Langkah Pembelajaran PBL untuk Meningkatkan Keaktifan Siswa

Ragam Info
·waktu baca 2 menit
Tulisan dari Ragam Info tidak mewakili pandangan dari redaksi kumparan

Langkah pembelajaran PBL merupakan hal yang harus diketahui pendidik. Pasalnya, PBL merupakan model pembelajaran yang dapat menjembatani siswa dalam memperoleh pengalaman belajar yang lebih baik sekaligus meningkatkan keaktifannya.
PBL sendiri merupakan singkatan dari Problem Based Learning. Cukup berbeda dari metode mengajar lainnya, dalam PBL pendidik hanya berperan sebagai fasilitator dan memastikan proses dan tujuan pembelajaran tercapai.
Mengenal Pembelajaran PBL
Dikutip dari buku Strategi Pembelajaran Problem Based Learning, Arie Anang Setyo, dkk. (2020:18), PBL adalah model pembelajaran yang bercirikan adanya permasalahan nyata bahan untuk membelajarkan peserta didik dalam proses belajar.
Harapannya, proses belajar tersebut mampu mengembangkan pengetahuan dan kemampuan berpikir kritis serta keterampilan pemecahan masalah.
PBL juga dapat diartikan sebagai suatu proses pembelajaran dengan pendekatan sistematis untuk menghasilkan pemecahan masalah. Hal ini akan membuat siswa dapat menghadapi tantangan dalam kehidupan nyata.
Penerapan PBL dapat menimbulkan sejumlah dampak positif untuk siswa, antara lain sebagai berikut.
Dapat membiasakan siswa dalam menyelesaikan berbagai masalah, baik dalam pembelajaran maupun masalah sehari-hari.
Dapat meningkatkan kemampuan sosial melalui kegiatan-kegiatan diskusi, baik dengan teman kelompok maupun teman sekelasnya.
Mempererat dan mengakrabkan hubungan antara pendidik dengan siswa, maupun antar sesama siswa.
Membiasakan siswa menggunakan metode ilmiah melalui kegiatan-kegiatan eksperimen sebagai usaha memecahkan atau mencari solusi dari masalah yang diberikan pendidik.
Baca juga: Mengenal Tujuan Guru Mempelajari Teori Belajar
Langkah Pembelajaran PBL
Dalam menerapkan metode pembelajaran PBL kepada siswa, pendidik harus menerapkan sejumlah langkah agar PBL dapat diterapkan dengan baik dan maksimal.
Arie Anang Setyo, dkk. (2020:23-24) memaparkan bahwa terdapat enam langkah pembelajaran PBL yang perlu diterapkan oleh pendidik. Berikut di antaranya.
Penyampaian tujuan dan pengenalan masalah.
Mengorganisasikan peserta didik untuk belajar dalam kelompok.
Memfasilitasi peserta didik dalam mengidentifikasi dan melakukan telaah serta menyusun berbagai rencana penyelesaian masalah.
Melakukan kontrol dan pendampingan terhadap peserta didik untuk mengumpulkan informasi serta data yang berhubungan dengan rencana yang sudah ditetapkan.
Memfasilitasi penyajian karya yang dilakukan peserta didik.
Mengarahkan dan melakukan pendampingan kepada peserta didik untuk memeriksa dan mengevaluasi berbagai kegiatan yang sudah dilakukan.
Demikian penjelasan mengenai langkah pembelajaran PBL untuk meningkatkan keaktifan siswa beserta penjelasan mengenai konsep PBL. Semoga ulasan ini dapat bermanfaat sekaligus memberikan pemahaman lebih dalam seputar metode pembelajaran PBL. (YAS)
