Teori Belajar Behavioristik: Pengertian, Ciri-ciri dan Tokoh Pendukungnya

Ilustrasi teori belajar behavioristik. Sumber: unsplash.com/FiqihAlfarish.

Teori belajar behavioristik merupakan salah satu teori yang digunakan para pendidik untuk menjalankan proses pembelajaran yang efektif. Jenis teori belajar dipilih berdasarkan kondisi siswa di tiap kelas.

Tiap siswa itu unik sehingga cara belajar siswa yang satu berbeda dengan siswa lain. Behavioristik sering dipilih karena adaptif dengan perubahan pada sikap siswa.

Mengenal Teori Belajar Behavioristik

Ilustrasi teori belajar behavioristik. Sumber: pexels.com/RomanOdintsov.

Pengertian teori belajar behavioristik adalah konsep yang berpandangan bahwa belajar merupakan perubahan tingkah laku akibat interaksi antara stimulus dan respon. Teori ini menuntut kepekaan guru dalam melihat respon siswa.

Salah satu cara yang diterapkan dalam teori belajar ini adalah pemberian reward atau hadiah kepada siswa yang aktif. Dengan stimulus yang tepat, diharapkan siswa akan terbantu dalam mencapai target pembelajaran dengan lebih cepat.

Untuk mengetahui lebih jauh tentang teori ini, berikut ini adalah ciri-cirinya dan tokoh yang mendukungnya, yang dikutip dari Belajar dan Pembelajaran di Era Milenial, Puji Sumarsono dan Kawan-kawan (2020:12).

1. Ciri-ciri

Ciri-ciri dari teori belajar ini adalah:

2. Tokoh Pendukung

Tokoh pendukung teori tersebut cukup banyak, antara lain:

Teori belajar behavioristik terus diteliti dan menghasilkan kesimpulan baru. Manusia adalah makhluk pembelajar sehingga teori belajar akan terus disempurnakan. (lus)

Baca juga: Tes Stiffin: Pengertian, Manfaat dan Tipe Kepribadian