Bagaimana Pendekatan Pembelajaran Partisipatif Meningkatkan Keterlibatan Siswa

Ilustrasi bagaimana pendekatan pembelajaran partisipatif dapat meningkatkan keterlibatan siswa dalam pembelajaran berwawasan kemasyarakatan? Sumber: Pexels/Pavel Danilyuk

Dalam dunia pendidikan, seorang pendidik akan menggunakan strategi pembelajaran salah satunya pendekatan pembelajaran partisipatif. Strategi ini menuntut siswa untuk ikut serta dalam kegiatan pembelajaran. Lantas, bagaimana pendekatan pembelajaran partisipatif dapat meningkatkan keterlibatan siswa dalam pembelajaran berwawasan kemasyarakatan?

Pada umumnya, strategi pembelajaran mencakup berbagai teknik, pendekatan, atau metode yang dihasilkan untuk memfasilitasi proses belajar siswa. Adanya strategi pembelajaran memungkinkan siswa untuk mencapai potensi belajar secara maksimal.

Bagaimana Pendekatan Pembelajaran Partisipatif dapat Meningkatkan Keterlibatan Siswa dalam Pembelajaran Berwawasan Kemasyarakatan?

Ilustrasi bagaimana pendekatan pembelajaran partisipatif dapat meningkatkan keterlibatan siswa dalam pembelajaran berwawasan kemasyarakatan? Sumber: Pexels/Pragyan Bezbaruah

Supaya proses pembelajaran dapat berjalan dengan optimal, aktivitas belajar mengajar tentu harus memperhatikan karakter siswa, media, dan juga situasi dalam proses pembelajaran berdasarkan pendekatan yang dilakukan oleh guru.

Pendidik seringkali menggunakan pendekatan pembelajaran partisipatif. Dikutip dari buku Strategi Pembelajaran di Abad Digital terbitan Pinang (hal 39), pembelajaran partisipatif (participative teaching and learning) merupakan model pembelajaran dengan melibatkan peserta didik secara aktif dalam perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran.

Bagaimana pendekatan pembelajaran partisipatif dapat meningkatkan keterlibatan siswa dalam pembelajaran berwawasan kemasyarakatan? Pada dasarnya, pendekatan ini disusun berdasarkan adanya kebutuhan untuk menyusun suatu perencanaan secara partisipasi.

Umumnya, pembelajaran partisipatif menggunakan metode dan teknik yang dapat menunjang serta mendorong siswa untuk dapat belajar bersama dengan membuat kelompok kecil yang didalamnya terdapat kegiatan saling berbagi ide, pengetahuan, diskusi, menganalisis kritik, serta mengembangkan atau menciptakan pengetahuan dan teori.

Adanya pembelajaran ini membuat siswa dapat memiliki wawasan kemasyarakatan karena dirinya dapat berinteraksi dengan orang lain dan menjalin keakraban. Tak heran jika strategi pembelajaran ini masih sering digunakan oleh pendidik mengajar di kelas.

Adapun prinsip-prinsip utama dari pembelajaran partisipatif di antaranya.

Demikianlah penjelasan mengenai bagaimana pendekatan pembelajaran partisipatif dapat meningkatkan keterlibatan siswa dalam pembelajaran berwawasan kemasyarakatan. Pendekatan pembelajaran partisipatif memiliki kelebihan karena peserta didik dapat merasakan bahwa pembelajaran menjadi miliknya sendiri dan mereka diberi kesempatan untuk berpartisipasi. (NTA)

Baca juga: Pendekatan Pembelajaran yang Diterapkan dalam Satuan Pendidikan di Masyarakat