5 Praktik Baik Sebagai Upaya Peningkatan Kompetensi Guru Penggerak

Ilustrasi apa praktik baik yang sudah dilakukan sebagai upaya peningkatan kompetensi guru penggerak. Sumber: Pexels/Andrea Piacquadio

Apa praktik baik yang sudah dilakukan sebagai upaya peningkatan kompetensi guru penggerak merupakan pertanyaan yang ada dalam kegiatan lokakarya PGP. Pertanyaan tersebut ditujukan untuk CGP.

Pertanyaan tersebut bisa memunculkan jawaban yang bervariasi. Karena setiap CGP memungkinkan memiliki upaya yang berbeda-beda untuk meningkatkan kompetensinya.

Apa Praktik Baik yang Sudah Dilakukan Sebagai Upaya Peningkatan Kompetensi Guru Penggerak? Ini Referensi Jawabannya

Ilustrasi apa praktik baik yang sudah dilakukan sebagai upaya peningkatan kompetensi guru penggerak. Sumber: Pexels/Max Fischer

Dikutip dalam buku GURU PENGGERAK: Mendorong Gerak Maju Pendidikan Nasional oleh Wijaya Kusumah, S.Pd., M.Pd., dan Tuti Alawiyah, S.Pd., M.Pd., (2021:53), Guru Penggerak adalah salah satu program unggulan di masa kepemimpinan Nadiem Makarim.

Terdapat pendidikan kepemimpinan bagi guru untuk menjadi pemimpin pembelajaran yang disebut sebagai Pendidikan Guru Penggerak (PGP).

Program pendidikan ini meliputi pelatihan daring, lokakarya, konferensi, dan pendampingan selama 9 bulan bagi Calon Guru Pengerak (CGP). Nantinya CGP akan diberikan beberapa pertanyaan di setiap kegiatan.

Misalnya saat lokakarya dalam agenda kegiatan "Ambil pelajaran lakukan perbaikan", CGP akan diberikan tiga pertanyaan, salah satunya yaitu apa praktik baik yang sudah dilakukan sebagai upaya peningkatan kompetensi guru penggerak?

CGP bisa memberikan jawaban sesuai versinya masing-masing. Akan tetapi jika CGP masih bingung untuk menjawabnya, berikut terdapat jawabannya yang bisa CGP gunakan sebagai referensi.

1. Mengikuti Pelatihan yang Menunjang Kualitas Guru

Aktif mengikuti pelatihan akan membekali CGP dengan pengetahuan terbaru dan keterampilan praktis. Guru bisa mengikuti beberapa kegiatan seperti pelatihan, seminar, dan lokakarya yang relevan dengan bidang pendidikan.

2. Melanjutkan Jenjang Pendidikan Lebih Tinggi

Dengan melanjutkan pendidikan lebih tinggi, otomatis CGP akan terus belajar dan mengikuti pendidikan yang lebih tinggi. Sehingga CGP memiliki pemahaman yang lebih mendalam tentang metode pengajaran dan inovasi pendidikan.

3. Aktif Melakukan Penelitian

Calon guru penggerak yang melakukan penelitian berkontribusi pada pengembangan ilmu pendidikan. Karena kegiatan ini bisa membuka wawasan baru dan memperkaya pengalaman mengajarnya.

4. Meningkatkan Kemampuan Digital

Perkembangan teknologi yang pesat saat ini menuntut CGP harus memiliki kemampuan digital yang baik. Seperti menguasai aplikasi dan teknologi pembelajaran yang dapat digunakan dalam proses pembelajaran.

Oleh karena itu, meningktakan kemampuan digital perlu dilakukan agar calon guru penggerak menguasai teknologi pembelajaran dan aplikasi yang relevan. Kemampuan ini bisa membantu meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah.

5. Kreativitas dalam Metode Pengajaran

Untuk menumbuhkan minat belajar siswa, calon guru penggerak harus bisa menciptakan metode pengajaran yang menarik dan tidak monoton.

Langkah tersebut, bisa membuat siswa tidak jenuh dan menerima pelajaran dengan baik. Selain itu, kreativitas memotivasi siswa dan memperkaya proses belajar.

Demikian referensi jawaban dari pertanyaan apa praktik baik yang sudah dilakukan sebagai upaya peningkatan kompetensi guru penggerak. Semoga praktik baik ini bisa membantu CGP untuk berdedikasi dalam meningkatkan kualitas pendidikan. (MRZ)

Baca juga: 3 Prinsip Pengambilan Keputusan Guru Penggerak