Tentang KamiPedoman Media SiberKetentuan & Kebijakan PrivasiPanduan KomunitasPeringkat PenulisCara Menulis di kumparanInformasi Kerja SamaBantuanIklanKarir
2024 © PT Dynamo Media Network
Version 1.93.2
Konten dari Pengguna
Ketahui Hal yang Tepat Mengenai Capaian Pembelajaran
17 Oktober 2024 12:32 WIB
·
waktu baca 2 menitTulisan dari Ragam Info tidak mewakili pandangan dari redaksi kumparan
ADVERTISEMENT
Hal yang tepat mengenai Capaian Pembelajaran adalah dibagi berdasarkan fase sesuai kompetensi yang harus dicapai. Jika tidak dibagi, capaian pembelajaran akan sulit terealisasi.
ADVERTISEMENT
Capaian Pembelajaran merupakan tujuan dari pembelajaran. Setelah satu tujuan tercapai maka diteruskan ke fase berikutnya dengan merumuskan Capaian Pembelajaran yang baru.
Hal yang Tepat mengenai Capaian Pembelajaran adalah Dibagi Berdasarkan Fase Sesuai Kompetensi yang Harus Dicapai
Hal yang tepat mengenai Capaian Pembelajaran adalah dibagi berdasarkan fase sesuai kompetensi yang harus dicapai. Kalimat tersebut merupakan pertanyaan dan jawaban dalam Post Test Topik 3 Modul 1 Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan (SD/Paket A, SMP/Paket B, SMA/K/Paket C).
Capaian Pembelajaran (CP) ditetapkan oleh pemerintah sebagai rujukan utama dalam pengembangan rancangan pembelajaran, terutama untuk kegiatan intrakurikuler.
Dikutip dari Panduan Pembelajaran dan Asesmen Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Menengah, Yogi Anggraena dan Kawan-kawan (2022:11), Capaian Pembelajaran adalah kompetensi pembelajaran yang harus dicapai peserta didik pada setiap fase.
ADVERTISEMENT
Berikut adalah hal-hal yang penting untuk diketahui tentang Capaian Pembelajaran.
1. Pembagian Fase dalam Capaian Pembelajaran
Pemerintah telah membagi fase CP dari fondasi hingga pendidikan menengah, yang masing-masing berdurasi 1-3 tahun.
Berikut adalah pembagian fase tersebut:
2. Pelaksanaan Fase-fase dalam Capaian Pembelajaran
Pelaksanaan fase-fase dalam Capaian Pembelajaran di atas memiliki beberapa catatan penting, antara lain:
ADVERTISEMENT
Hal yang tepat mengenai Capaian Pembelajaran adalah dibagi berdasarkan fase sesuai kompetensi yang harus dicapai. Dengan pembagian tersebut kemampuan siswa akan terukur untuk memudahkan perencanaan pembelajaran selanjutnya. (lus)