Mengenal Teaching at the Right Level, Metode Pembelajaran pada Kurikulum Merdeka
Ragam Info
·waktu baca 2 menit
Tulisan dari Ragam Info tidak mewakili pandangan dari redaksi kumparan
PerbesarTeaching at the Right Level (TaRL) adalah metode pembelajaran yang berfokus pada kemampuan siswa saat ini, bukan sekadar mengikuti kurikulum berdasarkan kelas atau usia. Metode pembelajaran ini dianggap sesuai dengan penerapan Kurikulum Merdeka di Indonesia.
Metode ini dulunya dikembangkan oleh organisasi pendidikan Pratham di India. Tujuannya adalah untuk mengatasi masalah rendahnya tingkat literasi dan numerasi dasar.
Teaching at the Right Level adalah Metode Pembelajaran yang Berfokus pada Kemampuan Siswa
Prinsip utama Teaching at the Right Level adalah dengan mengelompokkan siswa berdasarkan keterampilan mereka, seperti kemampuan membaca dan berhitung, bukan menurut jenjang kelas.
Penerapan metode ini pada Kurikulum Merdeka di Indonesia dapat memastikan setiap siswa mendapatkan pengajaran yang sesuai dengan kebutuhan dan kemampuan mereka, sehingga proses belajar lebih efektif.
Untuk lebih memahaminya, berikut cara kerja TaRL.
1. Penilaian Awal
Siswa diuji untuk mengetahui kemampuan mereka dalam literasi (membaca) dan numerasi (berhitung) dasar. Hasil penilaian inilah yang nantinya menjadi dasar pengelompokan siswa.
2. Pengelompokan Berdasarkan Kemampuan
Alih-alih membagi siswa berdasarkan kelas atau usia, mereka dikelompokkan dalam kelompok kecil berdasarkan tingkat kemampuan.
3. Pengajaran dengan Metode Aktif
Guru atau fasilitator menggunakan aktivitas menyenangkan, permainan, dan diskusi untuk mengajarkan konsep dasar sesuai dengan tingkat kemampuan kelompok.
4. Pemantauan Progres
Kemampuan siswa dievaluasi secara berkala untuk melihat perkembangan dan menentukan apakah perlu berpindah ke kelompok dengan tingkat lebih tinggi.
Manfaat Teaching at the Right Level
Dari penerapannya, metode pembelajaran TaRL memiliki beberapa manfaat, antara lain:
1. Meningkatkan Pemahaman Dasar
Siswa yang sebelumnya tertinggal mendapat kesempatan mengejar ketertinggalan sesuai dengan kemampuannya.
2. Mengurangi Stres Belajar
Karena belajar pada tingkat yang sesuai, siswa merasa lebih nyaman dan termotivasi.
3. Efisiensi Pengajaran
Guru lebih mudah fokus pada kebutuhan spesifik setiap kelompok siswa.
4. Mencegah Putus Sekolah
Berdasarkan keteranagan di buku Community Participation with Schools in Developing Countries: Towards Equitable and Inclusive Basic Education for All, (2020), metode TaRL sangat sesuai bila diterapkan pada negara berkembang yang sedang meningkatkan taraf pendidikan.
Siswa yang merasa lebih paham dan terlibat dalam proses belajar lebih kecil kemungkinannya untuk kehilangan motivasi dan berhenti sekolah.
Teaching at the Right Level adalah metode yang fleksibel dan efektif untuk memastikan setiap siswa belajar dengan cara yang sesuai dengan kemampuan mereka. Pendekatan ini telah diterapkan di berbagai negara berkembang dan terbukti membantu meningkatkan keterampilan literasi dan numerasi dasar dengan cepat. (DNR)
Baca Juga: Contoh Aksi Nyata Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas