Konten dari Pengguna

Pengertian Gaya Belajar Auditori dan Karakteristiknya

Pengertian dan Istilah
Artikel yang menjelaskan pengertian dari sebuah istilah.
14 September 2023 20:35 WIB
·
waktu baca 2 menit
comment
0
sosmed-whatsapp-white
copy-link-circle
more-vertical
Tulisan dari Pengertian dan Istilah tidak mewakili pandangan dari redaksi kumparan
Ilustrasi Pengertian Gaya Belajar Auditori. Foto: Unsplash.com/Compare Fibre
zoom-in-whitePerbesar
Ilustrasi Pengertian Gaya Belajar Auditori. Foto: Unsplash.com/Compare Fibre
ADVERTISEMENT
sosmed-whatsapp-green
kumparan Hadir di WhatsApp Channel
Follow
Gaya belajar merupakan salah satu konsep penting dalam dunia pendidikan yang membantu seseorang memahami bagaimana individu belajar dan memproses informasi dengan cara yang paling efektif untuknya. Salah satu gaya belajar adalah gaya belajar auditori.
ADVERTISEMENT
Di artikel ini akan dijelaskan pengertian gaya belajar auditori, karakteristiknya, hingga cara mengidentifikasinya.

Apa Itu Gaya Belajar Auditori?

Ilustrasi Pengertian Gaya Belajar Auditori. Foto: Unsplash.com/Juan Hilario
Gaya belajar auditori adalah tipe belajar dengan mendengarkan. Individu yang memiliki gaya belajar ini memahami informasi melalui pendengaran. Mereka lebih suka menjelaskan materi, mendengarkan ceramah, atau berdiskusi dengan orang lain untuk memahami konsep-konsep yang kompleks.
Gaya belajar auditori melibatkan pendengaran sebagai alat utama untuk memproses dan mengingat informasi. Orang dengan gaya belajar ini memiliki kemampuan menghafal yang baik. Mereka juga dapat merespons dengan baik pengajaran verbal.

Karakteristik Gaya Belajar Auditori

Ilustrasi Pengertian Gaya Belajar Auditori. Foto: Unsplash.com/Surface
Berikut beberapa karakteristik gaya belajar auditori:

1. Mendengarkan dengan Saksama

Individu dengan gaya belajar auditori cenderung mendengarkan dengan saksama saat ada seseorang yang memberikan informasi secara verbal. Mereka nyaman dalam lingkungan kelas yang melibatkan ceramah atau diskusi.
ADVERTISEMENT

2. Mendengar dan Mengingat Informasi dengan Baik

Orang dengan gaya belajar ini biasanya memiliki kemampuan yang baik dalam mengingat informasi yang didengar. Mereka dapat merespons dengan cepat pertanyaan atau instruksi yang diberikan secara lisan.

3. Kurang Tertarik pada Bahan Tertulis

Individu dengan gaya belajar auditori bisa kurang tertarik pada bahan bacaan tertulis atau tulisan panjang. Mereka lebih memilih untuk mendengarkan ceramah atau presentasi.

4. Suara dan Musik Memengaruhi Suasana Hati untuk Belajar

Lingkungan yang melibatkan suara dan musik dapat memengaruhi mood atau suasana hati mereka. Musik yang tepat dapat membantu mereka fokus dan nyaman saat belajar.

5. Kemampuan Berbicara dengan Lancar

Orang dengan gaya belajar auditori sering kali memiliki kemampuan berbicara lancar. Mereka cenderung mahir saat menyampaikan pemikiran dan ide secara lisan.

Strategi Pembelajaran untuk Gaya Belajar Auditori

Ilustrasi Pengertian Gaya Belajar Auditori. Foto: Unsplash.com/Wes Hicks
Dengan memahami gaya belajar auditori seseorang, pendidik dapat mengembangkan strategi pembelajaran yang lebih efektif. Berikut strategi yang dapat membantu individu dengan gaya belajar auditori:
ADVERTISEMENT

1. Pendengaran Aktif

Cara ini mendorong murid untuk aktif mendengarkan suatu materi kuliah atau presentasi. Ini bisa melibatkan mengajukan pertanyaan, berpartisipasi dalam diskusi, atau mencatat poin-poin penting.

2. Rekaman Audio

Merekam kuliah atau presentasi merupakan startegi yang tepat agar siswa dengan gaya belajar auditori dapat mendengarkannya kembali. Dengan begitu mereka akan memahami informasi dengan lebih baik.

3. Diskusi Kelompok

Memfasilitasi diskusi kelompok dapat menjadi strategi efektif agar siswa dapat berbicara dan mendengarkan pandangan dari teman-temannya.

4. Flashcards Audio

Strategi lainnya adalah dengan membuat flashcards audio yang berisi kata-kata kunci atau informasi penting yang dapat didengar berulang kali.

5. Pembelajaran Kooperatif

Startegi ini akan mendorong siswa untuk bekerja sama dalam kelompok dan berbicara satu sama lain untuk memahami materi.