Tentang KamiPedoman Media SiberKetentuan & Kebijakan PrivasiPanduan KomunitasPeringkat PenulisCara Menulis di kumparanInformasi Kerja SamaBantuanIklanKarir
2024 © PT Dynamo Media Network
Version 1.88.1
Konten dari Pengguna
Inovasi Pembelajaran: Guru TK Belajar Desain Interaktif dengan Canva
12 November 2024 17:59 WIB
·
waktu baca 2 menitTulisan dari Teknik Industri UM Palembang tidak mewakili pandangan dari redaksi kumparan
ADVERTISEMENT
Palembang, 09 Oktober 2024 - Dosen Program Studi Teknik Industri, Fakultas Teknik Universitas Muhammadiyah Palembang, menerima Hibah Internal tahun 2024. Melalui program Hibah Internal ini, Dosen Teknik Industri berupaya meningkatkan kualitas pendidikan dan menanamkan nilai kompetensi bagi para pendidik dan tenaga pendidik di Taman Kanak-kanak (TK) Mutiara Islam dengan mengadakan pelatihan pembelajaran berbasis Canva. Program ini bertujuan untuk meningkatkan kreatif, interaktif, serta berkelanjutan.
ADVERTISEMENT
Program pengabdian kepada masyarakat ini melibatkan sejumlah dosen dan mahasiswa Teknik Industri dengan Nidya Wisudawati, S.T., M.T., M.Eng., sebagai pembicara utama. Kegiatan berlangsung pada tanggal 09 Oktober 2024, dengan fokus pada peningkatan efisiensi dan kompetensi Guru.
Inovasi Pembelajaran dengan Canva
Nidya Wisudawati, S.T., M.T., M.Eng., memimpin sesi terkait pemanfaatan Canva untuk meningkatkan kompetensi guru dalam membuat media pembelajaran interaktif. Beberapa manfaat yang diperoleh guru dari pelatihan ini antara lain:
Dengan fitur Canva yang mudah digunakan, para guru bisa langsung mengaplikasikan keterampilan ini dalam proses belajar-mengajar.
Selain itu, sesi pelatihan berfokus pada pemanfaatan aplikasi Canva sebagai alat bantu pembelajaran. Dengan fitur desain yang mudah digunakan, Canva membantu para guru menciptakan bahan ajar menarik dan interaktif, seperti poster edukatif, presentasi, serta lembar aktivitas yang disesuaikan dengan kebutuhan kelas.
ADVERTISEMENT
Program pelatihan ini mendapat sambutan positif dari para peserta karena tidak hanya mengajarkan konsep baru, tetapi juga membekali mereka dengan keterampilan praktis yang bisa langsung diterapkan dalam kegiatan belajar-mengajar.