Konten dari Pengguna

Program Kreativitas Mewarnai dan Pembuatan Jam Dinding di SD Jatirejo

Muhamad Bagas Aditya T
Lahir pada 21 Februari 2001, tinggal di Wonosobo, Pekerjaan sekarang sebagai Mahasiswa Undip, Semarang, jurusan Matematika.
12 Agustus 2024 8:58 WIB
·
waktu baca 5 menit
comment
0
sosmed-whatsapp-white
copy-link-circle
more-vertical
Tulisan dari Muhamad Bagas Aditya T tidak mewakili pandangan dari redaksi kumparan
Hasil kegiatan program kreativitas mewarnai dan pembuatan jam dinding oleh para siswa dan KKN TIM II Universitas Diponegoro di SDN 01 dan 02 Jatirejo, kecamatan Ampelgading, Kabupaten Pemalang.
zoom-in-whitePerbesar
Hasil kegiatan program kreativitas mewarnai dan pembuatan jam dinding oleh para siswa dan KKN TIM II Universitas Diponegoro di SDN 01 dan 02 Jatirejo, kecamatan Ampelgading, Kabupaten Pemalang.
ADVERTISEMENT
sosmed-whatsapp-green
kumparan Hadir di WhatsApp Channel
Follow
Jatirejo (02/08/2024). Dalam rangka pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata (KKN) oleh mahasiswa jurusan Matematika Universitas Diponegoro, kelompok KKN telah mengadakan serangkaian program yang berfokus pada pengembangan kreativitas dan keterampilan siswa Sekolah Dasar (SD) Negeri 01 dan 02 di Desa Jatirejo. Salah satu program unggulan yang telah dilaksanakan adalah kegiatan "Kreativitas Mewarnai dan Pembuatan Jam Dinding". Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 02 Agustus 2024 untuk kelas 3 di SDN 01 dan 03 Agustus 2024 untuk kelas 4 di SDN 02.
ADVERTISEMENT
Di era modern ini, pendidikan tidak lagi terbatas pada pengajaran teori di dalam kelas. Penting bagi siswa untuk mengembangkan keterampilan praktis yang dapat mendukung pembelajaran akademik mereka. Salah satu cara untuk mencapai hal tersebut adalah melalui kegiatan-kegiatan kreatif yang dapat merangsang otak anak dan memotivasi mereka untuk berpikir out of the box.
Program ini dirancang dengan tujuan untuk menggabungkan unsur pendidikan dan kreativitas dalam satu kegiatan yang menarik. Selain untuk memperkenalkan konsep dasar tentang waktu, program ini juga bertujuan untuk mengembangkan keterampilan motorik halus, meningkatkan kemampuan koordinasi tangan dan mata, serta memperkaya imajinasi siswa melalui aktivitas mewarnai dan merakit jam.
Persiapan untuk kegiatan ini dimulai beberapa minggu sebelum hari pelaksanaan. Dimulai dari survei lokasi, koordinasi dengan pihak sekolah, hingga pengadaan bahan-bahan yang diperlukan. Triplek yang digunakan dalam kegiatan ini telah dipotong sesuai ukuran dan bentuk jam, dan angka-angka untuk jam serta mekanisme jam telah disiapkan sebelumnya. Selain itu, berbagai alat mewarnai air juga telah disediakan.
ADVERTISEMENT
Para mahasiswa juga merancang materi yang akan disampaikan kepada siswa, mulai dari penjelasan tentang konsep waktu, fungsi jam, hingga langkah-langkah pembuatan jam. Untuk memastikan semua berjalan lancar, para mahasiswa mengadakan simulasi kegiatan untuk memperkirakan waktu yang diperlukan dan potensi kendala yang mungkin muncul.
Pada hari pelaksanaan, kegiatan dimulai pukul 08.00 WIB. Para siswa tampak antusias mengikuti program ini, yang dibuka dengan sambutan dari kelompok KKN. Dalam sambutannya, Bagas selaku mahasiswa yang mengadakan program ini menjelaskan pentingnya waktu dan bagaimana jam sebagai alat yang sangat penting dalam kehidupan sehari-hari. Penjelasan singkat tentang konsep waktu ini dimaksudkan untuk memberikan pemahaman dasar sebelum siswa memulai aktivitas kreatif.
Setelah sambutan, siswa dibagi menjadi dua kelompok besar untuk mengikuti dua sesi utama, yaitu sesi mewarnai dan sesi pembuatan jam. Setiap kelompok didampingi oleh mahasiswa KKN yang siap membantu dan mengarahkan siswa dalam setiap langkah kegiatan.
ADVERTISEMENT
Pada sesi pertama, siswa diberi kesempatan untuk mengekspresikan kreativitas mereka melalui kegiatan mewarnai. Setiap siswa diberikan sebuah kertas bergambar jam yang telah disiapkan sebelumnya. Mereka diberi kebebasan untuk memilih warna dan mengkombinasikannya sesuai dengan imajinasi mereka. Aktivitas ini dirancang untuk mengasah kemampuan mereka dalam memilih dan mencocokkan warna, serta untuk melatih ketelitian dan kesabaran dalam mewarnai.
Selama sesi mewarnai berlangsung, mahasiswa KKN tidak hanya mengawasi, tetapi juga memberikan tips dan trik dalam mewarnai agar hasilnya lebih maksimal. Mereka juga mengajak siswa untuk berdiskusi tentang warna-warna yang digunakan, serta mendorong siswa untuk berani mencoba kombinasi warna yang unik dan berbeda.
Setelah sesi mewarnai selesai, siswa beralih ke kegiatan utama yaitu pembuatan jam. Setiap siswa mendapatkan satu potongan angka yang telah dibentuk dan dipotong sebelumnya oleh Mahasiswa KKN. Mereka kemudian diajari cara memasang angka-angka pada template yang telah disediakan, serta bagaimana memasang jarum jam dan mengatur mekanisme jam yang telah disediakan.
ADVERTISEMENT
Proses pembuatan jam ini dipandu dengan teliti oleh mahasiswa KKN, yang menjelaskan setiap langkah secara detail. Mulai dari cara menempelkan angka, memasang jarum jam, hingga cara memastikan bahwa jam berfungsi dengan baik. Mahasiswa KKN juga memberikan bantuan kepada siswa yang mengalami kesulitan, memastikan setiap siswa dapat menyelesaikan jam mereka dengan hasil yang memuaskan.
Kegiatan ini berlangsung dengan sangat baik dan mendapat sambutan hangat dari siswa maupun guru. Para siswa sangat antusias dan menikmati setiap tahapan kegiatan. Mereka merasa bangga bisa membawa pulang jam hasil karya mereka sendiri. Tidak hanya sekadar kegiatan yang menyenangkan, program ini juga memberikan pengalaman belajar yang berharga bagi siswa.
Dari hasil evaluasi, program ini berhasil mencapai tujuannya, yaitu meningkatkan kreativitas siswa serta memberikan pemahaman dasar tentang waktu dan pentingnya manajemen waktu. Melalui kegiatan ini, siswa juga belajar tentang proses produksi sederhana dan pentingnya mengikuti instruksi dengan baik. Keterampilan motorik halus mereka terasah melalui aktivitas mewarnai dan merakit jam, sementara keterampilan sosial mereka berkembang saat berinteraksi dan bekerja sama dengan teman-teman sekelompoknya.
ADVERTISEMENT
Program ini memberikan dampak positif yang signifikan bagi siswa SD Negeri 01 dan 02 Jatirejo. Mereka tidak hanya belajar tentang seni dan keterampilan teknis, tetapi juga memperoleh pemahaman praktis tentang penggunaan waktu dalam kehidupan sehari-hari. Selain itu, kegiatan ini juga menumbuhkan rasa percaya diri siswa, karena mereka mampu menghasilkan sebuah karya yang nyata dan berguna.
Keberlanjutan program ini menjadi salah satu fokus utama. Bagas berharap kegiatan serupa dapat dilanjutkan oleh sekolah atau oleh kelompok KKN berikutnya. Untuk itu, mereka menyerahkan materi kegiatan dan prosedur pelaksanaan kepada pihak sekolah, sehingga guru-guru dapat mengadopsi atau mengembangkan program ini di masa depan.
Program Kreativitas Mewarnai dan Pembuatan Jam ini merupakan salah satu bentuk nyata kontribusi mahasiswa KKN Matematika Universitas Diponegoro dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan di tingkat dasar. Kegiatan ini tidak hanya memberikan pembelajaran yang menarik dan menyenangkan bagi siswa, tetapi juga memperkaya pengalaman mereka dengan keterampilan baru yang bermanfaat.
ADVERTISEMENT
Dengan adanya kegiatan ini, diharapkan siswa dapat lebih termotivasi untuk belajar dengan cara yang kreatif dan interaktif, serta mampu mengaplikasikan pengetahuan yang mereka peroleh dalam kehidupan sehari-hari. Mahasiswa KKN Matematika Universitas Diponegoro juga berkomitmen untuk terus berinovasi dalam menciptakan program-program pendidikan yang mendukung perkembangan siswa, baik dalam aspek akademik maupun non-akademik.