Self Regulated Learning dalam Proses Pembelajaran

Ilustrasi self regulated learning adalah. Sumber: pexels.com/MuhaiminAbdulAziz.

Self regulated learning adalah salah satu konsep belajar yang banyak dipraktikkan. Self regulated learning lebih sering disebutkan dengan singkatannya, yaitu SRL.

Konsep belajar terus-menerus diteliti dan diperbaiki untuk membantu siswa menjadi makhluk pembelajar sejati. Melalui penerapan konsep-konsep tersebut diharapkan siswa memiliki banyak inisiatif untuk mengembangkan diri.

Self Regulated Learning adalah Pembelajaran Mandiri

Ilustrasi self regulated learning adalah. Sumber: pexels.com/RomanOdintsov.

Dikutip dari Meningkatkan Kemampuan Belajar Mandiri: Panduan untuk Mengembangkan Self-regulated Learning, Yowelna Tarumasely (2024:10), self regulated learning adalah konsep yang merujuk pada kemampuan individu untuk secara aktif mengendalikan dan mengatur proses belajar mereka sendiri.

Individu dianggap mampu untuk merencanakan strategi, mengatur diri sendiri dan melakukan refleksi terhadap proses pembelajaran yang dijalaninya. SRL bukan karakter individu atau sifat bawaan, melainkan dapat dikembangkan berdasarkan pengalaman dan latihan.

Untuk memahami lebih jauh tentang pengertian self regulated learning, berikut ini adalah pendapat para ahli.

1. Zimmerman (2000)

Zimmerman adalah orang yang pertama kali menulis tentang SRL. Menurutnya, pengertian SRL adalah proses di mana individu mengatur dan mengelola tingkah laku, motivasi dan suasana hati selama belajar.

Pengelolaan secara mandiri ini termasuk proses merencanakan tujuan belajar, memantau progres, mengatur cara belajar dan mengevaluasi hasilnya.

2. Boekaerts (1997)

SRL adalah kapasitas seseorang untuk merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi proses belajarnya sendiri sehingga mampu mencapai tujuan belajar yang telah ditetapkan dan mengatasi hambatan selama dalam proses belajar.

3. Pintrich (2000)

SRL adalah suatu bentuk belajar yang mencakup berbagai strategi kognitif dan metakognitif yang digunakan oleh individu untuk mengelola, mengendalikan dan mengatur proses belajar diri sendiri.

4. Sudijono (2013)

SRL adalah suatu bentuk belajar yang melibatkan kesadaran diri dan pengendalian diri dalam mengatur proses belajar sehingga individu dapat mengatur perhatian, mengelola waktu, serta memilih dan menggunakan strategi belajar yang efektif.

5. Hadi (2018)

SRL adalah kemampuan seseorang untuk mengatur dan mengelola belajarnya sendiri dengan mengidentifikasi tujuan belajar, mengatur sumber daya dan strategi, serta memonitor kemajuan belajar dirinya sendiri untuk mencapai hasil belajar yang optimal.

Self regulated learning adalah konsep belajar yang memberi kesempatan luas kepada kodrat manusia sebagai makhluk pembelajar. Namun kemampuan ini perlu dilatih agar potensi yang sudah ada tidak mengendap sehingga menjadi makhluk yang malas belajar. (lus)

Baca juga: Teori Belajar Behavioristik: Pengertian, Ciri-ciri dan Tokoh Pendukungnya