Alasan Materi Layanan Dasar yang Disampaikan Penting di Perkembangan Anak

Mengapa materi layanan dasar yang disampaikan perlu mempertimbangkan tahap perkembangan anak. Foto hanya ilustrasi. Sumber foto: Unsplash/Yannis

Mengapa materi layanan dasar yang disampaikan perlu mempertimbangkan tahap perkembangan anak? Dalam proses pendidikan, menyusun materi layanan dasar yang relevan dengan tahap perkembangan anak sangatlah penting.

Hal ini bertujuan agar murid dapat memahami isu-isu yang disampaikan secara optimal. Hal ini sesuai dengan kapasitas kognitif, emosional, dan sosial pada usia tertentu.

Mengapa Materi Layanan Dasar yang Disampaikan Perlu Mempertimbangkan Tahap Perkembangan Anak?

Mengapa materi layanan dasar yang disampaikan perlu mempertimbangkan tahap perkembangan anak. Foto hanya ilustrasi. Sumber foto: Unsplash/Siddhant

Dikutip dari Sistem Peradilan Pidana Anak, Angger dkk (2018: 8), anak adalah seseorang yang belum mencapai umur 21 tahun dan belum pernah kawin. Anak-anak adalah individu yang sedang bertumbuh.

Anak memiliki kebutuhan, kemampuan, dan cara belajar yang berbeda di setiap tahap perkembangan. Setiap anak mengalami perkembangan bertahap.

Mulai dari perkembangan fisik, kognitif, bahasa, dan sosial-emosional. Anak melewati empat tahap perkembangan kognitif, yaitu sensorimotor, praoperasional, operasional konkret, dan operasional formal.

Materi yang sesuai tahap perkembangan memungkinkan anak memahami isu secara mendalam. Anak yang terlalu dini diperkenalkan pada konsep yang terlalu abstrak cenderung bingung atau bahkan kehilangan minat belajar.

Misalnya, menjelaskan isu perubahan iklim pada anak usia dini lebih efektif dilakukan dengan menunjukkan dampak langsung Misalnya gambar hewan yang kehilangan habitat, daripada memberikan data statistik.

Sebaliknya, murid remaja bisa diberikan data yang lebih kompleks untuk membangun pemahaman kritis. Selain itu, penyampaian materi yang sesuai dengan usia membantu anak merasa dihargai dan lebih percaya diri dalam belajar.

Anak akan merasa bahwa apa yang ia pelajari relevan dengan dunianya. Sehingga anak lebih termotivasi untuk mengeksplorasi lebih jauh.

Materi layanan dasar yang disesuaikan dengan tahap perkembangan anak sangat penting untuk mendukung pemahaman yang optimal. Hal ini dilakukan dengan mempertimbangkan aspek kognitif, emosional, dan sosial anak.

Pengajar dapat menciptakan pengalaman belajar yang relevan, efektif, dan berdampak positif. Hal ini tidak hanya memperkuat pemahaman anak terhadap suatu isu, tetapi juga membantunya tumbuh menjadi individu yang lebih percaya diri.

Mengapa materi layanan dasar yang disampaikan perlu mempertimbangkan tahap perkembangan anak? Agar murid memperoleh pemahaman yang optimal mengenai suatu isu sesuai dengan usianya. (Msr)

Baca juga: Pengertian Quality Time Keluarga beserta Manfaatnya bagi Anak