Kunci Jawaban Post Test Modul 2 Persiapan Pembelajaran Terdiferensiasi di PMM
Ragam Info
·waktu baca 4 menit
Tulisan dari Ragam Info tidak mewakili pandangan dari redaksi kumparan
PerbesarKunci jawaban Post Test Modul 2 Persiapan Pembelajaran Terdiferensiasi digunakan untuk menyelesaikan tes pada Platform Merdeka Mengajar atau PMM. Platform tersebut dibuat sebagai wadah untuk meningkatkan kompetensi para guru.
Namun kunci jawaban tersebut harus dipelajari bersamaan dengan soalnya. Untuk mengakses soal tersebut harus login di PMM dan ketika sudah login bisa saja urutan soalnya berbeda atau ada revisi.
Kunci Jawaban Post Test Modul 2 Persiapan Pembelajaran Terdiferensiasi
Sebelum mengerjakan post test, guru harus memahami modulnya lebih dahulu karena post test merupakan alat ukur untuk mengetahui pemahaman guru terhadap modul yang diujikan. Modul juga dapat diakses di aplikasi PMM atau laman guru.kemdikbud.go.id.
Sebagai contoh, berikut adalah soal dan kunci jawaban Post Test Modul 2 Persiapan Pembelajaran Terdiferensiasi, yang dikutip dari akun Youtube iwansb.
Perhatikan elemen-elemen berikut:
1. Kebutuhan murid
2. Kondisi kelas
3. Kebutuhan guru dan kepala sekolah
4. Lingkungan sekolah
Apa saja aspek yang perlu dipertimbangkan saat guru akan melakukan modifikasi pembelajaran?
A. 1 dan 2.
B. 2 dan 3.
C. 3 dan 4.
D. 1 dan 3.
Jawaban: A.
Seorang pendidik akan melaksanakan satu kegiatan pembelajaran di kelas. Ia mendapati bahwa murid-murid di kelas belum pernah mendapatkan satu materi yang ingin diajarkan. Apa yang perlu disampaikan kepala murid di awal pembelajaran?
A. Ia dapat menyampaikan bahwa materi ini susah maka perlu belajar yang konsisten.
B. Ia dapat menyampaikan bahwa materi ini membutuhkan praktik yang banyak sehingga murid-murid perlu untuk menguasai semua perangkat dalam laboratorium sebelum kelas dimulai,
C. Ia dapat menjelaskan secara umum materi yang ingin diajarkan, memantik pengetahuan murid terhadap materi tersebut, bagaimana materi ini bermakna dalam kehidupan sehari-hari dan tujuan pembelajaran yang diinginkan.
D. Ia dapat langsung menjelaskan dan memberi soal terkait materi tersebut sehingga murid terbiasa.
Jawaban: C.
Ibu Ani menemukan banyak murid yang masih belum paham sama sekali atau bahkan memerlukan kegiatan remedial di kelasnya. Manakah langkah yang paling tepat ia lakukan untuk menyelesaikan masalah tersebut?
A. Ia dapat merencanakan kegiatan pembelajaran berdiferensiasi proses dan konten untuk murid yang memerlukan remedial.
B. Ia dapat membuatkan PR yang banyak agar murid belajar sendiri di rumah.
C. Ia menghubungi orang tua anak dan melaporkan bahwa anaknya kurang belajar.
D. Ia meminta setiap murid mengumpulkan tugas di akhir kelas.
Jawaban: A.
Pak Bonu ingin mengajak peserta didiknya untuk terlibat dalam proses pembelajaran, khususnya pada tahap perencanaan. Salah satu cara yang bisa dilakukan Pak Bonu adalah
A. mengajak murid untuk menyepakati target dan tujuan belajar.
B. mengajak murid berdiskusi terkait cara belajar dan strategi belajar yang diinginkan saat belajar.
C. A dan B adalah jawaban salah.
D. A dan B adalah jawaban benar.
Jawaban: D.
Bu Esther ingin membagi muridnya dalam kelompok sehingga ia dapat melakukan pembelajaran berdiferensiasi sesuai dengan kebutuhan dan minat muridnya.
Ternyata Bu Esther tetap kesulitan karena semua murid tetap bertanya padanya dan proses belajar masih berpusat pada guru. Apa yang dapat Bu Esther lakukan?
A. Bu Esther dapat melakukan praktik pelepasan tanggung jawab bertahap. Ia mengajak murid-murid dalam grup untuk bekerja sendiri-sendiri tanpa adanya pengawasan dari guru. Porsi tanggung jawab guru lebih besar dari murid.
B. Bu Esther dapat melakukan praktik pelepasan tanggung jawab bertahap. Ia mengajak murid-murid dalam grup untuk bekerja sendiri-sendiri dengan hasil karya yang sudah ditentukan dan tidak boleh diubah. Murid tidak perlu bekerja sama untuk dapat memahami konsep.
C. Bu Esther dapat melakukan praktik pelepasan tanggung jawab bertahap. Ia mengajak murid-murid dalam grup untuk menghasilkan sebuah karya yang berkaitan dengan sebuah konsep yang sedang dipelajari. Murid mempunyai porsi tanggung jawab yang lebih besar dari guru.
D. Semua salah.
Jawaban: C.
Kunci jawaban Post Test Modul 2 Persiapan Pembelajaran Terdiferensiasi harus disesuaikan dengan soalnya karena bisa saja tidak seperti urutan di atas. Pastikan membaca ulang sebelum mengumpulkan. (lus)