Capaian Pembelajaran IPA Fase D pada Jenjang SMP dan MTs

Ilustrasi capaian pembelajaran IPA fase D. Sumber: Pexels/Pavel Danilyuk

Dalam setiap mata pelajaran, pasti terdapat capaian pembelajaran yang harus dipenuhi oleh siswa maupun guru. Informasi mengenai capaian pembelajaran IPA fase D pada jenjang SMP/MTs menjadi hal penting untuk diketahui.

Secara umum, capaian pembelajaran disusun mengacu pada standar kompetensi kelulusan atau SKL serta standar isi seperti kompetensi inti dan kompetensi dasar dalam Kurikulum Merdeka. Biasanya, penyusunan dilakukan dengan fase-fase.

Capaian Pembelajaran IPA Fase D

Ilustrasi capaian pembelajaran IPA fase D. Sumber: Pexels/Pavel Danilyuk

Ilmu Pengetahuan Alam atau yang lebih dikenal dengan sebutan IPA merupakan ilmu pengetahuan tentang gejala alam yang dituangkan berupa fakta, konsep, prinsip, dan hukum yang teruji kebenarannya dan melalui suatu rangkaian kegiatan dalam metode ilmiah.

Pendidikan IPA sendiri berfokus pada kompetensi penerapan kaidah penelitian ilmiah dalam proses belajar. Dengan demikian, diharapkan setelah menguasai IPA peserta didik memiliki landasan berpikir dan bertindak yang kokoh berdasar kan pemahaman kaidah penelitian ilmiah.

Adapun capaian pembelajaran IPA fase D bisa untuk menguatkan fokus pembelajaran terhadap perkembangan kompetensi yang dikutip dari laman guru.kemdikbud.go.id/.

1. Pemahaman IPA

Pada fase ini, peserta didik diharapkan mampu mengimplementasikan pemahaman terhadap konsep-konsep yang telah dipelajari dalam IPA.

2. Keterampilan Proses

Berikut ini keterampilan proses yang bisa didapat siswa dari capaian pembelajaran IPA fase D.

Informasi mengenai capaian pembelajaran IPA fase D harus dipahami oleh guru. Memahami hal ini dapat membantu guru untuk menguatkan fokus pembelajaran terhadap pengembangan kompetensi. (NTA)

Baca juga: Capaian Pembelajaran Bahasa Inggris Fase D Kurikulum Merdeka