Langkah-Langkah Pembelajaran Berdiferensiasi di Sekolah

Ilustrasi langkah langkah pembelajaran berdiferensiasi - Sumber: pexels.com/@roman-odintsov/

Langkah-langkah pembelajaran berdiferensiasi merupakan kunci dalam menciptakan pengalaman belajar yang efektif bagi siswa. Dengan pendekatan ini, guru dapat menyesuaikan metode pembelajaran, materi, serta penilaian untuk mengakomodasi perbedaan dalam gaya belajar, minat, dan kemampuan siswa.

Kurikulum Merdeka mengedepankan konsep ini untuk memastikan bahwa setiap siswa mendapatkan perhatian yang sesuai dengan kebutuhan mereka. Dengan begitu, mereka dapat berkembang secara optimal.

Langkah-Langkah Pembelajaran Berdiferensiasi dalam Kurikulum Merdeka

Ilustrasi Langkah-langkah pembelajaran berdiferensiasi - Sumber: pexels.com/@roman-odintsov/

Setiap siswa memiliki kecepatan, gaya belajar, minat, dan tingkat pemahaman yang unik. Kurikulum Merdeka mengedepankan pembelajaran yang berfokus pada siswa, sehingga penting untuk menerapkan pendekatan berdiferensiasi.

Berdasarkan buku Pembelajaran Berdiferensiasi (Dalam Implementasi Kurikulum Merdeka), Idam Ragil Widianto Atmojo, Rukayah, dkk, (2024), penerapan konsep pembelajaran ini memberikan kesempatan bagi pendidik untuk menyesuaikan semua hal yang berkaitan dengan kebutuhan setiap siswa.

Inilah langkah-langkah pembelajaran berdiferensiasi dalam Kurikulum Merdeka.

1. Identifikasi Kebutuhan Belajar

Tim pendidik atau guru di sekolah harus memahami profil belajar setiap siswa, termasuk kekuatan, kelemahan, minat, dan gaya belajar mereka.

2. Penyesuaian Materi

Setelah menganalisis kebutuhan siswa, materi pembelajaran disesuaikan. Ini bisa berupa penambahan, pengurangan, atau adaptasi konten.

3. Pemilihan Metode Pembelajaran

Pendidik memilih metode yang sesuai dengan kebutuhan siswa, seperti diskusi, proyek, eksperimen, atau aktivitas praktis.

4. Sumber Belajar yang Beragam

Sumber belajar yang bervariasi, seperti buku, artikel, video, dan konten digital, membantu siswa dengan gaya belajar berbeda agar lebih terlibat.

5. Pilihan dalam Penilaian

Siswa diberi kebebasan memilih cara mengekspresikan pemahaman mereka, seperti tugas tertulis, presentasi, atau proyek kreatif.

6. Kolaborasi dan Diskusi

Aktivitas kelompok atau proyek kolaboratif mendorong siswa untuk belajar bersama dan berbagi pengetahuan.

7. Dukungan Tambahan

Siswa yang memerlukan bantuan ekstra bisa mendapatkan bimbingan khusus atau tugas tambahan.

8. Melibatkan Orang Tua

Melibatkan orang tua dalam proses pembelajaran adalah hal yang penting bagi para pendidik. Dengan cara ini, pendidik dapat membantu meningkatkan keterampilan siswa serta mendapatkan pemahaman yang lebih mendalam tentang karakteristik tiap siswa.

9. Evaluasi dan Penyesuaian

Setelah proses pembelajaran, pendidik mengevaluasi hasil untuk menentukan efektivitas pendekatan yang digunakan dan membuat penyesuaian jika diperlukan.

Melalui identifikasi kebutuhan individu, penyesuaian materi, hingga evaluasi hasil, pembelajaran berdiferensiasi membantu menciptakan lingkungan belajar yang lebih dinamis dan suportif. Itulah langkah-langkah pembelajaran berdiferensiasi yang perlu diterapkan oleh para tenaga pendidik. (DNR)

Baca Juga: Mengenal Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi di Kelas bagi Siswa