Ketahui Tujuan Pembelajaran Pendidikan Pancasila Kelas 2 SD Kurikulum Merdeka

Ilustrasi Tujuan Pembelajaran Pendidikan Pancasila Kelas 2 SD Kurikulum Merdek. Sumber: Usnplash/Mufid Majnun

Tujuan pembelajaran Pendidikan Pancasila kelas 2 SD Kurikulum Merdeka adalah salah satu hal yang perlu disusun dan diperhatikan oleh guru. Tujuan pembelajaran ini sangat penting sebagai panduan merancang strategi, metode, dan evaluasi.

Tujuan pembelajaran biasanya mencakup tiga aspek utama, pengetahuan, keterampilan, dan sikap. Selain penting untuk guru, tujuan pembelajaran juga membantu peserta didik memahami apa yang menjadi fokus utama dalam setiap sesi pembelajaran.

Tujuan Pembelajaran Pendidikan Pancasila Kelas 2 SD Kurikulum Merdeka

Ilustrasi Tujuan Pembelajaran Pendidikan Pancasila Kelas 2 SD Kurikulum Merdeka. Sumber: Unsplash/Husniati Salma

Mengutip buku Perencanaan Pembelajaran karya Lailatul Usriyah (2021:66) tujuan pembelajaran berisi tentang penguasaan kompetensi yang operasional yang ditargetkan atau yang harus dicapai dalam rencana pembelajaran. Tujuan ini biasanya dirumuskan secara spesifik untuk membantu mengarahkan proses pengajaran dan evaluasi.

Tujuan pembelajaran dapat terdiri dari sebuah tujuan atau beberapa tujuan. Berikut ini tujuan pembelajaran Pendidikan Pancasila kelas 2 SD Kurikulum Merdeka yang dapat diperhatikan oleh guru.

Unit 1: Pancasila Dasar Negaraku

1. Peserta didik dapat mengenali lima simbol Pancasila dalam Garuda Pancasila dengan tepat.

2. Peserta didik dapat menjelaskan arti makna lima simbol Pancasila dengan tepat.

3. Peserta didik dapat menceritakan hubungan simbol-simbol Pancasila dengan sila-sila Pancasila dengan tepat.

4. Peserta didik dapat mengidentifikasi dan membedakan tugas dalam kegiatan bersama dengan tepat.

5. Peserta didik dapat mengidentifikasi hal penting dan memilih bertanggungjawab menjaga hal penting dengan tepat.

6. Peserta didik dapat memutuskan nilai-nilai yang sesuai Pancasila sehingga dapat menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari dengan baik.

Unit 2: Menaati Aturan Di Sekitarku

1. Peserta didik dapat mengidentifikasi aturan di rumah sehingga dengan bimbingan orang tua dan guru dapat melaksanakannya dengan baik.

2. Peserta didik dapat mengidentifikasi aturan di sekolah sehingga dengan bimbingan orang tua dan guru dapat melaksanakannya dengan baik.

3. Peserta didik dapat mengelompokkan aturan di rumah sehingga dapat menceritakan sikap patuh dan tidak patuh di rumah dengan baik.

4. Peserta didik dapat mengelompokkan aturan di sekolah sehingga dapat menceritakan sikap patuh dan tidak patuh di sekolah dengan baik.

5. Peserta didik dapat berpendapat dan menyimak pendapat orang lain dengan baik.

Unit 3: Kita Beragam Tetapi Tetap Satu

1. Peserta didik menunjukkan sikap beriman dan bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Kuasa yang telah menciptakannya sebagai cerminan nilai Pancasila dan Profil Pelajar Pancasila.

2. Peserta didik menunjukkan sikap menghargai perbedaan dan sikap toleransi di tengah keberagaman.

3. Peserta didik dapat menunjukkan sikap hidup rukun dalam keberagaman.

4. Peserta didik dapat menunjukkan sikap akhlak kepada diri sendiri, akhlak kepada sesama manusia dan akhlak terhadap lingkungan.

5. Peserta didik diharapkan memahami makna kebhinekaan dan mampu menunjukkan hidup rukun dalam kebhinekaan dan merasakan manfaatnya.

Unit 4: Negara Kesatuan Republik Indonesia

1. Peserta didik dapat menunjukkan sikap bersyukur sebagai akhlak beragama yang berarti beriman dan bertaqwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa, sebagai aspek nilai Profil Pelajar Pancasila.

2. Peserta didik menunjukkan sikap keceriaan dan semangat belajar sebagai bentuk nilai karakter kewarganegaraan atau Civic Disposition yaitu nilai cinta tanah air dan semangat bela negara.

3. Peserta didik dapat menunjukkan sikap berpikir kritis sebagai aspek nilai Profil Pelajar Pancasila.

4. Peserta didik dapat menunjukkan sikap berkebinekaan global dan gotong royong.

5. Peserta didik menunjukkan sikap demokratis, saling menghargai, gotong royong dan bekerja sama sebagai bentuk kekompakan.

Dengan adanya tujuan pembelajaran Pendidikan Pancasila kelas 2 SD Kurikulum Merdeka ini proses pendidikan menjadi lebih terarah dan terukur. Sebagai hasilnya, tujuan pembelajaran dapat turut membantu meningkatkan efektivitas proses belajar. (BAI)

Baca Juga: Tujuan Pembelajaran Informatika Kelas 10 Kurikulum Merdeka