Konten dari Pengguna

Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 3 Halaman 27 Kurikulum 2013

Ragam Info
Akun yang membahas berbagai informasi bermanfaat untuk pembaca.
4 Oktober 2024 11:55 WIB
·
waktu baca 2 menit
comment
0
sosmed-whatsapp-white
copy-link-circle
more-vertical
Tulisan dari Ragam Info tidak mewakili pandangan dari redaksi kumparan
Ilustrasi kunci jawaban Tema 3 kelas 3 halaman 27. Sumber: unsplash.com/SyahrulAlamsyahWahid.
zoom-in-whitePerbesar
Ilustrasi kunci jawaban Tema 3 kelas 3 halaman 27. Sumber: unsplash.com/SyahrulAlamsyahWahid.
ADVERTISEMENT
Kunci jawaban Tema 3 kelas 3 halaman 27 dapat digunakan untuk menyelesaikan soal isian di halaman tersebut. Soal isian membutuhkan kreativitas siswa, bukan sekadar hafalan.
ADVERTISEMENT
Dari kreativitas tersebut, biasanya guru tetap memberikan nilai meski jawaban yang diberikan tidak sepenuhnya benar. Karena itu, soal isian jangan dibiarkan kosong.

Ketahui Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 3 Halaman 27

Ilustrasi kunci jawaban Tema 3 kelas 3 halaman 27. Sumber: unsplash.com/SyahrulAlamsyahWahid.
Tema 3 halaman 27 merupakan bagian dari bab 1 yang membahas tentang "Aneka Benda di Sekitarku". Siswa diajak mengeksplorasi benda-benda yang paling mudah ditemukan di sekitar mereka, salah satunya adalah kertas.
Soal di halaman 27 tersebut berhubungan dengan wacana yang ada di Pembelajaran 3 halaman 22 dengan judul "Kertas di Sekitar Kita". Wacana tersebut menceritakan tentang bahan baku pembuatan kertas, proses pembuatan kertas dan aneka produk yang dihasilkan.
Pada halaman 26 terdapat pembahasan tentang kosakata yang ada di wacana tersebut serta artinya. Daftar kosakata ini digunakan untuk membuat kalimat yang merupakan soal di halaman 27.
ADVERTISEMENT
Berikut adalah kunci jawaban Tema 3 kelas 3 halaman 27 dari soal yang dikutip dari Benda di Sekitarku, Tematik Terpadu Kurikulum 2013 (Tema 3) untuk SD/MI Kelas III, Sari Kusuma Dewi dan Lubna Assagaf (2018:27). Kosakata yang digunakan diberi tanda garis bawah.
ADVERTISEMENT
Kunci jawaban Tema 3 kelas 3 halaman 27 di atas hanya merupakan alternatif atau contoh. Siswa dapat membuat kalimat lain yang lebih bagus. (lus)