8 Dimensi Profil Lulusan Pembelajaran Mendalam di Dunia Pendidikan

Ilustrasi 8 dimensi profil lulusan. Sumber: pexels.com/Max Fischer

8 Dimensi profil lulusan pembelajaran mendalam adalah solusi atas masalah pendidikan di Indonesia. Kebanyakan siswa hanya mampu menjawab pertanyaan pada level Lower Order Thinking Skills atau LOTS. Padahal siswa negara lain sudah mencapai level di atas LOTS.

Pembelajaran mendalam atau deep learning adalah solusi atas transformasi pendidikan agar bisa mencapai tujuan nasional. Pembelajaran mendalam berfokus pada berkesadaran, bermakna, dan menggembirakan.

8 Dimensi Profil Lulusan Pembelajaran Mendalam

Ilustrasi 8 dimensi profil lulusan. Sumber: pexels.com/Katerina Holmes

Mengutip dari buku Deep Learning dalam Pembelajaran di Sekolah Dasar, Prasetyo Adi Nugroho dkk, (2025:20), pembelajaran mendalam berfokus untuk menciptakan pengalaman belajar yang nyata bagi siswa.

Melalui pembelajaran mendalam harapannya siswa dapat menguasai nilai, keterampilan, dan pengetahuan yang didapat dari guru. Profil lulusan adalah profil profesional yang dimiliki oleh siswa setelah menyelesaikan studinya selama 3 sampai 5 tahun.

Ada 8 dimensi profil lulusan pembelajaran mendalam yang harus diketahui guru. Apa saja dimensi profil tersebut? Berikut penjelasannya.

1. Keimanan dan Ketakwaan Terhadap Tuhan

Setiap siswa yang memiliki keyakinan akan keberadaan Tuhan harus mematuhi segala ajaran agamanya serta menghayati nilai-nilai spiritual untuk diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.

2. Kewargaan

Profil profesional berikutnya adalah kewargaan yaitu siswa yang memiliki jiwa nasionalisme dan cinta tanah air harus mematuhi segala aturan yang berlaku di masyarakat.

Siswa juga harus menanamkan jiwa kepedulian dan tanggung jawab serta berkomitmen untuk menyelesaikan masalah di lingkungan sekitar.

3. Penalaran Kritis

Harapannya siswa bisa berpikir kritis dengan memanfaatkan nalarnya, mengevaluasi, dan memproses informasi untuk mencari solusi.

4. Kreativitas

Kreativitas berkaitan dengan kemampuan seseorang dalam berpikir kreatif, inovatif, dan fleksibel sehingga bisa menciptakan karya yang bermanfaat bagi orang lain.

5. Kolaborasi

Siswa diharapkan bisa bekerja sama dengan orang lain dan mau berbagi peran serta tanggung jawab bersama.

6. Kemandirian

Kemandirian maksudnya adalah mampu mempertanggungjawabkan hasil dan proses belajarnya sendiri selama di bangku pendidikan.

7. Kesehatan

Individu dengan kondisi fisik bugar mampu menjaga kesehatan fisik dan mental sehingga bisa berkontribusi terhadap masyarakat.

8. Komunikasi

Terakhir adalah komunikasi yaitu kemampuan menyampaikan pesan dan informasi kepada orang lain.

8 Dimensi profil lulusan pembelajaran tersebut harus dimiliki siswa setelah menghabiskan waktu bertahun-tahun menimba ilmu di lembaga pendidikan. Kemampuan di atas akan membantu siswa menjadi manusia yang lebih baik. (GTA)

Baca Juga: Isi Materi MPLS Profil Pelajar Pancasila