Tujuan Pembelajaran Seni Rupa Kelas 6 Semester 2 Kurikulum Merdeka di Sekolah
Menyajikan beragam informasi terbaru, terkini dan mengedukasi.
·waktu baca 3 menit
Tulisan dari Kabar Harian tidak mewakili pandangan dari redaksi kumparan
PerbesarTujuan pembelajaran Seni Rupa kelas 6 semester 2 Kurikulum Merdeka menjadi salah satu komponen penting dalam penyusunan perangkat ajar.
Tujuan pembelajaran membantu guru merancang kegiatan belajar yang terarah sekaligus mendukung perkembangan kreativitas, kemampuan berekspresi, dan apresiasi seni peserta didik.
Pada semester 2, pembelajaran seni rupa tidak hanya berfokus pada proses penciptaan karya, tetapi juga mencakup kegiatan pameran dan apresiasi karya seni.
Tujuan Pembelajaran Seni Rupa Kelas 6 Semester 2 Kurikulum Merdeka
Tujuan pembelajaran Seni Rupa kelas 6 semester 2 Kurikulum Merdeka mencakup kemampuan menemukan ide berkarya, merancang karya seni rupa, memamerkan hasil karya, serta memberikan apresiasi terhadap karya seni.
Berdasarkan Panduan Guru Seni Rupa untuk SD/MI Kelas VI (Edisi Revisi), 2025, Taufik Hidayatulloh, dkk., tujuan pembelajaran tersebut dirancang untuk mengembangkan kreativitas, ekspresi diri, dan kemampuan apresiasi peserta didik melalui berbagai aktivitas seni rupa.
Dalam Kurikulum Merdeka, peserta didik didorong untuk mengembangkan ide berdasarkan pengalaman pribadi serta mengekspresikannya melalui karya seni rupa yang kreatif dan bermakna.
Pembelajaran juga memberikan kesempatan untuk melatih kemampuan berkomunikasi dan menghargai hasil karya sendiri maupun karya teman.
Siswa diharapkan mampu menemukan ide dan inspirasi dari pengalaman, hobi, atau hal-hal yang disukai sebagai dasar dalam berkarya seni rupa. Ide yang dipilih kemudian dikembangkan menjadi karya yang dapat mewakili perasaan, emosi, dan harapan.
Selain itu, peserta didik juga mampu menjelaskan hubungan antara ide yang dipilih dengan pesan yang ingin disampaikan melalui karya seni rupa. Peserta didik diharapkan dapat mengekspresikan gagasan dan perasaan melalui rancangan sketsa kreatif tiga dimensi.
Dalam proses tersebut, penggunaan teknik, alat, dan bahan yang sesuai menjadi bagian penting. Hasil yang diharapkan tidak hanya berupa rancangan karya yang baik, tetapi juga karya yang orisinal, kreatif, dan menunjukkan hubungan antara ide pribadi dengan bentuk visual yang dihasilkan.
Tujuan pembelajaran berfokus pada kegiatan pameran karya seni rupa. Peserta didik diharapkan mampu merencanakan dan memamerkan karya yang mencerminkan minat, perasaan, emosi, serta harapan secara kreatif, ekspresif, dan orisinal.
Kegiatan ini mencakup proses display karya, penataan data pendukung, serta penyusunan deskripsi karya untuk memperkuat pesan yang ingin disampaikan kepada pengunjung pameran.
Peserta didik diharapkan mampu menyampaikan tanggapan terhadap karya sendiri maupun karya teman secara lisan atau tulisan dengan sikap terbuka, jujur, dan menghargai proses kreatif.
Dalam kegiatan apresiasi tersebut, peserta didik juga dilatih menggunakan kosakata seni rupa yang tepat saat menjelaskan atau menilai suatu karya.
Lebih lanjut, peserta didik diharapkan mampu menyusun ulasan yang lebih mendalam dengan mengaitkan unsur dan prinsip seni rupa dalam karya yang diamati.
Melalui kegiatan ini, peserta didik tidak hanya memahami aspek teknis karya seni, tetapi juga mampu mengungkapkan perasaan, makna, dan harapan yang terkandung di dalamnya.
Tujuan pembelajaran Seni Rupa kelas 6 semester 2 Kurikulum Merdeka mencakup empat kemampuan utama, yaitu menemukan ide berkarya, merancang sketsa kreatif tiga dimensi, memamerkan karya seni rupa, dan memberikan apresiasi terhadap karya seni.
Seluruh tujuan tersebut menjadi landasan penting dalam penyusunan perangkat ajar agar proses pembelajaran berlangsung lebih terarah, kreatif, dan sesuai dengan capaian pembelajaran yang ditetapkan dalam Kurikulum Merdeka. (Rahma)
Baca juga: Soal Bahasa Inggris Kelas 4 Semester 2 Kurikulum Merdeka dan Kunci Jawabannya