Apa Hal yang Penting dalam Menyusun Program/Kegiatan yang Berdampak Pada Murid?

Ilustrasi apa hal yang paling penting untuk dipertimbangkan dalam menyusun program/kegiatan yang berdampak pada murid? Sumber: Pexels/Max Fischer

Ketika mengikuti Program Pendidikan Profesi Guru (PPG) akan mempelajari beberapa modul. Dalam modul tersebut nantinya terdapat beberapa soal salah satunya apa hal yang paling penting untuk dipertimbangkan dalam menyusun program/kegiatan yang berdampak pada murid?

Dengan memahami materi ini, calon guru penggerak dapat menciptakan program atau kegiatan yang bisa berdampak positif bagi murid. Dampak positif tersebut membuat Murid memiliki keterampilan dan kreativitas dalam dirinya.

Apa Hal yang Paling Penting untuk Dipertimbangkan dalam Menyusun Program/Kegiatan yang Berdampak pada Murid?

Ilustrasi apa hal yang paling penting untuk dipertimbangkan dalam menyusun program/kegiatan yang berdampak pada murid? Sumber: Pexels/Max Fischer

Pada umumnya menyusun berbagai program atau kegiatan yang memiliki dampak positif tidaklah muda. Pasalnya penyusunannya memerlukan perencanaan yang matang dan mempertimbangkan berbagai faktor.

Istilah dampak positif dapat diartikan sebagai pengaruh yang menguntungkan dari berbagai hal atau peristiwa yang terjadi. Adanya dampak ini dapat digunakan untuk membujuk, meyakinkan, memengaruhi atau memberi kesan kepada orang lain.

Lantas, apa hal yang paling penting untuk dipertimbangkan dalam menyusun program/kegiatan yang berdampak pada murid? Berikut ini faktor-faktornya yang dijelaskan dalam modul 3.3 Program Pendidikan Profesi Guru.

1. Memahami Kebutuhan Murid

Langkah awal yang harus dipertimbangkan dalam menyusun program berdampak pada murid adalah mengetahui kebutuhan dan karakteristik murid.

Dengan mengetahui usia, pemahaman murid terhadap pembelajaran, minat dan bakat dapat membantu peserta dalam mencipta program yang bisa memberikan dampak positif.

2. Kegiatannya harus Relevan

Ketika sedang merencanakan program di sekolah, usahakan sesuai dengan materi dan tujuan pembelajarannya. Jika materinya tidak sesuai, murid akan merasa cepat bosan sehingga tidak memberikan pada murid.

3. Keterlibatan Murid

Jika membuat suatu program pembelajaran, calon peserta guru penggerak harus bisa mengetahui apakah murid-muridnya nanti bisa aktif dalam kegiatan tersebut? Jika mereka tidak dapat aktif dalam pembelajaran, maka tujuan dari perubahan tersebut tidak dapat tercapai.

4. Tujuan Pembelajarannya Jelas

Jika sedang menyusun program atau kegiatan yang dapat memberikan dampak bagi murid, usahakan memiliki tujuan yang jelas. Tujuan adalah suatu hal yang akan dicapai dari suatu kegiatan.

5. Menggunakan Sumber Daya dengan Bijaksana

Pada saat merencanakan program atau kegiatan, calon guru penggerak harus menggunakan sumber daya dengan bijaksana. Pastikan menggunakan sumber daya dengan baik agar program bisa berjalan dengan optimal.

6. Melakukan Umpan Balik

Umpan balik adalah informasi yang berisi tentang tanggapan atas suatu tindakan atau perilaku. Dengan umpan balik, kesalahan dapat dikoreksi dan kinerja yang baik dapat dipertahankan.

7. Evaluasi

Jika umpan baliknya berisi tentang hal-hal gagal dari suatu program atau kegiatan. Maka calon guru penggerak bisa melakukan evaluasi.

Itulah jawaban dari pertanyaan apa hal yang paling penting untuk dipertimbangkan dalam menyusun program/kegiatan yang berdampak pada murid? Semoga informasi yang telah dijelaskan di atas bisa bermanfaat bagi pembaca. (NTA)

Baca juga: 3.1.d. Forum Komunikasi Fasilitator dan Peserta Modul 3.1 Program Guru Penggerak