Konten dari Pengguna

Rangkuman Modul 2.1 Guru Penggerak tentang Pembelajaran Berdiferensiasi

Ragam Info
Akun yang membahas berbagai informasi bermanfaat untuk pembaca.
29 November 2024 15:07 WIB
·
waktu baca 2 menit
comment
0
sosmed-whatsapp-white
copy-link-circle
more-vertical
Tulisan dari Ragam Info tidak mewakili pandangan dari redaksi kumparan
Ilustrasi modul 2.1 guru penggerak. Sumber: unsplash.com/HusniatiSalma.
zoom-in-whitePerbesar
Ilustrasi modul 2.1 guru penggerak. Sumber: unsplash.com/HusniatiSalma.
ADVERTISEMENT
Modul 2.1 Guru Penggerak berisi rincian proses pembelajaran yang dipersiapkan para guru sebelum mengajar. Modul-modul mengajar dapat ditemukan secara online agar dapat bersama-sama mencerdaskan bangsa.
ADVERTISEMENT
Guru tidak akan mengajar tanpa rencana dan tujuan yang jelas. Semua itu dituangkan dalam modul yang sangat rinci sehingga guru dapat mempersiapkan diri dengan matang.

Rangkuman Modul 2.1 Guru Penggerak

Ilustrasi modul 2.1 guru penggerak. Sumber: unsplash.com/HusniatiSalma.
Garis besar modul Guru Penggerak telah ditetapkan oleh Kemdikbud. Namun kelengkapannya disesuaikan dengan kebutuhan siswa. Modul 2.1 Guru penggerak tentang Pembelajaran Berdiferensiasi banyak ditemukan di halaman Guru Berbagi, laman kemdikbud.go.id.
Berikut adalah contoh rangkumannya, yang dikutip dari Modul 2.1: Memenuhi Kebutuhan Belajar Murid Melalui Pembelajaran Berdiferensiasi, Tri Susilowati.

1. Pemetaan Kebutuhan Siswa

Pada bagian ini, guru menjelaskan alasan dipilihnya suatu subtema. Contohnya, subtema yang dipilih dalam modul ini adalah Demostrasi Kontekstual.
Hal-hal yang dipetakan adalah:
ADVERTISEMENT

2. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

Berisi informasi spesifik tentang tempat, jenjang, tema, waktu dan mata pelajaran yang sedang dipersiapkan. Sedangkan rinciannya adalah sebagai berikut:
ADVERTISEMENT

3. Penutup

Bagian akhir dari modul 2.1 berisi:
Dengan Modul 2.1 Guru Penggerak yang detail, diharapkan guru siap membimbing siswa. Pendidik yang siap secara mental dan material akan mendapat kepercayaan penuh dari peserta didik. (lus)