Tentang KamiPedoman Media SiberKetentuan & Kebijakan PrivasiPanduan KomunitasPeringkat PenulisCara Menulis di kumparanInformasi Kerja SamaBantuanIklanKarir
2025 © PT Dynamo Media Network
Version 1.102.1
Konten dari Pengguna
Discovery Learning: Pengertian serta Kelebihan dan Kekurangannya
10 Juli 2024 13:41 WIB
·
waktu baca 3 menitTulisan dari Ragam Info tidak mewakili pandangan dari redaksi kumparan

ADVERTISEMENT
Discovery learning adalah model pembelajaran yang melibatkan seluruh kemampuan siswa untuk mencari dan menyelidiki secara sistematis, kritis, dan logis. Model ini akan membuat siswa mencari cara tersendiri dalam memahami ilmu pengetahuan.
ADVERTISEMENT
Sebagai salah satu sistem dari model pembelajaran, discovery learning memiliki tujun untuk mengarahkan siswa dalam menemukan pengetahuan yang ingin disampaikan saat pembelajaran secara mandiri.
Pengertian Discovery Learning
Pengertian discovery learning adalah suatu model untuk mengembangkan cara belajar siswa aktif dengan menemukan sendiri, dan menyelidiki sendiri. Sehingga hasil yang diperoleh akan tahan lama dalam ingatan.
Sistem pembelajaran discovery learning tidak berpusat pada guru namun lebih cenderung berpusat pada siswa. Sehingga model pembelajaran ini menempatkan siswa sebagai aktor utama dalam proses pembelajaran.
Pembelajaran discovery learning lebih mengutamakan pada proses dari pada hasil belajar yang dilakukan siswa. Dari model pembelajaran ini siswa akan memahami dengan sistematis, kritis, dan logis dalam menemukan ilmu pengetahuan yang telah dicarinya secara mandiri.
ADVERTISEMENT
Kelebihan dan Kekurangan Discovery Learning
Model pembelajaran discovery learning atau pembelajaran penemuan memiliki kelebihan dan kekurangan. Dikutip dalam buku Discovery Learning Solusi Jitu Ketuntasan Belajar oleh Sartunut (2022:8-10) adapun kelebihan dan kekurangannya sebagai berikut.
1. Kelebihan
ADVERTISEMENT
2. Kekurangan
Kesimpulannya, discovery learning adalah model pembelajaran yang dapat meningkatkan keaktifan siswa dan hasil belajar siswa. Dengan aktor utama adalah siswa, guru berperan mengarahkan kegiatan pembelajaran agar sesuai dengan tujuan. (MRZ)
ADVERTISEMENT