Kurikulum Koding dan AI untuk Siswa SD-SMA Resmi Berlaku: 2 Jam Per Minggu

Ilustrasi programming. Foto: Getty Images

Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) merilis Naskah Akademik rancangan kurikulum terkait koding dan artificial intelligence (AI) untuk siswa. Dari kelas 5 SD sampai kelas 12 SMA untuk Tahun Ajaran 2025/2026.

Dikutip dari situs resmi Kemendikdasmen, Pembelajaran Koding dan AI bukan sekadar tren, melainkan kebutuhan dalam dunia pendidikan modern.

"Integrasi Koding dan AI dalam pendidikan tidak hanya untuk meningkatkan literasi digital dan kemampuan penyelesaian masalah, tetapi juga mengajarkan berbagai keterampilan esensial yang mencakup berpikir komputasional, analisis data, algoritma pemrograman, etika AI, human-centered mindset, design system AI, dan teknik AI," tulis Kemendikdasmen dikutip Kamis (13/3).

Kata Kemendikdasmen, urgensi integrasi Koding dan AI dalam pendidikan makin meningkat seiring dengan perkembangan Industri 4.0 dan 5.0, yang menuntut sumber daya manusia unggul dengan pemahaman dan keterampilan digital yang kuat.

Tanpa literasi digital dan kemampuan di bidang teknologi digital yang memadai, generasi muda akan menghadapi kesulitan dalam bersaing di dunia kerja yang makin berbasis teknologi.

Oleh karena itu, integrasi Koding dan AI dalam kurikulum sekolah bukan sekadar inovasi, melainkan kebutuhan fundamental dalam membangun sumber daya manusia yang unggul dan adaptif terhadap perubahan zaman.

Berdasarkan hasil kajian, Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah perlu mengambil langkah-langkah strategis sebagai berikut:

1. Integrasi Koding dan AI dalam Kurikulum

• Menetapkan Koding dan AI sebagai mata pelajaran pilihan pada jenjang SD (kelas 5 dan 6), SMP (kelas 7, 8, dan 9), serta SMA/SMK (kelas 10) dengan alokasi waktu 2 jam pelajaran per minggu.

• Untuk jenjang SMA kelas 11 dan 12, alokasi waktu dapat ditingkatkan hingga 5 jam pelajaran, sedangkan untuk SMK kelas 11 dan 12 hingga 4 jam pelajaran, menyesuaikan dengan struktur kurikulum yang berlaku.

• Memberikan fleksibilitas bagi satuan pendidikan untuk tetap mengembangkan Koding dan AI dalam bentuk ekstrakurikuler atau mengintegrasikannya ke dalam mata pelajaran lain yang relevan.

2. Penguatan Regulasi dan Capaian Pembelajaran

• Melakukan revisi regulasi terkait struktur kurikulum guna mencantumkan Koding dan AI sebagai mata pelajaran pilihan di setiap jenjang.

• Menyusun dan menyesuaikan capaian pembelajaran untuk mata pelajaran Koding dan AI agar selaras dengan capaian pembelajaran Informatika.

3. Pengembangan Sumber Belajar dan Pelatihan Guru

• Mengembangkan buku teks utama dan bahan ajar untuk mata pelajaran Koding dan AI.

• Melaksanakan pelatihan intensif bagi guru SD yang berpotensi mengampu mata pelajaran Koding dan AI.

• Menyelenggarakan pelatihan bagi guru Informatika di SMP, SMA, dan SMK terkait pembelajaran Koding dan AI.

• Mengoptimalkan pemanfaatan Learning Management System(LMS) untuk pelaksanaan pelatihan guru secara luas dan berkelanjutan.

4. Sertifikasi dan Penguatan Kompetensi Guru

• Menyediakan program sertifikasi bagi guru Koding dan AI guna meningkatkan kompetensi dan profesionalisme.

• Melakukan revisi regulasi terkait kesesuaian mata pelajaran dengan sertifikasi guru, dengan menambahkan Koding dan AI sebagai bidang yang diakui.