Tim Dosen PLS UM Tingkatkan Kompetensi Tutor Kesetaraan di Kabupaten Malang

Tim dosen Jurusan Pendidikan Luar Sekolah Universitas Negeri Malang (UM) dan beberapa mahasiswa telah sukses mengadakan pelatihan penerapan kurikulum prototype pada tanggal 6 - 7 Agustus 2022. Acara ini diselenggarakan dalam rangka pelaksanaan salah satu Tri Dharma Perguruan Tinggi yaitu Pengabdian Masyarakat yang dikelola oleh Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LPPM) Universitas Negeri Malang. Pelatihan yang bertajuk Pelatihan Persiapan Penerapan Kurikulum Prototype di Pendidikan Kesetaraan tersebut bekerja sama dengan Pusat Kegiatan Belajar Mengajar (PKBM) Mentari dan diikuti oleh 50 peserta yang terdiri dari Tutor Program Kesetaraan Paket B dan C.

Ketua Tim Pengabdian Masyarakat Prof. Dr. Ach. Rasyad, M.Pd. menyebutkan bahwa metode yang digunakan dalam pelatihan ini terbagi menjadi 5 (lima) tahapan yakni penyampaian materi, konsultasi, praktik penerapan kurikulum prototype, membangun komitmen bersama, dan evaluasi program. Pelatihan dilaksanakan secara luring dengan menerapkan protokol kesehatan.

Pada tahapan penyampaian materi dan konsultasi dilaksanakan pada hari pertama bertempat di Hall PKBM Mentari lantai 3, acara berjalan dengan lancar dan diikuti oleh seluruh peserta. Penyampaian materi disesuaikan dengan kebutuhan penerapan kurikulum prototype pada pembelajaran di PKBM dimana peserta didik program kesetaraan berada pada rentang usia 17 tahun hingga lanjut usia.

Kegiatan Penyampaian Materi Penerapan Kurikulum Prototype. Foto: dok UM

Pada hari kedua dilaksanakan segara offline di PKBM Mentari berlokasi di Perumahan Sidorahayu H.27 Desa Sidorahayu Kecamatan Wagir, Kabupaten Malang. Kegiatan praktik tersebut dilaksanakan langsung antara tutor dengan warga belajarnya masing-masing guna mengetahui langsung penerapan pembelajaran kurikulum prototype.

Kegiatan Praktik Pembelajaran Berbasis Kurikulum Prototype. Foto: dok UM

Keberhasilan proses pendidikan ditentukan oleh pendekatan yang digunakan. Upaya yang dapat dilakukan untuk menciptakan pembelajaran yang baik untuk peserta didik adalah menggunakan sumber belajar yang bervariasi. Tujuan pelatihan ini ialah memfasilitasi tutor program pendidikan kesetaraan dalam memahami gaya belajar peserta didik paket B dan paket C. Pelatihan bagi tutor dalam menerapkan kurikulum prototype ini diharapkan mampu meningkatkan kompetensi tutor kesetaraan sehingga dapat meningkatkan kualitas SDM yang ada.