Bagaimana Pelaksanaan Penyusunan Alur Tujuan Pembelajaran Berkesinambungan?

Ilustrasi bagaimana pelaksanaan prinsip penyusunan alur tujuan pembelajaran yang berkesinambungan?, foto:pexels

Pembelajaran yang efektif di sekolah harus direncanakan dengan matang dan terstruktur. Salah satunya yaitu menyusun Alur Tujuan Pembelajaran (ATP). Lantas bagaimana pelaksanaan prinsip penyusunan alur tujuan pembelajaran yang berkesinambungan?

Pelaksanaan prinsip ini penting dipahami oleh guru atau tenaga pendidik. Hal ini karena melalui pemahaman tersebut, maka proses pembelajaran di sekolah akan berlangsung secara lebih baik dan terarah.

Bagaimana Pelaksanaan Prinsip Penyusunan Alur Tujuan Pembelajaran yang Berkesinambungan?

Ilustrasi bagaimana pelaksanaan prinsip penyusunan alur tujuan pembelajaran yang berkesinambungan?, foto:pexels

Dikutip dari buku Guru Penggerak dalam Paradigma Pembelajaran Kurikulum Merdeka Menciptakan Pembelajaran Sesuai Kebutuhan Anak, Ropin Sigalingging (2022:91), alur tujuan pembelajaran sebenarnya mempunyai fungsi yang sama dengan silabus, yaitu perencanaan dan pengaturan pembelajaran dan asesmen secara garis besar untuk jangka waktu tertentu.

Dengan demikian bagi tenaga pendidik penting mengetahui bagaimana pelaksanaan prinsip penyusunan alur tujuan pembelajaran yang berkesinambungan? Prinsip penyusunan alur tujuan pembelajaran ini harus memperhatikan hubungan antar tujuan pembelajaran.

Pelaksanaan prinsip penyusunan alur tujuan pembelajaran yang dilakukan secara berkesinambungan melibatkan perencanaan, pengorganisasian, dan evaluasi proses pembelajaran untuk mencapai tujuan yang efektif dan efisien.

Berikut beberapa langkah yang perlu diikuti untuk menciptakan alur pembelajaran yang berkesinambungan.

Bagaimana pelaksanaan prinsip penyusunan alur tujuan pembelajaran yang berkesinambungan? Alur tujuan pembelajaran tersebut harus dimulai dengan menentukan tujuan yang jelas dan spesifik. (PAM)

Baca Juga: Prinsip Pembelajaran Berdiferensiasi dan Strateginya