Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 8 Kurikulum Merdeka untuk Pembelajaran

Modul Ajar Bahasa Inggris kelas 8 Kurikulum Merdeka, foto hanya ilustrasi, bukan yang sebenarnya: Unsplash/ThisisEngineering

Modul Ajar Bahasa Inggris kelas 8 Kurikulum Merdeka perlu diketahui oleh para pengajar, sebagai acuan dalam pembelajaran. Dengan mengetahui modul ajar ini, maka guru bisa memberikan pembelajaran di kelas dengan lebih jelas dan terarah.

Modul ajar adalah perangkat ajar berupa dokumen yang berisi tujuan, langkah, media pembelajaran, serta asesmen yang dibutuhkan untuk pembelajaran. Modul ajar ini serupa dengan RPP yang memuat rencana pembelajaran di kelas dengan komponen yang lebih lengkap.

Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 8 Kurikulum Merdeka

Ilustrasi Modul Ajar Bahasa Inggris kelas 8 Kurikulum Merdeka, foto bukan yang sebenarnya: Unsplash/Dimitri Karastelev

Agar pembelajaran bisa berjalan, guru perlu mempersiapkan modul ajar terlebih dahulu. Dikutip dari situs guru.kemendikdasmen.go.id, berikut adalah Modul Ajar Bahasa Inggris kelas 8 Kurikulum Merdeka yang bisa digunakan untuk pembelajaran.

1. Informasi Umum

Identitas Sekolah

• Nama penyusun: Aida Mantuh, S.Pd.

• Asal sekolah: SMP Negeri 3 Tewah

• Jenjang/Kelas: SMP/VIII

• Mata pelajaran: Bahasa Inggris

• Fase: D

• Elemen: berbicara-menyimak, membaca-memirsa, menulis-mempresentasikan.

• Konsep utama: teks interaksi transaksional terkait tindakan/kejadian yang dilakukan atau terjadi di waktu lampau.

• Tahun: 2024

• Alokasi waktu: 2 JP

Kompetensi Awal

• Peserta didik dapat menggunakan verb dan auxiliary verb to be dalam kalimat maupun teks pendek sederhana.

Sarana dan Prasarana

• Proyektor LCD

• Komputer/laptop

• Jaringan internet

• Media pembelajaran (video/gambar)

• Papan tulis dan spidol

• Live worksheet

• Google Form

Jumlah Peserta Didik

• Peserta didik berjumlah 28 orang

Model Pembelajaran

• Model pembelajaran secara blended learning.

2. Komponen Inti

Tujuan Pembelajaran

• Peserta didik diharapkan dapat menyusun teks interaksi transaksional sederhana yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait keadaan/tindakan/kegiatan/kejadian yang dilakukan atau terjadi di waktu lampau.

Pemahaman Bermakna

• Materi mengenai past simple tense yang akan dipelajari.

Pertanyaan Pemantik

• Dina, what did you do yesterday?

• Aron, what did you do last night?

• Lia, what did you do last Sunday?

Kegiatan Pembelajaran

• Pembukaan: guru masuk ke kelas, mempersiapkan pembelajaran, dan memeriksa kehadiran siswa. Guru juga mengajukan pertanyaan untuk membangkitkan pengetahuan awal siswa tentang materi yang akan dipelajari dan menyampaikan tujuan pembelajaran.

• Kegiatan inti: guru melakukan pembelajaran di kelas dengan memberikan pre-test kepada siswa, memberikan tugas kelompok, dan mengerjakan kuis terkait materi yang dipelajari.

• Kegiatan penutup: guru memberikan kesimpulan akan materi yang telah dipelajari dan menutup kelas.

Asesmen

• Guru memberikan latihan soal dalam bentuk pilihan ganda, penugasan untuk membuat karangan, dan lainnya sesuai dengan materi yang telah dipelajari di kelas.

3. Lampiran

• Di bagian lampiran guru dapat melampirkan daftar soal yang dijadikan sebagai asesmen kepada siswa.

Itulah contoh Modul Ajar Bahasa Inggris kelas 8 Kurikulum Merdeka yang bisa dijadikan sebagai referensi sebelum mengajar. Isi modul ajar tersebut dapat disesuaikan dengan kebutuhan dan materi yang akan dipelajari di kelas. (Prima)

Baca juga: Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 7 Kurikulum Merdeka