
Soal 1
Dalam sidang parlemen, Perdana Menteri Jepang, Koiso, mengumumkan bahwa Jepang akan memberikan kemerdekaan kepada Indonesia. Sebagai bentuk usaha, dibentuklah badan yang dinamai BPUPK. Ketua badan tersebut adalah . . . .
A. Sukarno
B. R.P. Soeroso
C. Moh. Hatta
D. Radjiman Wedyodiningrat
Soal 2
Badan Penyelidik Usaha-Usaha Persiapan Kemerdekaan mengadakan sidang sebanyak dua kali sidang resmi dan satu kali sidang tidak resmi. Sidang resmi yang pertama dilaksanakan tanggal ….
A. 1 Maret 1945
B. 29 Mei–1 Juni 1945
C. 10–17 Juli 1945
D. 18 Agustus 1945
Soal 3
Dua perempuan berikut ini yang merupakan anggota BPUPKI adalah…..
A. Christina Martha Tiahahu dan Maria Oelfa Santoso
B. Maria Oelfa Santoso dan R.S.S. Soenarjo Mangoenpoespito.
C. R.S.S. Soenarjo Mangoenpoespito dan Christina Martha Tiahahu
D. R.S.S. Soenarjo Mangoenpoespito dan Maria Walanda Maramis
Soal 4
Perhatikan pernyataan berikut!
(1) Memiliki semangat persatuan dan kesatuan
(2) Menempatkan kepentingan negara di atas kepentingan pribadi
(3) Adanya rasa memiliki terhadap bangsa dan Indonesia
(4) Menganggap remeh ideologi negara lain
(5) Mengutamakan hak daripada kewajiban
Komitmen para pendiri negara dalam perumusan dasar negara Pancasila ditunjukkan pernyataan nomor ….
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (2), dan (4)
C. (2), (3), dan (4)
D. (3), (4), dan (5)
Soal 5
Perhatikan nilai-nilai semangat tokoh bangsa berikut!
(1) Memiliki semangat dalam berjuang memerdekakan negara-negara terjajah
(2) Mengutamakan persatuan dan kesatuan
(3) Rela berkorban jiwa raga untuk mencapai kemerdekaan
(4) Berpartisipasi aktif mencapai cita-cita bangsa
(5) Pantang bekerja sama dengan negara yang pernah menjajah
Nilai-nilai semangat para tokoh perumus dasar negara dan patut kita teladani ditunjukkan nomor . . . .
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (2), dan (4)
C. (2), (3), dan (5)
D. (3), (4), dan (5)
Soal 6
Perhatikan pilihan berikut!
1) Mempertahankan kedamaian
2) Menyelesaikan konflik
3) Mewujudkan ketertiban
4) Mencari keuntungan
5) Membangun pergaulan
Berdasarkan pilihan di atas, untuk menjamin keberlangsungan dan keseimbangan dalam hubungan antarwarga masyarakat, diperlukan adanya peraturan hukum. Peraturan hukum diperlukan berguna sebagaimana ditunjukkan pada nomor …..
A. 1), 2), 3)
B. 1), 2), 4)
C. 1), 4), 5)
D. 2), 3), 5)
E. 3), 4), 5)
Soal 7
Untuk membangun budaya hukum Pancasila, diperlukan kesadaran hukum setiap warga negaranya. Pengertian dari kesadaran hukum adalah …..
A. keseluruhan sikap warga masyarakat dan sistem nilai yang ada dalam masyarakat yang menentukan bagaimana hukum itu berlaku
B. pergaulan hidup secara damai yang diperoleh dengan upaya mewujudkan ketertiban dan ketenteraman masyarakat
C. kesadaran terhadap nilai-nilai yang ada dalam diri seseorang kaitannya dengan hukum yang berlaku
D. upaya menilai apakah hukum telah diketahui, dipahami, ditaati, dan dihargai untuk dilaksanakan
E. mengetahui keadaan yang sedang dialaminya, namun belum mau mengubah keadaan tersebut agar menjadi lebih baik
Soal 8
Perhatikan pilihan berikut!
1) Memanfaatkan celah kelemahan hukum yang berlaku
2) Merebaknya jenis dan bentuk pelanggaran hukum
3) Hak dan kewajiban dipahami dengan baik
4) Besarnya kepercayaan terhadap aparat penegak hukum
5) Penegakan hukum dilakukan tanpa diskriminasi
Berdasarkan pilihan di atas, ciri-ciri seseorang atau masyarakat memiliki tingkat kesadaran hukum yang tinggi ditunjukkan pada nomor …..
A. 1), 2), 3)
B. 1), 2), 4)
C. 1), 4), 5)
D. 2), 3), 5)
E. 3), 4), 5)
Soal 9
Tingkat ketaatan hukum ditunjukkan melalui sikap dan perilaku disiplin. Motivasi ketaatan hukum yang diharapkan dari setiap warga negara ialah mematuhi hukum karena …..
A. dipaksa oleh keadaan
B. dorongan diri sendiri
C. kebiasaan masyarakat
D. takut pada sanksi
E. malu pada petugas
Soal 10
Setiap negara memiliki konstitusi untuk mengatur penyelenggaraan pemerintahan dan negara serta hak dan kewajiban warga negaranya. Berikut ini merupakan penggolongan hukum dari undang-undang dasar (UUD) yaitu sebagai hukum …..
A. nasional, acara, dan tertulis
B. tidak tertulis, publik, dan acara
C. privat, tidak tertulis, dan internasional
D. tertulis, publik, dan nasional
E. lokal, privat, dan acara
Soal 11
Perhatikan pilihan berikut!
1) Kitab Negarakertagama
2) Kitab Sutasoma
3) Mpu Prapanca
4) Mpu Tantular
5) Kerajaan Majapahit
6) Kerajaan Singosari
Berdasarkan pilihan di atas, asal-usul semboyan bhinneka tunggal ika berdasarkan asal kitab, penulis, dan kerajaan ditunjukkan pada nomor …..
A. 1), 3), 5)
B. 1), 4), 5)
C. 2), 3), 6)
D. 2), 4), 5)
E. 2), 4), 6)
Soal 12
Pembangunan ekonomi diarahkan untuk mewujudkan masyarakat adil dan makmur. Oleh karena itu, sebagai bagian dari masyarakat, rakyat merupakan subjek dalam pembangunan yang berarti …..
A. tujuan yang hendak dicapai dalam setiap tahapan pembangunan
B. sarana yang dibutuhkan dalam proses pembangunan
C. sebagai bahan untuk menjalankan proses produksi
D. sasaran yang hendak dicapai dalam kegiatan perekonomian
E. aktor atau pelaku yang menentukan sifat atau corak perekonomian
Soal 13
Landasan konstitusional dari perekonomian merupakan usaha bersama berdasarkan asas kekeluargaan yaitu Pasal …..
A. 33 ayat (1) UUD NRI Tahun 1945
B. 33 ayat (2) UUD NRI Tahun 1945
C. 33 ayat (3) UUD NRI Tahun 1945
D. 34 ayat (1) UUD NRI Tahun 1945
E. 34 ayat (2) UUD NRI Tahun 1945
Soal 14
Sebagai makhluk sosial, manusia tidak dapat hidup sendiri. Manusia senantiasa membutuhkan bantuan orang lain. Hal ini menjadi fitrah manusia. Oleh karena itu, dalam kehidupan masyarakat diperlukan adanya…
A. tenggang rasa
B. gotong royong
C. komunikasi
D. saling menghormati
E. kontrak sosial
Soal 15
Sebagai identitas budaya bangsa Indonesia, tradisi gotong royong sarat dengan nilai-nilai luhur. Berikut ini nilai-nilai luhur yang terkandung dalam tradisi gotong royong, kecuali…
A. menguatkan solidaritas sosial
B. sikap kebersamaan
C. saling menolong
D. menghargai perbedaan
E. menguatkan sikap individualisme
Soal 16
Perhatikan pilihan berikut!
1) Mendapatkan pengajaran
2) Menghormati dan menghargai teman
3) Mewujudkan keamanan dan kenyamanan
4) Belajar dengan rajin
5) Mematuhi nasihat guru
Berdasarkan pilihan di atas, kewajiban yang harus dilaksanakan peserta didik sebagai warga sekolah ditunjukkan pada nomor …..
A. 1), 2), 3), 4)
B. 1), 2), 3), 5)
C. 1), 3), 4), 5)
D. 2), 3), 4), 5)
E. 1), 2), 3), 4), 5)
Soal 17
Apabila ada warga negara X yang negaranya berasas ius sanguinis (penentuan kewarganegaraan berdasarkan keturunan), melahirkan anak di negara Y yang menganut asas ius soli (penentuan kewarganegaraan berdasarkan tempat lahir). Maka anak tersebut berstatus....
A. warga negara X
B. warga negara Y
C. bipatride
D. apatride
E. multipatride
Soal 18
Perhatikan pilihan berikut!
1) TNI sebagai kekuatan utama
2) Polri sebagai kekuatan utama
3) Rakyat sebagai kekuatan utama
4) Rakyat sebagai kekuatan pendukung
Berdasarkan pilihan di atas, sistem pertahanan dan keamanan rakyat semesta ditunjukkan pada nomor …..
A. 1), 2), 3)
B. 1), 2), 4)
C. 1), 4), 5)
D. 2), 3), 5)
E. 3), 4), 5)
Soal 19
Tujuan Negara Kesatuan Republik Indonesia yang menjadi acuan utama dalam melaksanakan hubungan antarbangsa dan negara ialah....
A. mencapai negara Indonesia yang merdeka
B. melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia
C. memajukan kesejahteraan umum
D. mencerdaskan kehidupan bangsa
E. melaksanakan ketertiban dunia yang berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi, dan keadilan sosial
Soal 20
Pembangunan nasional diarahkan dengan membangun kepribadian manusia Indonesia secara mental dan spiritual. Manusia Indonesia yang bertuhan senantiasa menjaga keluhuran akal budinya sesuai ajaran Tuhan YME serta mengembangkan sikap saling menghormati dan menghargai di tengah perbedaan agama/keyakinan. Pembangunan ini terutama sesuai dengan nilai...
A. ketuhanan
B. kemanusiaan
C. persatuan
D. kerakyatan
E. keadilan
Jawaban Soal UAS PKN Kelas 10 Semester 1 Kurikulum Merdeka
Berikut adalah jawaban soal UAS PKN Kelas 10 semester 1 di atas yang dapat digunakan sebagai acuan untuk mengecek pemahaman terhadap materi PKN.
1. D
2. A
3. B
4. C
5. C
6. A
7. C
8. E
9. B
10. D
11. D
12. E
13. A
14. B
15. E
16. D
17. C
18. B
19. E
20. A
Soal UAS PKN kelas 10 semester 1 Kurikulum Merdeka di atas menjadi rangkuman latihan yang bisa dimanfaatkan untuk mengukur kesiapan sebelum menghadapi ujian akhir semester.
Melalui latihan soal semacam ini, bukan hanya mengingat materi, tapi juga melatih cara berpikir kritis dan kemampuan memahami konteks dalam setiap topik PKN. (shr)
Baca juga: Jadwal Buka Tutup Puncak Hari Ini Minggu 16 November 2025