Arti Fase D di Raport Kurikulum Merdeka

Arti Fase D di Raport. Foto hanya ilustrasi. Sumber foto: Unsplash/Alexander

Arti fase D di raport adalah kelas VII-IX SMP/MTs/Paket B/sederajat pada Kurikulum Merdeka. Dalam sistem pendidikan Indonesia, penilaian hasil belajar siswa tercermin melalui rapor yang diberikan pada akhir semester.

Salah satu komponen penting dalam rapor ini adalah penilaian berbasis fase. Pada jenjang pendidikan SMP/MTs atau Paket B sederajat, siswa dinilai berdasarkan fase-fase perkembangan yang telah ditetapkan.

Arti Fase D di Raport

Arti Fase D di Raport. Foto hanya ilustrasi. Sumber foto: Unsplash/Priscilla

Salah satu fase perkembangan dalam jenjang ini adalah Fase D, yang mencakup kelas VII hingga IX. Dikutip dari buku Target Rapor, Joko dkk (2018: 60), fase D merupakan periode yang sangat penting dalam perkembangan pendidikan siswa.

Pada fase ini, siswa berada pada usia 12-15 tahun, yang merupakan masa transisi dari anak-anak menuju remaja. Dalam konteks kurikulum, Arti fase D di rapor adalah transisi dari pembelajaran dasar menuju pembelajaran yang lebih kompleks dan terstruktur.

Pada Fase D, siswa mulai belajar mata pelajaran dengan tingkat kesulitan yang lebih tinggi dibandingkan dengan tingkat sebelumnya. Materi pelajaran mencakup berbagai disiplin ilmu seperti Matematika, Bahasa Indonesia, IPA, IPS, dan bahasa asing.

Di fase ini, siswa juga diajarkan keterampilan berpikir kritis, analitis, dan kreatif yang menjadi dasar untuk pendidikan di jenjang yang lebih tinggi. Selain Fase D, terdapat beberapa fase lain yang menggambarkan tahapan perkembangan pendidikan siswa.

Berikut penjelasan mengenai fase-fase tersebut.

Itulah arti fase D di raport yang merupakan kelas VII-IX SMP/MTs/Paket B/sederajat. Memahami fase-fase perkembangan pendidikan sangat penting bagi orang tua dan pendidik untuk memberikan dukungan yang tepat sesuai dengan tahap para siswa. (Msr)

Baca juga: Ketahui Tujuan Pembelajaran Sosial Emosional