Apa Tujuan Menggunakan 4 Pertanyaan Kritis dalam Tahap Perencanaan?

Ilustrasi apa tujuan menggunakan 4 pertanyaan kritis dalam tahap perencanaan? - Sumber: pexels.com

Apa tujuan menggunakan 4 pertanyaan kritis dalam tahap perencanaan? Ini adalah salah satu pertanyaan pada soal Post Test Platform Merdeka Mengajar (PMM).

Pertanyaan kritis dalam tahap perencanaan adalah pertanyaan-pertanyaan mendasar dan strategis. Pertanyaan ini diajukan untuk memastikan bahwa setiap aspek rencana dipikirkan secara matang.

Apa Tujuan Menggunakan 4 Pertanyaan Kritis dalam Tahap Perencanaan?

Ilustrasi apa tujuan menggunakan 4 pertanyaan kritis dalam tahap perencanaan? - Sumber: pexels.com

Berdasarkan situs guru.kemdikbud.go.id, berikut adalah pertanyaan lengkap yang ada pada Platform Merdeka Mengajar (PMM) untuk guru.

Jawaban yang tepat untuk soal tersebut adalah: mengarahkan diskusi perencanaan pembelajaran (B).

Menggunakan 4 pertanyaan kritis dalam perencanaan pembelajaran bertujuan untuk mengarahkan diskusi secara efektif. Dengan begitu, pembelajaran akan menjadi lebih terstruktur, relevan, dan sesuai dengan kebutuhan siswa.

Pertanyaan-pertanyaan ini membantu memastikan bahwa semua aspek pembelajaran, mulai dari tujuan hingga evaluasi, dipertimbangkan secara matang. Berikut adalah penjelasan singkatnya.

1. Apa yang Ingin Dicapai?

Pertanyaan pertama biasanya berfokus pada pencapaian. Tujuannya adalah memastikan bahwa pembelajaran memiliki sasaran yang jelas dan relevan dengan kurikulum atau kebutuhan siswa.

2. Bagaimana Cara Mencapainya?

Tujuan pertanyaan ini adalah untuk menentukan metode, strategi, dan alat yang tepat agar proses belajar menjadi efektif dan menyenangkan.

Ini membantu guru memilih teknik pengajaran, seperti diskusi kelompok, proyek, atau penggunaan teknologi, yang sesuai dengan materi dan kebutuhan siswa.

3. Sumber Daya dan Waktu Apa yang Diperlukan?

Diskusi ini memastikan bahwa guru dapat mempersiapkan bahan ajar, alat bantu, dan waktu secara proporsional. Tujuan pertanyaan ini adalah agar pembelajaran berjalan lancar dan tidak kekurangan bahan atau waktu di tengah proses.

4. Bagaimana Mengetahui bahwa Tujuan Sudah Tercapai?

Tujuannya adalah memastikan adanya evaluasi yang terukur untuk menilai apakah siswa benar-benar memahami materi. Diskusi ini juga menentukan bentuk penilaian, seperti kuis, tugas, atau presentasi, yang paling cocok untuk mengukur ketercapaian tujuan.

Dengan mempertanyakan rencana secara kritis, guru dapat memperkirakan masalah potensial dan menyusun solusi sejak awal. Demikian pembahasan mengenai apa tujuan menggunakan 4 pertanyaan kritis dalam tahap perencanaan. (DNR)

Baca Juga: Kumpulan Soal Refleksi Perencanaan Pembelajaran PJOK