Macam-macam Tujuan Pembelajaran Geografi

Salah satu tujuan pembelajaran Geografi yang relevan di kehidupan masyarakat Indonesia adalah mengembangkan pengetahuan tentang lingkungan fisik dan sosial Tanah Air.

Melalui geografi, kita akan diajarkan mengenai kekayaan alam dan keanekaragaman maupun sosial budaya di Indonesia. Misalnya, dalam hal pembelajaran mengenai gunung berapi, budaya Kalimantan, dan kehidupan sosial masyarakat Indonesia.

Mengenal Geografi

Berdasarkan buku Modul Belajar Geografi oleh Hendro Murtianto, Geografi berasal dari bahasa Yunani, yaitu Geo(s) dan Graphein. Kata geo(s) artinya bumi, sedangkan graphein berarti menggambarkan, mendeskripsikan, ataupun mencitrakan.

Secara harfiah geografi berarti ilmu yang menggambarkan tentang bumi. Menurut Bintarto dalam buku tersebut, geografi adalah ilmu yang mempelajari atau mengkaji bumi dan segala sesuatu yang ada di atasnya. Contohnya, penduduk, flora, fauna, iklim, udara dan segala interaksinya.

Geografi mempunyai objek formal dan objek material dalam bidang keilmuannya. Objek formal merupakan sudut pandang melihat kajian ilmu tersebut, sedangkan objek material adalah apa yang dipelajari oleh ilmu tersebut.

Objek formal geografi mencakup pendekatan yang digunakan dalam mengurai suatu persoalan geografi. Sedangkan objek materialnya meliputi geosfer.

Istilah geosfer berasal dari kata geo yang berarti bumi, sedangkan sphere artinya lapisan. Secara keseluruhan geosfer adalah lapisan-lapisan yang terdapat pada struktur bumi. Adapun yang mencakup bagian geosfer adalah sebagai berikut.

1. Atmosfer

Atmosfer adalah lapisan udara yang menyelimuti Bumi. Berdasarkan perbedaan suhunya, atmosfer dibagi menjadi lima lapisan antara lain troposfer, stratosfer, mesosfer, termosfer, dan eksosfer.

Susunan atmosfer yang terdiri dari gas dan uap air menjadikannya sebagai salah satu komponen penting bagi kehidupan organisme di Bumi.

2. Litosfer

Litosfer adalah lapisan kulit bumi yang terletak di antara permukaan bumi hingga kedalaman 1.000 kilometer. Litosfer merupakan tempat bagi makhluk hidup, khususnya manusia.

3. Hidrosfer

Hidrosfer merupakan lapisan air yang terdapat di dalam bumi, di permukaan bumi dan di udara. Contohnya laut, danau, rawa, air tanah, dan sungai.

4. Biosfer

Biosfer adalah sistem kehidupan yang paling besar. Hal ini karena susunan di dalamnya merupakan gabungan ekosistem di bumi. Unsur biosfer terdiri dari flora, fauna, dan antroposfer.

Ilustrasi Peta dan Pesawat. Foto: Pexels.com

Tujuan Pembelajaran Geografi

Menurut jurnal Pembelajaran Geografi sebagai Salah Satu Dasar Pembentukan Karakter Bangsa oleh Dede Sugandi, geografi merupakan ilmu untuk menunjang kehidupan sepanjang hayat dan mendorong peningkatan kehidupan manusia.

Proses mempelajari geografi perlu menghubungkan keterampilan dan pembiasaan, serta pemahaman konsep geografi itu sendiri. Berikut tujuan pembelajaran geografi yang wajib diketahui, yaitu:

1. Aspek pengetahuan

Mengembangkan konsep dasar geografi yang berkaitan dengan pola keruangan dan proses-prosesnya.
Menumbuhkan pengetahuan sumber daya alam, peluang, dan keterbatasannya untuk dimanfaatkan.
Mengelaborasi konsep dasar geografi yang berhubungan dengan lingkungan sekitar dan wilayah negara bahkan dunia.

2. Aspek keterampilan

Mengembangkan keterampilan mengamati lingkungan fisik, lingkungan sosial, dan lingkungan binaan.
Menumbuhkan keterampilan mengumpulkan, mencatat data, dan informasi yang berkaitan dengan aspek-aspek keruangan.
Mengelaborasi keterampilan analisis, sintesis, kecenderungan, dan hasil-hasil dari interaksi berbagai gejala geografis.

3. Aspek sikap

Menumbuhkan kesadaran terhadap perubahan fenomena geografi yang terjadi di lingkungan sekitar.
Mengembangkan sikap melindungi dan bertanggung jawab terhadap kualitas lingkungan hidup.
Mengelaborasi kepekaan terhadap permasalahan dalam pemanfaatan sumber daya.
Mengembangkan sikap toleransi terhadap perbedaan sosial dan budaya.
Mewujudkan rasa cinta Tanah Air dan persatuan bangsa.

(FNS)