5 Pengetahuan yang Harus Dikuasai Guru menurut Filsafat Realisme Pendidikan

Ilustrasi pengetahuan yang harus dikuasai guru menurut filsafat realisme pendidikan adalah -Sumber: pixabay.com/u_63z5ddwwp4

Pengetahuan yang harus dikuasai guru menurut filsafat realisme pendidikan adalah pengetahuan yang bersifat konkret, objektif, dan sesuai kenyataan. Dalam hal ini, guru dianggap sebagai perantara utama yang membantu siswa memahami fakta-fakta dan hukum-hukum alam.

Filosofi realisme menekankan pentingnya pembelajaran berbasis pengalaman nyata serta keterampilan yang relevan dengan kehidupan sehari-hari. Oleh karena itu, guru dituntut untuk mampu mengaitkan materi ajar dengan situasi dunia nyata agar lebih mudah dipahami dan bermanfaat bagi siswa.

Pengetahuan yang Harus Dikuasai Guru menurut Filsafat Realisme Pendidikan adalah untuk Mendukung Pembelajaran yang Efektif

Ilustrasi pengetahuan yang harus dikuasai guru menurut filsafat realisme pendidikan adalah -Sumber: pixabay.com/robert299

Menurut filsafat realisme pendidikan, pengetahuan yang harus dikuasai oleh guru meliputi aspek-aspek yang berhubungan dengan dunia objektif yang dapat diamati dan dipahami melalui pengalaman nyata dan empiris. Filsafat realisme berfokus pada fakta-fakta yang ada di dunia.

Ditambah juga dengan pengetahuan yang dapat dipahami melalui pengamatan dan eksperimen. Guru diharapkan menguasai beberapa pengetahuan yang penting untuk mendukung proses pembelajaran yang efektif dan berorientasi pada kenyataan atau dunia objektif.

Beberapa pengetahuan yang harus dikuasai guru menurut filsafat realisme pendidikan adalah:

1. Realitas Objektif

Guru harus membantu siswa memahami bahwa realitas ada secara independen dari persepsi individu. Menyadarkan mereka bahwa dunia luar memiliki eksistensi yang tidak tergantung pada cara setiap orang memandangnya, akan membantu siswa menghargai objektivitas dalam pembelajaran.

2. Observasi dan Eksperimen

Kemampuan observasi yang mendalam dan pemahaman mengenai pentingnya eksperimen akan membantu siswa memahami realitas lebih baik. Ini tidak hanya penting dalam pelajaran sains, tetapi juga relevan untuk mata pelajaran lain yang mengedepankan pendekatan empiris.

3. Pemikiran Kritis dan Logika

Pengajaran logika dan kemampuan berpikir kritis sangat penting dalam membantu siswa menghasilkan argumen yang terstruktur dan mengevaluasi informasi secara objektif. Ini juga mendukung mereka dalam menganalisis dan memahami realitas dengan cara yang lebih sistematis.

4. Keterampilan Ilmiah dan Teknologi

Pengetahuan tentang sains dan teknologi bukan hanya berkaitan dengan fakta dan teori, tetapi juga dengan metode ilmiah. Guru perlu mengaitkan pengajaran sains dengan aplikasinya dalam kehidupan sehari-hari dan perkembangan teknologi untuk menunjukkan dampak ilmu pengetahuan terhadap dunia.

5. Pendidikan Moral dan Etika

Walaupun filsafat realisme lebih menekankan pada pengetahuan empiris, pendidikan moral dan etika tetaplah penting. Guru dapat memperkenalkan nilai-nilai sosial, hak, tanggung jawab, serta konsekuensi nyata dari setiap tindakan dalam kehidupan sehari-hari.

Berdasarkan Buku Ajar Filsafat Pendidikan, Dhea Adela, (2021), penerapan ilmu pengetahuan tersebut akan membantu siswa untuk lebih memahami realitas sosial dan dampak tindakan mereka dalam konteks yang lebih luas.

Pengetahuan yang harus dikuasai guru menurut filsafat realisme pendidikan adalah hal penting yang perlu dipertimbangkan. Dengan begitu, guru dapat membimbing siswa dalam memahami realitas dan membantu mengeksplorasi dunia melalui pendekatan yang lebih rasional dan kritis. (DNR)

Baca Juga: Mengenal Tugas Utama Guru Menurut Pandangan Filsafat Pendidikan Perenialisme