Pendekatan Pembelajaran yang Diterapkan dalam Satuan Pendidikan di Masyarakat

Ilustrasi. Pendekatan pembelajaran yang dapat diterapkan dalam berbagai satuan pendidikan di masyarakat. Sumber: Pexels / Pixabay

Pendekatan pembelajaran atau metode pembelajaran merupakan cara yang digunakan untuk menciptakan lingkungan pembelajaran yang kondusif. Oleh karena itu, memahami pendekatan pembelajaran yang dapat diterapkan dalam berbagai satuan pendidikan di masyarakat menjadi hal yang cukup penting.

Pendekatan pembelajaran secara umum memiliki banyak jenis yang bisa digunakan oleh guru atau pengajar. Namun, pendekatan pembelajaran juga dapat dikreasikan atau diadaptasi sesuai kondisi maupun karakter dari setiap gurunya.

Pendekatan Pembelajaran yang Dapat Diterapkan Dalam Berbagai Satuan Pendidikan Di Masyarakat

Ilustrasi. Pendekatan pembelajaran yang dapat diterapkan dalam berbagai satuan pendidikan di masyarakat. Sumber: Pexels / Christina Morillo

Dikutip dari buku Model dan Pendekatan Pembelajaran, Adolf Bastian & Reswita, (2022:21), pendekatan pembelajaran atau metode pembelajaran merupakan seperangkat perilaku belajar yang didasarkan pada prinsip-prinsip dasar tertentu (filosofis, psikologis, pedagogis dan ekologis) yang mengadaptasi, menginspirasi, memperkuat dan mendukung metode pembelajaran tertentu.

Dengan cukup pentingnya pendekatan pembelajaran dalam menciptakan lingkungan pembelajaran yang kondusif, Maka pengajar atau guru perlu memahami dan mengerti tentang pendekatan pembelajaran yang dapat diterapkan dalam berbagai satuan pendidikan di masyarakat. Berikut ini beberapa jenis pendekatan pembelajaran yang bisa dilakukan.

1. Pendekatan Kontekstual

Pendekatan yang pertama, yaitu pendekatan kontekstual. Pendekatan ini fokus pada pengembangkan pembelajaran yang menghubungkan lingkungan rumah sehari-hari siswa.

2. Pendekatan Konstruktivisme

Pendekatan kedua, yaitu pendekatan konstruktivisme. Pendekatan ini fokus pada keikutsertaan dan pengalaman yang pernah dilalui ke dalam aktivitas belajar.

3. Pendekatan Deduktif

Pendekatan deduktif menjadi pendekatan ketiga. Pendekatan deduktif fokus dalam aktivitas berpikir melalui penggunaan logika dalam proses penyelesaian masalah dan menarik kesimpulan.

4. Pendekatan Induktif

Pendekatan keempat, yaitu pendekatan induktif. Pendekatan induktif fokus pada pengajar atau guru yang mempersiapkan contoh-contoh yang khusus atau spesifik yang pada akhirnya disimpulkan dalam bentuk fakta.

5. Pendekatan Saintifik

Pendekatan yang berikutnya, yaitu pendekatan saintifik. Pendekatan ini disiapkan agar siswa dapat menciptakan keaktifan dalam membangun keterampilan dan pengetahuan melalui metode pengamatan, bertanya, bernalar, mengumpulkan data, meneliti, dan menyimpulkan.

6. Pendekatan Sains, Teknologi, dan Masyarakat (STM)

Pendekatan keenam, yaitu pendekatan sains, teknologi, dan masyarakat. Pendekatan ini mengkombinasikan konsep inquiry, lingkungan dan discover.

7. Pendekatan Open-Ended

Pendekatan open-ended merupakan pendekatan ketujuh yang fokus dalam menyajikan masalah yang dirancang agar memiliki jawaban yang benar. Tujuannya, yaitu sebagai proses pembelajaran yang reorientasinya pada proses bukan hasil.

8. Pendekatan Realistik

Pendekatan yang terakhir, yaitu pendekatan realistik. Pendekatan ini fokus pada permasalahan nyata yang dihadapi oleh siswa melalui konsep “model of” dan “model for”.

Demikian penjelasan mengenai pendekatan pembelajaran yang dapat diterapkan dalam berbagai satuan pendidikan di masyarakat. Semoga dapat bermanfaat. (RFL)

Baca juga: Mengenal Pendekatan Konstruktivisme dalam Pembelajaran