50 Contoh Soal AKG Madrasah 2024 dan Jawabannya

Ilustrasi contoh soal akg madrasah 2024. Foto: Unsplash/Christina

Contoh soal AKG Madrasah 2024 di artikel ini bisa digunakan sebagai bahan belajar sebelum menghadapi Asesmen Kompetensi Guru. Peserta AKG yaitu guru, kepala sekolah, dan pengawas madrasah.

Menurut laman Kemenag, AKG Madrasah ini adalah asesmen yang dilakukan guru dan tenaga pendidik Madrasah sebagai pengukur yang komprehensif untuk mengetahui kelebihan dan kelemahan kemampuan pedagogik dan profesional guru serta tenaga pendidik.

Hasil dari asesmen ini akan digunakan Kementerian Agama untuk meningkatkan kualitas pendidikan Madrasah. Untuk mengetahui contoh soal AKG Madrasah 2024 bisa menyimak artikel ini hingga habis!

Contoh Soal AKG Madrasah 2024

Ilustrasi contoh soal akg madrasah 2024. Foto: Shutterstock

Merangkum dari man4cirebon.sch.id, berikut ini beberapa contoh soal AKG Madrasah 2024 untuk masing-masing mata pelajaran, dilengkapi dengan kunci jawabannya.

1. Bahasa Indonesia

1. Seorang guru bahasa Indonesia akan mengajarkan kompetensi dasar 3.7 Mengidentifikasi informasi dari teks laporan hasil observasi berupa buku pengetahuan yang dibaca atau didengarkan. Indikator yang paling sesuai dengan kompetensi dasar tersebut adalah...

A. menentukan struktur organisasi teks laporan hasil observasi

B. menentukan ciri bahasa teks laporan hasil observasi

C. menjelaskan struktur organisasi teks laporan hasil observasi

D. menjelaskan ciri bahasa teks laporan hasil observasi

E. menyebutkan ciri, tujuan, dan isi teks laporan hasil observasi

Jawaban: E

2. Seorang guru bahasa Indonesia mengajarkan kompetensi dasar 4.16 Memerankan isi fabel/legenda daerah setempat yang dibaca dan didengar. Materi yagn paling tepat sesuai kompetensi dasar tersebut adalah...

A. pengetahuan faktual

B. pengetahuan metakognitif

C. pengetahuan prosedural

D. pengetahuan konseptual

E. keterampilan

Jawaban: C

3. Dalam suatu kegiatan pembelajaran bahasa Indonesia, peserta didik mencermati topik yang menarik dan berada dalam konteks lingkungan sekolahnya. Ia kemudian mendata hal-hal yang perlu diketahui, kemudian mencari dan mengumpulkan informasi melalui observasi, wawancara, dan telaah pustaka serta kemudian menuangkannya dalam laporan yang sudah disepakati. Setelah selesai, kemudian menyajikannya secara lisan di depan kelas. Pembelajaran menulis ini menggunakan pendekatan...

A. inquiry

B. saintifik

C. discovery

D. berbasis proyek

E. berbasis masalah

Jawaban: B

4. Seorang guru meminta para peserta didiknya untuk mengamati suatu jenis teks, merumuskan pertanyaan yang ingin diketahui, mengidentifikasi dan menganalisis isi teks, membuat kesimpulan, dan mempresentasikan hasil diskusi. Pembelajaran membaca teks ini menggunakan pendekatan...

A. inquiry

B. saintifik

C. discovery

D. berbasis proyek

E. berbasis masalah

Jawaban: B

5. Seorang guru bahasa Indonesia akan mengajarkan kompetensi dasar 3.7 Mengidentifikasi informasi dari teks laporan hasil observasi berupa buku pengetahuan yang dibaca atau didengarkan. Media yang paling sesuai untuk mencapai kompetensi dasar tersebut adalah media...

A. audio dan atau audio visual

B. visual dan atau cetak

C. audio visual dan atau visual

D. audio dan atau IT

E. noncetak dan atau cetak

Jawaban: C

6. Seorang guru akan mengajar kompetensi dasar 4.8 Mengembangkan cerita rakyat (hikayat) ke dalam bentuk cerpen dengan memerhatikan isi dan nilai-nilai. Sumber pembelajaran yang paling sesuai dengan kompetensi dasar tersebut adalah...

A. lingkungan sekolah

B. kumpulan cerita rakyat atau hikayat

C. berbagai buku referensi

D. rekaman drama dari televisi

E. teks berita dalam surat kabar

Jawaban: B

7. Setelah selesai mengajar kompetensi dasar 4.4 Mengontruksi teks eksposisi dengan memerhatikan isi (permasalahan, argumen, pengetahuan, dan rekomendasi), struktur dan kebahasan, guru harus melakukan penilaian, instrumen penilaian pembelajaran yang sesuai dengan kompetensi dasar tersebut sebaiknya berupa...

A. angket

B. tes lisan

C. tes performansi

D. tes pilihan ganda

E. rubrik penilaian proyek

Jawaban: E

Baca Juga: 50 Contoh Soal Penalaran Verbal UMPTKIN 2024 dan Jawabannya

2. Bahasa Inggris

8. As the counterbalance to linguistic comptenece, formulaic competence refers to chunks of language that speakers use heavily in everyday interactions. It includes the following, except...

A. idioms

B. routines

C. turn-taking

D. collecations

E. lexical frames

Jawaban: C

9. Applying the munaistic approach, the teacher should encourage supportive atmosphere in the classroom by means of the following acts, except...

A. listening to the students

B. encouraging them to share their feelings

C. accepting their comments without judgement

D. fixing the aims for the course or for one lesson

E. obliging students to do what they plan to do that day

Jawaban: E

10. When putting syllabuses togheter, an EFL curriculum designer has to consider each item for inclusion in the syllabuses on the basis of the following criteria, except...

A. learnability

B. usefulness

C. frequency

D. coverage

E. grading

Jawaban: E

11. The presentation/development step of a lesson plan should involve activities on the part of the students. It should be carried out by keeping in mind the following principles, except...

A. principle of selection

B. principle of division

C. principle of absorption

D. principle of categorization

E. principle of successive sequence

Jawaban: D

12. A well-developed lesson plan should be complete with assigmenst to guide the istructor's choice of assessment measures by providing information about student and class comprehension of the material. The following are among the questions to consider, except...

A. what level of learning do the students neet to attain?

B. how does the lesson plan fit particular instructional principles?

C. what is the amount of time the instructor wants the student to use?

D. How does the assigment fit with the rest of the lesson plan?

E. waht is the purpose of the assigment?

Jawaban: B

13. The closure step of a lesson plan is a chance to determine whether the students need additional practice or to go over the lesson again. The following are examples of closure in an effective lesson plan, except...

A. summarizing the characteristics of the lesson

B. discussing new things that the students learned about the lesson

C. giving them a couple of minutes to read or present the lesson to the class

D. asking what information from the lesson the students will find improtant

E. asking the students to summarize the lesson for students missing the class

Jawaban: C

14. The presentation phase of a lesson plan can take a variety of forms. The following are suggestions on how to present new materials to class, except...

A. teacher centered explanation

B. student presentation

C. reading selection

D. listening selection

E. guided exercises

Jawaban: E

3. Biologi

15. Seorang guru memulai pembelajaran dengan menyampaikan tujuan, memusatkan perhatian siswa. Selanjutnya dia mendemontrasikan keterampilan setahap dan tak lupa mengecek pemahaman siswa apakah mereka paham keterampilan yang didemontrasikan. Guru tersebut sedang melaksanakan pembelajaran yang merupakan aplikasi teori belajar...

A. konstruktivisme

B. sosial

C. kognitif

D. behaviorisme

E. pemotivasian

Jawaban: B

16. Cermati tujuan berikut: Siswa terampil menggunakan mikroskop. Untuk mengakses tujuan tersebut, strategi penilaian dan bentuk instrumennya adalah...

A. tes tertulis, pilihan ganda

B. tes tertulis, tes esai bebas

C. tes perbuatan, lembar pengamatan

D. tes perbuatan, lembar penilaian hasil

E. lembar penilaian portfolio

Jawaban: C

17. Langkah penting di dalam menerapkan pembelajaran menggunakan pendekatan saintifik adalah pengamatan. Pengamatan dilakukan...

A. sepanjang pembelajaran menggunakan indra pelihat

B. di awal pembelajaran menggunakan indera pelihat

C. sepanjang pembelajaran menggunakan indera yang mungkin

D. di awal pembelajaran menggunakan indera yang mungkin

E. menggunakan indera selama pelaksaan eksperimen/percobaan

Jawaban: C

18. Ketika ditanya oleh seorang siswa, apa ciri serangga? Seorang guru yang menerapkan prinsip pembelajaran yang mendidik akan menjawab...

A. berkaki enam atau tiga pasang

B. ini beberapa serangga dan bukan serangga, amatilah

C. kemarin sudah kamu tanyakan, sekarang kok tanya lagi

D. nanti akan saya jawab, kita selesaikan pelajaran terlebih dahulu

E. beberapa hari yang lalu sudah saya jelaskan

Jawaban: B

19. Guru meminta siswa untuk mengambil salah satu contoh alat bantu yang terdapat di dalam lemari alat. Alat bantu yang diambil siswa dikatakan benar jika siswa tersebut mengambil...

A. mikroskop

B. termometer

C. tabung reaksi

D. meteran

E. pH meter

Jawaban: C

20. Cara mengajarkan prosedur yang benar sekaligus paling efisien, karena siswa tak perlu belajar keterampilan yang detil terlebih dahulu adalah...

A. menunjukkan gambar mengenai prosedur yang dimaksud

B. menuliskan langkah-langkah prosedur terkait yang dilakukan

C. memutar video tentang bagaimana prosedur itu dilakukan

D. memutar tape recorder yang menjelaskan bagaimana prosedur itu dilakukan

E. memodelkan bagaimana prosedur itu dilakukan tahap demi tahap

Jawaban: E

21. Dari sudut pandang keselamatan kerja yang dilakukan mahasiswa, yang perlu diperbaiki adalah...

A. bekerja di dalam lab dengan menggunakan jas lab

B. merebus daun dalam alkohol tanpa menggunakan penanganan air

C. menyimpan asam di dalam lemari asam

D. menanam sisa-sisa medium praktikkan mikrobiologi dalam tanah

E. mengamati preparat basah dengan mikroskop dalam posisi mikroskop tegak

Jawaban: B

4. Ekonomi

22. Dalam memilih dan mengembangkan materi pembelajaran Ekonomi Ibu Murni Nugroho selalu menyeleksi materi pembelajaran yang telah teruji kebenarannya, tidak ketinggalan zaman dan memberikan kontribusi untuk pemahaman ke depan. Kriteria penyeleksian dan pemilihan materi pembelajaran tersebut memenuhi kriteria...

A. sahih

B. signifikan

C. kebermanfaatan

D. layak dipelajari

E. menarik minat

Jawaban: A

23. Pola pengembangan materi pembelajaran mata pelajaran ekonomi dengan susunan materi mulai dari yang sederhana menuju pada yang kompleks merupakan pola pengembangan...

A. kronologis

B. kausal

C. logis

D. psikologis

E. spiral

Jawaban: C

24. Seorang guru ekonomi harus mampu memanfaatkan media pembelajaran dan sumber belajar untuk mencapai tujuan pembelajaran utuh. Pernyataan berikut yang benar terkait dengan media pembelajaran adalah...

A. media pembelajaran yang paling baik adalah media berbasis tujuan pembelajaran

B. sebuah media dapat digunakan untuk semua kegiatan pembelajaran

C. media dapat digunakan sebagai pembawa pesan dalam suatu kegiatan pembelajaran

D. memilih media tidak perlu banyak pertimbangan agar tak merepotkan

E. media dapat dibuat dengan mudah dan biaya murah

Jawaban: C

25. Salah satu Kompetensi Dasar (KD) Mata Pelajaran Ekonomi SMA adalah KD 3.6. Mendeskripsikan benda sentral, sistem pembayaran, dan alat pembayaran dalam perekonomian Indonesia, untuk mencapai KD tersebut diperlukan sumber belajar yang baik. Sumber belajar yang baik adalah sumber belajar yang selalu mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan. Salah satu sumber belajar yang paling tepat untuk mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan yang pesat adalah...

A. buku teks

B. buku grand theory

C. jurnal ilmiah

D. ensiklopedia

E. surat kabar

Jawaban: C

26. Proses pelibatan dua orang peserta atau lebih untuk berinteraksi saling bertukar pendapat dan atau saling mempertahankan pendapat dalam pemecahan masalah sehingga didapatkan kesepakatan di antaranya mereka merupakan metode...

A. ceramah

B. diskusi

C. demonstrasi

D. resitasi

E. tanya jawab

Jawaban: B

27. Penilaian adalah penafsiran hasil pengukuran dan penentuan pencapaian hasil belajar. Penilaian dapat berupa hasil belajar peserta didik yang tka dipengaruhi kepentingan penilai, perbedaan latar belakang agama, sosial-ekonomi, budaya, bahasa, gender, dan hubungan emosional. Cara penilaian tersebut mengacu pada aspek penilaian...

A. objektivitas

B. transparan

C. bermakna

D. menyeluruh

E. adil

Jawaban: A

28. Perilaku yang dapat diukur dan/atau diobservasi untuk menunjukkan ketercapaian kompetensi dasar (KD) tertentu yang menjadi acuan penilaian mata pelajaran merupakan pengertian dari...

A. komptensi inti (KI)

B. standar kompetensi lulusan (SKL)

C. indikator

D. standar isi

E. standar proses

Jawaban: C

5. Fisika

29. Sebuah benda dilemparkan miring ke atas sehingga membentuk lintasan parabola. Penggambaran vektor kecepatan dan percepatan pada titik-titik tertentu yang benar adalah...

Pilihan ganda soal nomor 29.

Jawaban: B

30. Sebuah balok meluncur pada permukaan bidang miring kasar dengan laju konstan. Jika koefisien gesek kinetik μ, percepatan grafitasi g, dan sudut kemiringan θ, maka energi yang hilang selama balok bergerak adalah...

A. mgh/μ

B. mgh

C. μ mgh/sinθ

D. mgh sinθ

E. μ mgh

Jawaban: B

31. Dua benda A dan B yang bermassa sama bergerak saling berpapasan. A bergerak ke timur dan B ke barat, masing-masing kecepatannya V dan 2V. Apabila benda tersebut mengalami tumbukan lenting sempurna, maka sesaat setelah tumbukan adalah...

A. Va = V ke barat, Vb = V ke timur

B. Va = 2V ke barat, Vb = 2V ke timur

C. Va = 2V ke barat, Vb = V ke timur

D. Va = V ke barat, Vb = 2V ke timur

E. Va = 2V ke timur, Vb = V ke barat

Jawaban: C

32. Dua bola memiliki diameter dan massa sama, tapi yang pertama bola pejal, sedang yang kedua bola berongga. Kedua bola semula dalam keadaan diam, lalu diputar pada sumbu rotasinya dengan gaya F. Perbandingan ekcepatan sudut bola pejal dan bola berongga ketika keduanya sudah berputar selama 1 sekon adalah....

A. 5 : 3

B. 3 : 2

C. 5 : 2

D. 2 : 3

E. 3 : 5

Jawaban: A

33. Suatu es yang sedang melebur dari suhu air mendidih apabila diukur dengan termometer A masing-masing besarnya 10 derajat A da 130 derajat A. Suhu suatu benda dikukur dengan termometer skala Fahrenheit sebesar 62 derajat F. Suhu benda tersebut jika diutur dengan termometer A adalah...

A. 20 derajat A

B. 30 derajat A

C. 40 derajat A

D. 50 derajat A

E. 60 derajat A

Jawaban: B

34. Pemasangan AC di rumah dan di gedung-gedung selalu diletakkan di dinding dekat dengan langit-langit. Jika dihubungkan dengan fisika, alasan pemasangan seperti ini adalah...

A. supaya rapi dan aman dari jangkauan anak-anak

B. perpindahan udara dingin dari AC mengikuti peristiwa radiasi

C. perpindahan panas dari AC ke ruangan berdasarkan sifat konduktivitas termal bahan

D. aliran udara pada pendingin ruangan mengikuti sifat konveksi

E. kompresi dan evaporasi pada AC akan mengambil suhu panas dari ruangan

Jawaban: D

35. Pada suhu T dari tekanan p, gas ideal memiliki masa jenis p. Jika tekanan gas dinaikkan menjadi 2p dan suhunya diturunkan menjadi 0,5T, maka massa jenis gas adalah...

A. 0,12p

B. 0,25p

C.0,5p

D. 2p

E. 4p

Jawaban: E

6. Kimia

36. Berdasarkan Kompetensi Dasar: Menganalisis proses yang terjadi dan melakukan perhitungan zat atau listrik yang terlibat pada suatu sel volta serta penerapannya dalam kehidupan. Maka Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK) berikut yang kurang tepat adalah...

A. menganalisis sel volta dan kespontanan rekasi

B. menganalisis proses yang terjadi pada suatu sel volta

C. menghitung potensial sel dalam suatu sel volta

D. mengidentifikasi terjadinya oksidasi dan reduksi

E. mengklasifikasikan sel volta dalam kehidupan sehari-hari

Jawaban: D

37. Dalam mengajarkan materi redoks dan eletrokimia, agar menarik, guru mengawali pembelajaran tentang fenomena yang berkaitan materi yang akan diajarkan. Kegiatan guru tersebut termasuk dalam kegiatan...

A. pemberian acuan

B. apresepsi

C. motivasi

D. orientasi

E. pengantar

Jawaban: B

38. Setelah melakukan ulangan materi struktur atom, pak Agus mengetahui hasilnya kurang memuaskan. Dengan memperhatikan karakter materi struktur atom yang banyak konsep abstrak, maka pak Agus menetapkan untuk menerapkan metode...

A. tanya jawab

B. kooperatif

C. diskusi

D. demonstrasi

E. penugasan

Jawaban: D

39. Diketahui energi ikatan:

C - H = 415 kJ/mol

C = C = 607 kJ/mol

C - C = 348 kJ/mol

H - H = 436 kJ/mol

ΔH2 pada rekasi C2H4 + H2 = C2H6 adalah...

A. +965 kJ

B. -280 kJ

C. -135 kJ

D. +135 kJ

E. +280 kJ

Jawaban: C

40. Nama senyawa Fe(NO3)3 adalah..

A. besi nitrat

B. besi (II) nitrat

C. besi (III) nitrit

D. besi (II) nitrit

E. besi (III) nitrat

Jawaban: E

7. Matematika

41. Diketahui barisan 1/2, 1/4, 1/8, ... Tentukan suku ke-8 barisan tersebut. Dari pilihan jawaban berikut yang merupakan pengecoh yang kurang tepat adalah...

A. 1/28

B. 1/256

C. 1/512

D. 1/1024

E. 1/(2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2)

Jawaban: E

42. Garis menyinggung parabola y =x^2 di titik (1,1). Persamaan garis singgungnya adalah...

A. y = 2x + 1

B. y = 2x -1

C. y = -2x -1

D. y = -2x + 1

E. y = -2x + 3

Jawaban: A

43. Kubus ABCD.EFGH dengan R pada DC sehingga ER:RC = 2:1, perbandignan volume lomas dan kubus adalah...

A. 1:3

B. 1:4

C. 1:6

D. 1:8

E. 1:9

Jawaban: E

44. Persamaan bayangan garis y = 2x -3 karena refleksi terhadap garis y = -x, dilanjutkan dengan refleksi terhadap y = x adalah...

A. y + 2x - 3 = 0

B. y - 2x - 3 = 0

C. 2y + x - 3 = 0

D. 2y - x - 3 = 0

E. 2y + x + 3 = 0

Jawaban: B

45. Nilai konstanta A agar persamaan diferensial (x^2 + 3xy)dx + (Ax^2 + 4y)dy = 0 eksak adalah...

A. 3

B. 2

C. 3/2

D. 1

E. 1/2

Jawaban: C

8. Pedodik Umum

46. Perencanaan pembelajaran yang menekankan pada proses keterlibatan peserta didik secara penuh untuk dapat menemukan materi yang dipelajari dan dihubungkan dengan situasi kehidupan sehari-hari sehingga mendorong peserta didik dapat menerapkan dalam kehidupan mereka, pilihan strategi pembelajaran yang tepat yaitu...

A. kooperatif

B. inkuiri

C. problem solving

D. discovery

E. kontekstual

Jawaban: E

47. Saat merancang pembelajaran seorang guru ingin menyederhanakan konsep/prinsip/hukum yang kompleks sehingga dapat memperjelas penyajian pesan secara tertulis, media apa yang tepat dipilih oleh guru tersebut...

A. bagan

B. APE (alat permainan edukatif)

C. flip chart

D. foto

E. gambar

Jawaban: A

48. Di sekolah seorang guru menuliskan beberapa aturan seperti dilarang menginjak rumput dan mencoret-coret meja hal ini merupakan pembiasaan kepada peserta didik agar berkembang kecerdasan...

A. naturalis

B. kinestetis

C. visual spasial

D. verbal linguistic

E. logis matematis

Jawaban: A

49. Seorang guru mengajukan pertanyaan kepada siswa dengan tujuan agar siswa tersebut mengingat kembali materi pelajaran yang sudah dipelajari sebelumnya. Hal tersebut termasuk kegiatan...

A. memberikan acuan

B. melaksanakan tes awal

C. memberikan bimbingan

D. membuat kaitan

E. meningkatkan motivasi

Jawaban: D

50. Guru menguasai bidang keilmuan lain yang menunjang proses pembelajaran. Adalah kompetensi...

A. pedagogik

B. profesional

C. kepribadian

D. sosial

E. budaya

Jawaban: A

(NSF)