Tujuan Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas 10 Kurikulum Merdeka
Ragam Info
·waktu baca 3 menit
Tulisan dari Ragam Info tidak mewakili pandangan dari redaksi kumparan
PerbesarTujuan pembelajaran Bahasa Indonesia untuk kelas 10 dalam Kurikulum Merdeka berfungsi sebagai pedoman utama bagi guru dalam merancang proses pembelajaran di kelas. Dengan tujuan pembelajaran yang jelas, guru dapat menentukan media dan referensi pembelajaran yang relevan untuk mendukung kegiatan belajar-mengajar.
Selain itu, tujuan pembelajaran juga berperan sebagai panduan bagi guru untuk mengukur sejauh mana kompetensi siswa telah tercapai. Melalui panduan ini, guru dapat mengevaluasi keberhasilan pembelajaran dan menyesuaikan strategi pengajaran sesuai kebutuhan siswa.
Oleh karena itu, tujuan pembelajaran harus dirumuskan secara tepat, sehingga dapat memberikan arah yang jelas dalam mencapai hasil pembelajaran yang optimal.
Tujuan Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas 10 Kurikulum Merdeka
Menurut buku Spektrum Pembelajaran Bahasa di Era Merdeka Belajar oleh Prof Ida Zulaeha, MHum, dkk. (2024: 1), pengajaran Bahasa Indonesia menjadi landasan penting dalam proses pembelajaran karena menekankan pada kemampuan literasi (kompetensi dalam berbahasa dan berpikir).
Pelajaran Bahasa Indonesia adalah sarana untuk mengembangkan kemampuan siswa dalam berkomunikasi, memberi ruang siswa untuk berkreasi serta meningkatkan daya pikir kritis.
Pembelajaran Bahasa Indonesia dalam Kurikulum Merdeka meliputi empat elemen yaitu menyimak, membaca dan memirsa, berbicara dan mempresentasikan, dan menulis.
Berdasarkan empat elemen tersebut, berikut ini tujuan pembelajaran Bahasa Indonesia kelas 10 Kurikulum Merdeka menurut buku Panduan Guru Bahasa Indonesia untuk SMA/MA/SMK/MAK Kelas X oleh Sefi Indra Gumilar, Fadillah Tri Aulia, dan Alvian Kurniawan (2023: 17-24):
1. Menyimak
Membandingkan informasi berupa gagasan yang akurat dari menyimak laporan hasil observasi dalam bentuk monolog lisan.
Mengevaluasi pesan yang diperoleh dari teks biografi dan fiksi yang disampaikan secara lisan.
Menyimpulkan pesan dari menyimak teks cerita fiksi yang disampaikan secara lisan.
Merumuskan gagasan utama dari teks observasi yang disampaikan secara lisan dan monolog.
Menafsirkan informasi berupa ide pokok serta ide penjelas dari narasi teks biografi yang disampaikan secara lisan.
Menyimpulkan diksi dalam teks puisi yang dibacakan dengan kritis dan reflektif.
2. Membaca dan Memirsa
Mengevaluasi teks laporan hasil observasi yang dibaca untuk menemukan informasi, baik tersurat maupun tersirat secara kritis.
Membaca untuk menilai dan mengkritisi karakterisasi dan plot pada hikayat dan cerpen serta mengaitkannya dengan nilai-nilai kehidupan yang berlaku pada masa lalu dan masa sekarang.
Meinginterpretasikan informasi untuk mengungkapkan gagasan dan perasaan simpati atau kepedulian, dan/atau pendapat pro/kontra dari teks anekdot visual.
Menggunakan teks eksposisi untuk menilai akurasi dan kualitas data pada teks anekdot serta membandingkan dengan isi teks.
Menilai tema dan suasana dalam teks puisi untuk menemukan makna yang tersurat dan tersirat.
3. Berbicara dan Mempresentasikan
Mempresentasikan laporan hasil observasi.
Mengolah dan menyajikan pikiran, pandangan, dan pesan dalam bentuk monolog lawakan tunggal secara logis, runtut, kritis, dan kreatif.
Menyajikan gagasan, pikiran, pandangan, atau pesan dalam bentuk dialog secara runtut, kreatif, dan menggunakan metode yang tepat.
Menyajikan teks narasi dalam bentuk monolog dengan bantuan media.
Mengungkapkan kepedulian dalam bentuk pembacaan puisi melalui penghayatan, ekspresi, gestur, suara, dan metode pembacaan yang tepat.
4. Menulis
Menulis gagasan dalam bentuk laporan hasil observasi.
Menulis teks eksposisi hasil penelitian sebagai sumber dalam menyampaikan kritik sosial.
Menulis gagasan, pikiran, pandangan, arahan, atau pesan tertulis untuk berbagai tujuan secara logis, kritis, dan kreatif dalam bentuk teks fiksi.
Membuat teks biografi secara logis, kritis, dan kreatif.
Menulis teks puisi yang kreatif dengan memperhatikan diksi dan kaidah penulisan puisi.
Demikian tujuan pembelajaran Bahasa Indonesia kelas 10 Kurikulum Merdeka. Semoga dapat menjadi referensi dalam menyusun tujuan pembelajaran untuk pelajaran Bahasa Indonesia. (IND)
Baca juga: Tujuan Pembelajaran Informatika Kelas 10 Kurikulum Merdeka