Konten dari Pengguna

3 Cara Membuat Tujuan Pembelajaran Kurikulum Merdeka

Ragam Info
Akun yang membahas berbagai informasi bermanfaat untuk pembaca.
4 Juli 2024 15:42 WIB
·
waktu baca 3 menit
comment
0
sosmed-whatsapp-white
copy-link-circle
more-vertical
Tulisan dari Ragam Info tidak mewakili pandangan dari redaksi kumparan
Ilustrasi untuk cara membuat tujuan pembelajaran Kurikulum Merdeka. Sumber: pexels.com/Pavel Danilyuk
zoom-in-whitePerbesar
Ilustrasi untuk cara membuat tujuan pembelajaran Kurikulum Merdeka. Sumber: pexels.com/Pavel Danilyuk
ADVERTISEMENT
Cara membuat tujuan pembelajaran Kurikulum Merdeka perlu diketahui oleh pendidik dan pihak sekolah. Tujuan pembelajaran merupakan deskripsi tiga aspek kompetensi yang diperoleh siswa dalam satu kegiatan pembelajaran.
ADVERTISEMENT
Menurut situs pusatinformasi.kolaborasi.kemdikbud.go.id, tiga aspek tersebut adalah pengetahuan, keterampilan, dan sikap. Tujuan pembelajaran perlu didudun secara berurutan sebagai prasayarat menuju capaian pembelajaran.

Cara Membuat Tujuan Pembelajaran Kurikulum Merdeka

Ilustrasi untuk cara membuat tujuan pembelajaran Kurikulum Merdeka. Sumber: pexels.com/Pavel Danilyuk
Menurut buku Perencanaan Pembelajaran (Kurikulum Merdeka Belajar), Hasanudin, dkk (2023: 114), tujuan pembelajaran dirumuskan dari capaian pembelajaran. Dua komponen utama yang harus ada pada tujuan pembelajaran adalah kompetensi dan lingkup materi.
Kompetensi adalah kemampuan dan keterampilan yang dapat ditunjukkan oleh siswa. Sedangkan lingkup materi adalah konsep yang harus dipahami siswa dalam suatu unit pembelajaran.
Ada tiga alternatif cara membuat tujuan pembelajaran Kurikulum Merdeka, yakni:

1. Merumuskan Tujuan Pembelajaran secara Langsung berdasarkan Capaian Pembelajaran

Merumuskan tujuan pembelajaran secara langsung berdasarkan capaian pembelajaran contohnya adalah sebagai berikut:
ADVERTISEMENT

2. Merumuskan Tujuan Pembelajaran dengan Mengidentifikasi Kompetensi dan Lingkup Materi pada Capaian Pembelajaran

Cara merumuskan tujuan pembelajaran yang kedua adalah dengan mengidentifikasi kompetensi dan lingkup materi pada capaian pembelajaran. Contohnya adalah sebagai berikut:
ADVERTISEMENT

3. Merumuskan Tujuan Pembelajaran Lintas Elemen Capaian Pembelajaran

Peserta didik dapat mendeskripsikan ciri-ciri berbagai jenis bangun datar. Mereka dapat menyusun (komposisi) dan menguraikan (dekomposisi) serta mengukur berbagai jenis bangun datar menggunakan lebih dari satu cara.
Demikian tiga cara membuat tujuan pembelajaran Kurikulum Merdeka untuk pendidik dan sekolah. Semoga dapat memberikan pemahaman mengenai cara merumuskan tujuan pembelajaran berdasarkan capaian pembelajaran dalam Kurikulum Merdeka. (IND)