Apa Pelajaran yang Diperoleh Selama Melakukan Aktifitas di Modul 1.3?

Ilustrasi apa pelajaran yang diperoleh selama melakukan aktifitas di modul 1.3? Sumber: pexels.com/Artstel

Apa pelajaran yang diperoleh selama melakukan aktifitas di modul 1.3? Ini adalah pertanyaan yang sering diajukan ke guru. Dalam program Guru Penggerak, seorang guru harus memahami isi modul 1.3 agar bisa diterapkan di instansi pendidikan.

Pertanyaan tersebut harus bisa dijawab dengan lengkap dan benar oleh calon Guru Penggerak agar bisa mengikuti tahap pembelajaran berikutnya. Jawaban guru menentukan seberapa besar keahlian yang dimiliki.

Apa Pelajaran yang Diperoleh Selama Melakukan Aktifitas di Modul 1.3? Ini Penjelasan Selengkapnya

Ilustrasi apa pelajaran yang diperoleh selama melakukan aktifitas di modul 1.3? Sumber: pexels.com/Olly

Mengutip dari situs resmi SMK Islam Nusantara, smkisnu.sch.id, pada modul 1.3 guru belajar tentang Visi Guru Penggerak yang dimulai dari pembelajaran mandiri dan merumuskan visinya sebagai Guru Penggerak yang sesuai dengan Profil Pelajar Pancasila.

Setelah pelajaran mandiri peserta, Guru Penggerak akan melakukan Ruang Kolaborasi yang dilakukan secara offline atau tatap muka. Ruang Kolaborasi dilakukan bersama fasilitator membahas materi tentang Pernyataan Prakarsa Perubahan dan Langkah-langkah BAGJA.

Setelah memahami isi modul 1.3 di atas, guru akan diberi pertanyaan tentang apa pelajaran yang diperoleh selama melakukan aktifitas di modul 1.3? Di modul 1.3, guru mendapatkan pandangan mendalam mengenai pentingnya melakukan perubahan di instansi pendidikan.

Visi bukan hanya mimpi tetapi juga pandangan masa depan yang bisa memotivasi semua pihak untuk bekerja sama mewujudkan satu tujuan. Visi memiliki peran sebagai pedoman atau peta untuk melakukan perubahan.

Selain itu, guru juga mempelajari tentang pendekatan Inkuiri Apresiatif atau AI. AI adalah manajemen perubahan yang berfokus pada aset, potensi, dan kekuatan yang dimiliki oleh setiap orang di instansi pendidikan.

Pendekatan ini membantu setiap individu agar fokus melakukan hal-hal baik untuk kemajuan sekolah. Selain itu, guru juga perlu terus menggali potensi yang dimiliki dan menyesuaikan dengan visi sekolah.

Pendekatan AI mengajarkan guru mengenai langkah yang bisa diambil, seperti menerapkan metode BAGJA. BAGJA adalah singkatan dari Buat Pertanyaan, Ambil Pelajaran, Gali Mimpi, Jabarkan Rencana, dan Atur Eksekusi). Metode BAGJA mengajarkan individu untuk menghargai dan mengapresiasi hal positif yang sudah dilakukan sekolah.

Apa pelajaran yang diperoleh selama melakukan aktifitas di modul 1.3? Jawabannya sudah ada di atas. Jawaban tersebut bisa dijadikan referensi oleh guru yang mengikuti program Guru Penggerak. (GTA)

Baca Juga: Forum Diskusi Eksplorasi Konsep Modul 3.3